Конкурс на знание лексики и страноведения

№ №	Лексическая единица из оригинального текста № 1	Комментарии. Синонимы лексической единицы, допустимые в данном контексте
4.1	made	В данном контексте требуется смысловой глагол make в форме причастия прошедшего времени (часть простого настоящего времени, страдательного залога), сочетающийся с последующим предлогом up; фразовый глагол make up в значении «составлять», «составить».
4.2	invaded	В данном контексте требуется смысловой глагол invade в форме простого прошедшего времени или его синонимы occupy, conquer. Вариант ответа attacked не может быть засчитан, так как не соответствует коммуникативному контексту («вторглись», «завоевали», а не «напали»)
4.3	origins	В данном контексте требуется имя существительное во множественном числе origins в значении «происхождение» или его синонимы roots, etymologies, derivations.
4.4	history	В данном контексте требуется имя существительное history или его синонимы story, experience, record. Варианты ответа relation, relationship не могут быть засчитаны, так как не соответствуют коммуникативному контексту.
4.5	from	В данном контексте требуется предлог from, образующий совместно с глагольным компонентом фразовый глагол come from («быть родом»).
4.6	ruled	В данном контексте требуется смысловой глагол rule в форме причастия прошедшего времени (часть настоящего совершенного времени, страдательного залога) или его синонимы govern, control («управлять страной», «возглавлять»). Варианты ответа managed, reigned не могут быть засчитаны, так как не соответствуют коммуникативному контексту.
4.7	ties	В данном контексте требуется имя существительное во множественном числе ties или его синонимы connections. Варианты ответа bonds, links, relations не могут быть засчитаны, так как в значении «связи» сочетаются с предлогами with / between.
4.8	study	В данном контексте требуется имя существительное в единственном числе study или его синонимы research, survey, examination, exploration в значении «исследование».
4.9	spread	В данном контексте требуется смысловой глагол spread в форме причастия прошедшего времени (часть простого настоящего времени, страдательного залога).
4.10	benefits	В данном контексте требуется имя существительное во множественном числе benefits или его синонимы advantages, bonuses, gains, profits, interests.
№№	ЛЕ из текста № 2	Комментарии. Синонимы ЛЕ, допустимые в данном контексте
4.11	network	В данном контексте требуется имя существительное network или его синоним system.
4.12	get	В данном контексте требуется смысловой глагол get или его синонимы move, travel, go, commute, ride в форме инфинитива.
4.13	advance	В данном контексте требуется имя существительное advance, в сочетании с предлогом in образует идиому in advance («заранее»). Допускается вариант ответа detail – in detail.
4.14	boarding	В данном контексте требуется смысловой глагол в форме герундия boarding или его синонимы catching, entering.
4.15	change	В данном контексте требуется смысловой глагол change в форме инфинитива или его синонимы transfer, move.
4.16	priority	В данном контексте требуется имя существительное priority = priority seating («приоритетные места»). Допускаются варианты ответа special, specific, particular в значении «особые».
4.17	requires	В данном контексте требуется смысловой глагол require или его синонимы need, want в форме третьего лица единственного числа простого настоящего времени, в значении «нуждаться».
4.18	arrive	В данном контексте требуется смысловой глагол arrive, сочетающийся с последующим предлогом at. Допускается вариант ответа are.
4.19	destination	В данном контексте требуется имя существительное destination. Варианты ответа place, address, location не могут быть засчитаны, так как не соответствуют коммуникативному контексту, в тексте имеется ввиду «место назначение», «конечный пункт».
4.20	expense	В данном контексте требуется имя существительное expense = at somebody ’ s expense в значении «за чей-то счет».
№ №	ЛЕ из текста № 3	Комментарии. Синонимы ЛЕ, допустимые в данном контексте
4.21	curriculum	В данном контексте требуется имя существительное curriculum или его синонимы syllabus, programme (program).
4.22	improve	В данном контексте требуется смысловой глагол improve в форме инфинитива, в значении «улучшать здоровье» (improve health). Допускается вариант ответа maintain health в значении «поддержание здоровья».
4.23	methods	В данном контексте требуется имя существительное во множественном числе methods или его синоним ways. Вариант ответа techniques засчитывается, но со снижением балла за повтор слова в одном предложении.  Вариант ответа means не может быть засчитан, так как не соответствует коммуникативному контексту, в тексте имеется ввиду «методы», «способы», а не «средства».
4.24	goal	В данном контексте требуется имя существительное goal или его синонимы aim, purpose, function, mission, idea, intention, objective, task.
4.25	issues	В данном контексте требуется имя существительное во множественном числе issues или его синонимы questions, problems, subjects. Допускаются варианты ответа research (es), survey (s), examination (s), exploration (s), stydy (ies) в значении «исследование(я)».
4.26	suffered	В данном контексте требуется смысловой глагол suffer в форме простого прошедшего времени, сочетающийся с последующим предлогом from (suffer from).
4.27	like	В данном контексте требуется предлог l ike, в значении «такой как», «например» for example. Допускается вариант ответа - предлог including.
4.28	on	В данном контексте требуется предлог on, образующий совместно с глагольным компонентом фразовый глагол focus on.
4.29	provide	В данном контексте требуется смысловой глагол provide или его синонимы ensure, give, offer, render в форме инфинитива без частицы to (часть простого будущего времени).
4.30	more	В данном контексте требуется наречие more, образующее совместно с than фразу more than = to a greater degree than something else.