Список использованных источников

 

Семейный кодекс Российской Федерации: федер. закон: принят Гос. Думой 8 декабря 1995 г.: по состоянию на 01 сентября 2009 г.// Собрание законодательства Российской Федерации. - 1996. - № 1. - Ст. 16. - ISSN 1560-0580

Об утверждении Положения о Консульском учреждении Российской Федерации: [указ Президента РФ от 05 ноября 1998г.: по сост. на 28 декабря 2008г.] // Собрание законодательства РФ. – 1998. - № 45. - Ст. 5509. – ISSN 1560-0508.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 ноября 1998 г. N 15 "О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака"// Российская газета от 18 ноября 1998

 О порядке применения ст. 35 Семейного кодекса Российской Федерации при проведении государственной регистрации: [информационное письмо Московской областной регистрационной палаты от 1 ноября 2002 г. N РП-ИСХ1769 ]. – Режим доступа: справочно-правовая система «Гарант».

Антокольская М.В. Семейное право: учебник. - М: Юристь, 2004. - 333с. – ISBN 5-7975-0234-8.

Гришаев С.П., Гришаева, Д.С. Расторжение брака и брачный договор // Законы России: опыт, анализ, практика. - 2008. - № 5.- С. 27. - ISSN 1992-8041.

Игнатенко А.А. Брачный договор, законный режим имущества. - М.: Филинъ, 1997.- 164с.

Логунов Д.А. Взыскание алиментов в соответствии с условиями брачного договора // Юридический мир. - 2000. - № 2. - С. 5. - 12. - ISSN 1811-1475.

Низамиева О.Н. Договорное регулирование имущественных отношений в семье. - Казань: Изд-во "Таглимат" Института экономики, управления и права, 2005. – 228с.

Сегапова Е.В. Наследование членов семьи и ближайших родственников // Государство и право. - 2000. - № 12. - С. 18. - ISSN 0132-0769; Зайцева Т.И. Нотариальная практика: ответы на вопросы. - М.: Волтерс Клувер, 2007. - С. 84.- ISBN 5-466-00220-8.

Слепакова А.В. Правоотношения собственности супругов. - М.: Статут, 2005. – 376с. - ISBN 978-5-8354-0298-4.

Чефранова Е.А. Имущественные отношения в российской семье – М., 1997.-307с.

Критерии оценки:

 

- оценка «зачет» выставляется студенту, если он в контрольной работе приводил мнения различных ученых, выдвигал собственное мнение и отстаивал его, опираясь на аргументированные доводы. При аргументации использовал новейшее законодательство по теме, материалы судебной практики, в том числе опирался на правовые позиции Верховного суда Российской Федерации.

- оценка «незачет» выставляется, если студент не имеет необходимый объем знаний по теме.

 

10 Методические рекомендации по выполнению практико-ориентированных заданий по составлению документов

Составление юридических документов представляет собой облачение в текстовую форму их правового содержания. Любой документ должен быть оформлен юридически грамотно и содержать правильные сведения обо всех событиях, которые освещает автор, его составивший. Студенту предлагается выполнить задание из предложенных вариантов. Допускается выполнение практико-ориентированного задания группами не более 2-3 студентов. Задание выполняется в письменном виде. Представленный проект документа должен соответствовать требованиям нормативно-правовых актов, предъявляемых к указанному виду документов. Проекты правовых документов разрабатываются студентами в соответствии с требованиями законодательства, персональные данные вымышленные, могут быть использованы обезличенные примеры судебной практики, размещенные в открытом доступе.

Прежде чем приступить к составлению документа необходимо тщательно ознакомится с практико-ориентированным заданием. Затем ознакомится с нормативно-правовой базой, устанавливающей требования к содержанию и форме документа. Особо обратить внимание на то, какие требования к содержанию являются обязательными, а какие рекомендуемыми.

Студенту необходимо обратить внимание на структуру документа. Обычно документ состоит из четырех частей: вводной, описательной, мотивировочной и заключительной. Наиболее важными являются описательная и мотивировочная часть, поскольку именно в них по общему правилу, указываются фактические и юридические основания юридического документа.

Исправления в юридических документах не допускаются.

11 Методические указания для подготовки к зачету

 

На зачете по семейному праву определяется качество и объем усвоенных студентами знаний, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения, а также умение работать с нормативными документами в рамках дисциплины. Он может проводиться в устной или письменной формах. Форму проведения определяет кафедра.

Подготовка к зачету –процесс индивидуальный

Залогом успешной сдачи зачета является систематическая работа над учебной дисциплиной в течение семестра. Подготовку желательно вести, исходя из требований программы учебной дисциплины.

Целесообразно пошаговое освоение материала, выполнение различных заданий по мере изучения соответствующих содержательных разделов дисциплины.

Если, готовясь к зачету, вы испытываете затруднения, обращайтесь за советом к преподавателю, тем более что при систематической подготовке у вас есть такая возможность.

Готовясь к зачету, лучше всего сочетать повторение теоретических вопросов с выполнением практических заданий.

При подготовке к зачету важно правильно и рационально распланировать свое время, чтобы успеть на качественно высоком уровне подготовиться к ответам по всем вопросам

Во время подготовки к зачету студенты также систематизируют знания, которые они приобрели при изучении основных тем курса в течение семестра. Это позволяет им уяснить логическую структуру дисциплины, объединить отдельные темы единую систему, увидеть перспективы ее развития.

Готовиться к зачету необходимо последовательно, с учетом контрольных вопросов, разработанных ведущим преподавателем кафедры. Сначала следует определить место каждого контрольного вопроса в соответствующем разделе темы учебной программы, а затем внимательно прочитать и осмыслить рекомендованные научные работы, соответствующие разделы рекомендованных учебников. При этом полезно делать хотя бы самые краткие выписки и заметки. Работу над темой можно считать завершенной, если вы сможете ответить на все контрольные вопросы и дать определение понятий по изучаемой теме. Для обеспечения полноты ответа на контрольные вопросы и лучшего запоминания теоретического материала рекомендуется составлять план ответа на контрольный вопрос. Это позволит сэкономить время для подготовки непосредственно перед зачетом за счет обращения не к литературе, а к своим записям. При подготовке необходимо выявлять наиболее сложные, дискуссионные вопросы, с тем, чтобы обсудить их с преподавателем на обзорных лекциях и консультациях. Нельзя ограничивать подготовку к зачету простым повторением изученного материала. Необходимо углубить и расширить ранее приобретенные знания за счет новых идей и положений.

Самостоятельная работа по подготовке к зачету во время сессии должна планироваться студентом, исходя из общего объема вопросов, вынесенных на зачет, так, чтобы за предоставленный для подготовки срок он смог равномерно распределить приблизительно равное количество вопросов для ежедневного изучения (повторения). Важно, чтобы один последний день (либо часть его) был выделен для дополнительного повторения всего объема вопросов в целом. Это позволяет студенту самостоятельно перепроверить усвоение материала.

Результат по сдаче зачета объявляется студентам, вносится в экзаменационную ведомость. Незачет проставляется только в ведомости. После чего студент освобождается от дальнейшего присутствия на зачете. При получении незачета повторная сдача осуществляется в другие дни, установленные деканатом. Положительные оценки «зачтено» выставляются, если студент усвоил учебный материал, исчерпывающе, логически, грамотно изложив его, показал знания специальной литературы, не допускал существенных неточностей, а также правильно применял понятийный аппарат.

[1] Чефранова Е.А. Имущественные отношения супругов: научно-практическое пособие. - М.: Эксмо, 2008. - С. 144. - ISBN 978-5-699-22007-6.

[2] Слепакова А.В. Правоотношения собственности супругов. - М.: Статут, 2005. - С. 291. - ISBN 978-5-8354-0298-4.

[3] Антокольская М.В. Семейное право: учебник. - М: Юристь, 2004. - С. 128. – ISBN 5-7975-0234-8.

[4] Низамиева О.Н. Договорное регулирование имущественных отношений в семье. - Казань: Изд-во "Таглимат" Института экономики, управления и права, 2005. - С. 106.

[5] О порядке применения ст. 35 Семейного кодекса Российской Федерации при проведении государственной регистрации: [информационное письмо Московской областной регистрационной палаты от 1 ноября 2002 г. N РП-ИСХ1769 ]. – Режим доступа: справочно-правовая система «Гарант».

[6] Логунов Д.А. Взыскание алиментов в соответствии с условиями брачного договора // Юридический мир. - 2000. - № 2. - С. 5. - 12. - ISSN 1811-1475.

[7] Игнатенко А.А. Брачный договор, законный режим имущества. - М.: Филинъ, 1997.- С.73.

[8] О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака: [постановление Пленума Верховного Суда РФ№ 15 от 05ноября 1998г.: по сост. на 06 февраля 2007 г.] // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1999. - №1. – ISSN 0321-0170.

[9] Гришаев С.П., Гришаева, Д.С. Расторжение брака и брачный договор // Законы России: опыт, анализ, практика. - 2008. - № 5.- С. 27. - ISSN 1992-8041.

[10] Сегапова Е.В. Наследование членов семьи и ближайших родственников // Государство и право. - 2000. - № 12. - С. 18. - ISSN 0132-0769; Зайцева Т.И. Нотариальная практика: ответы на вопросы. - М.: Волтерс Клувер, 2007. - С. 84.- ISBN 5-466-00220-8.

[11] Чефранова Е.А. Имущественные отношения в российской семье –М., 1997.-С.112.

[12] Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 ноября 1998 г. N 15 "О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака"// Российская газета от 18 ноября 1998