Кафедра «Технология и оборудование машиностроения»

 

 

 «Анализ конструкции приспособления и возможности его использования для обработки детали в заданных производственных условиях»

Методическое руководство к выполнению курсового проекта

(курсовой работы) по дисциплине

 «ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНАСТКА»

всех видов обучения студентами машиностроительного профиля

 

 

 

Н.Новгород 2019

   

 

Составитель: Кочин А.Н.

УДК 621.002 (075.5)

 

Технологическая оснастка: Методическое руководство к выполнению курсового проекта (курсовой раоты) студентами всех видов обучения машиностроительного профиля/ НГТУ; сост.: А.Н. Кочин, Н.Новгород, 2019 –34 стр.

 

 

В руководстве изложен объём и содержание записки к курсовому проекту (курсовой работе) по анализу технологической оснастки (станочного приспособления) на отдельной технологической операции. В процессе анализа устанавливается пригодность приспособления для его применения для установки заготовки на столе металлорежущего станка. Определены основные критерии, расчет которых позволяет оценить возможность его использования и спланировать пути устранения возможных недостатков. Руководство также может быть использовано при выполнении конструкторской части выпускных бакалаврских и магистерских работ.

 

Редактор Э.Б. Абросимова

Подписано к печати __,__,___ Формат 60х84 ¹/₁₆. Бумага газетная

Печать офсетная. Печ.л. 0,75. Уч.-изд. Л.0,5. Тираж 500 экз. Заказ.

Нижегородский государственный технический университет:

Типография НГТУ.603950, Нижний Новгород, ул. Минина, 24.

©Нижегородский государственный

 Технический университет, 2019

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………….5

 Цели и тема курсового проекта…………………………………………..6

 Основные разделы курсового проекта…………………………………8

1. Анализ исходных данных ……………………………………………8

  

  1.1Анализ технологического процесса механической обработки…..8  1.2 Анализ чертежа детали……………………………………………. 11

1.3 Анализ конструкции  приспособления………………………….13

 2. Анализ  схемы базирования обрабатываемой заготовки……………12

    2.1Определение схемы базирования…………………………………12

    2.2 определение погрешности базирования…………………………14

     2.3 Конструкции опор для базирования заготовки на приспособлении………………………………………………………………..15

 3. Расчет силы закрепления обрабатываемой детали……………………16

      3.1 Определение и расчет силы закрепления………………………..16

      3.2 Определение и расчет погрешности закрепления…………… 20

4. Расчет сил, действующих в механизме закрепления…………………..26

5. Общий вывод по анализу исходных данных……………………………33

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….36

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Технологическая оснастка» предназначены для студентов всех форм обучения специальности 150100 – «Технология машиностроения» НГТУ им. Р.Е. Алексеева. Курсовой проект выполняется согласно рабочего плана изучаемой дисциплины и заключаются в выполнении расчетов, необходимых при разработке конструкции станочного приспособления. 

 

Аннотация

Дается краткое описание выполненной студентом работы. Отмечаются особенности выполненной работы, какие разделы разработаны наиболее подробно и чем вызвана их детальная разработка, а также возможность практического применения результатов разработки проекта.

ЦЕЛИ И ТЕМА КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Целью  курсового проекта является приобретение практического опыта по ранализу конструкции станочного приспособления для оснащения металлорежущего станка для заданной операций из технологического процесса механической обработки детали средней сложности

Тема курсового проекта – Анализ конструкции приспособления и возможности его использования для обработки детали в заданных производственных условиях В отдельных случаях, например, в магистерских проектах, возможна полная разработка конструкции приспособления

II. ОБЪЁМ И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Исходные данные к курсовому проекту выдаются студенту в начале учебного семестра – первая, вторая неделя и включают:

- чертеж детали;

- технологический процесс обработки заданной детали;

-технологическая операция;

-чертеж применяемого на заданной технологической операции станочного приспособления, или его ксерокопия;

- программа выпуска –рекомендуется крупно-серийное производство;

- дополнительные данные по усмотрению руководителя проекта.

Пояснительная записка должна содержать все предусмотренные настоящими методическими указаниями разделы. Возможные изменения разделов в обязательном порядке должны быть согласованы с руководителем курсового проекта и отмечены в задании (Прил. 1).

Текст пояснительной записки выполняется на листах формата А-4 разборчивым почерком или оформляется на компьютере шрифтом Times New Roman 14, одинарным интервалом с отступом 1.27 см. Чертежи, схемы рисунки, поясняющие содержание пояснительной записки вычерчиваются аккуратно в удобном для чтения масштабе, должны быть пронумерованы и иметь поясняющие подписи. При выполнении расчетов для каждой зависимости делается ссылка на источник. После написания формулы в символьном виде приводится расчет в числовом виде с записью результатов расчета. Обозначения, входящие в зависимость обязательно расшифровываются. Для каждой зависимости делается пояснение, приводится её численное значение и размерность.

При выполнении курсового проекта в рукописном виде пояснительная записка должна быть написана разборчиво. Если текст записки трудночитаем, записка может быть возвращена на переоформление (исправление отдельных листов или полное переписывание).

Графическая часть должна быть выполнена в соответствии с требованиями ЕСКД, действующими ГОСТ в объёме 2.5….3 листа формата А-1 и включает:

1. сборочный чертеж исходного приспособления, формат А-2 (А-3) – или его ксерокопия;

2. схема к расчету схемы базирования, формат А-2 (А-3);

3. схема к расчету силы закрепления (силы зажима);

4. схема к расчету сил, действующих в механизме закрепления заготовки, формат А-2 (А-3);

 (В скобках указан допустимый формат чертежей в случае выполнения их в электронном виде.)

Для студентов, в учебном плане которых задана курсовая работа, графическая часть состоит из чертежей, отмеченных в пунктах 1,2,3 и схемы сил, действующих на одно из звеньев механизма закрепления, пункт 4. по усмотрению руководителя курсового проекта и в зависимости от сложности работы.