Языкознание как наука о языке. Основные разделы лингвистики.

Введение в языкознание

Языкознание как наука о языке. Основные разделы лингвистики.

Лингвистика – наука о языке вообще и конкретных языках как его разновидностях.

Язык – система знаков, служащих для формирования мысли, а так же для создания и восприятия текста.

 

Объект лингвистики: язык

Язык как тип знаковых систем: общенародный = этнический = естественный

Язык этнический: литературный язык + диалекты + социолекты (жаргоны) + идиолекты (индивидуальные разновидности языка, присущие каждому конкретному человеку)

 

По статусу и распространению в мире языки делятся:

1. Мировые языки (языки ООН): английский, испанский, французский, русский, арабский, китайский

2. Международные (немецкий, итальянский, португальский)

3. Государственные (белорусский, польский, чешский)

4. Региональные (каталонский, башкирский)

5. Местные (полесский язык в Беларуси)

 

Структура лингвистики:

· Практическая: изучает конкретный язык с целью его использования как средство общения

· Теоретическая: изучает теорию языка, его сущность как системы, языковые единицы и отношения между ними, правила комбинаторики, закономерности развития, категории

                   - Частная: изучает одну или группу родственных языков (славянистика)

                   - Общая: изучает язык вообще, его природу, происхождение, развитие, структуру

· Прикладная: занимается приложением и разработкой лингвистических данных решения практических задач: машинный перевод, автоматический поиск информации, синтез речи и ее распознавание, т.д.

Лингвистика:

· Синхроническая: изучает состояние языка в определенный момент ее развития

· Диахроническая: изучает историческое развитие языка во времени; включает сравнительно- историческое языкознание, или компаративистику

Разделы лингвистики:

· Фонетика (звуковой строй языка)

· Фонология (функциональные закономерности звукового строя языка)

· Орфоэпия (нормы произношения)

· Лексикология (совокупность всех слов языка, слов состав)

· Словообразование (создание производных и сложных слов)

· Фразеология(фразеологизмы)

· Этимология (происхождение и развитие слов)

· Грамматика (грамматический строй, система правил комбинаторики языковых средств)

· Морфология (правила изменения и построения слов)

· Синтаксис (изменение и построение словосочетаний и предложений)

· Графика (буквы алфавита и диакритические знаки в их отношение к звуковому строю языка)

· Пунктуация (нормы употребления знаков препинания)

· Стилистика (различные стили языка)

Язык и мышление.

 

Мышление - часть познавательной деятельности, а именно – высшая форма активного отражения действительности, направленная на познание явлений и связей между ними.

 

Учение Павлова о двух сигнальных системах:

-1сс непосредственное восприятие через ощущения

-2сс восприятие опосредовано через знаки

Знак -> органы чувств -> мозг -> информация

 

Эволюция мышления:

1. Невербальные виды мышления:

·  Кинетическое (практическое) – основано на 1сс.
Представление информации на основе чувств восприятия. (Основная операционная единица)
Сенсорная и моторная память - кинетические знаки (тесты, мимика). (Средства хранения и передачи информации)
Низкая способность передавать информацию

·  Образное (наглядно-образное) – 1 и 2сс. Включает в себя:
Образ - инфа об объекте в совокупности всех его чувственно-воспринимаемых свойств, обобщение всех представлений об объекте.
Образные знаки (визуальные, акустические, пластические)
Все виды искусства - системы образных знаков.
Средняя способность передавать информацию

2. Вербальный вид

·    Абстрактно-логическое (словесно-логическое) – обобщение образов в отвлечении от чувственного восприятия.
Это мышление, нуждающееся в языке. Слово (вербальные знаки). Высокая способность

 

Суждение - установление связи между понятиями через утверждение или отрицание этой связи

Умозаключение - процесс логического вывода из нескольких суждений

Функции языка.

Функция – употребление, предназначение

 

Щелевые(в,ф,с,з,ш,ж,щ,х)

место образования:

губные:

•губно-губные (п,б,м)

•губно-зубные (в,ф)

язычные:

•переднеязычные: межзубные

                                      зубные (т,д,н,л,р,ц,с,з)

                                      альвеолярные (ч,ш,щ,ж)

•среднеязычные

•заднеязычные (г,к,х)

заязычные

•увулярные

•фарингальные

•ларингальные

· По наличию палатализации:

палатализованные (мягкие)

           непалатализованные (твердые)
12. Функциональный аспект звуков речи. Фонология. Звук речи и фонема; критерии фонематичности.

 

Звук – явление социальное. Звук рассматривается в аспекте функционирования. Этот аспект развил фонологию. 

Фонология – раздел языкознания, изучающий функционирование звуков.

Функционируя, всё многообразие звуков объединяется в несколько десятков звуковых типов, которые способны дифференцировать слова и их формы и называются фонемами.

Виды диалектизмов:

· Фонетические (цоканье – доцка, ноць; яканье – вядро, сястра)

· Грамматические (идеть, у жене, до хаты)

· Словобразовательные (черница – черника, телок – теленок)

· Лексические (бирюк, векша)

 

3.Социально-ограниченная лексика

Жаргонизмы – специфическая лексика

Жаргон – разновидность общенародного языка, используемая отдельной устойчивой социальной группой

Сленг – используется в открытых группах с целью демонстрации своей принадлежности к группе (символическая функция)

Профессионализмы – профессиональные сленги – просторечные эквиваленты терминов (комп, прога)

Арго – используются в закрытых социальных группах с целью скрытия предмета коммуникации (криптологическая функция)

Табу - запрет.

Эвфемизмы - разрешенные слова, заменяющие табуированные.

Причины табуирования:

· Существование верований и суеверий, связана с представлением в магическую силу языка (медведь-тот, кто ест мед)

· Цензурный запрет (город Н)

Требования этикета, политкорректность, делятся на:

А) физиологические процессы, состояния, названия гениталий (она в положении);

Б) болезни (педикулёз вместо вшивости);

В) дискриминация (афроамериканец вместо негр);

Г) непрестижные профессии (менеджер по клинингу вместо уборщицы).
29.Классификация лексики по происхождению. Причины, пути и способы заимствований. Пуризм.

 

Причины заимствований:

1) Внеязыковые – контакты данного народа с другими, развитие общества, прогресс науки и техники. В результате получаются заимствованные слова вместе с предметом, качеством и т.д.;

2) Внутриязыковые – стремление носителей языка пополнить, углубить и расширить представление о предмете, разграничить и передать мельчайшие смысловые оттенки, стремление заменить составное односложным.

Необходимость наименования новых реалий (принтер, сканер, ксерокс, ресивер; сноуборд, фристайл, скелетон, бобслей) Языковая игра – придание дополнительных оценочных свойств (секьюрити, консалтинг, секонд-хэнд, бутик, шоппинг. Макаронический стиль: ОК, WoW, фейсом об тейбл, чатиться, чиллить); Экономия языковых средств (дэдлайн, вип, пиар, билборд).

Пути заимствований:

1) прямое – непосредственный переход слова из языка в язык (у нем. – аншлаг, диктант, ландшафт; у фр. – желе, жалюзи, медальон);

2) косвенное – опосредованное (в русский из немецкого через польский – винт, тарелка, шнур).

 

Способы заимствования:

· Субституция (фонетическое) – подстановка своих фонем вместо иноязычных не изменяя при этом значение

 

А) освоенные заимствования - слова, подчиненные грамматическому строю заимствующего (спорт, август, халат, суп, коллектив, котлета, арбуз, кукла)

Б) неосвоенные – слова не подчиненные строю заимствующего языке = не свойственные его нормам – варваризмы (кашне, бра, кофе, какаду, метро, кино). Среди варваризмов отдельно выделяются слова, обозначающие понятия и предметы свойственные только определенным народам и странам – экзотизмы (коррида, ковбой, констебль)

 

· Калькирование (структурное) – заимствуется лишь поморфемный перевод (так что заимствуется лишь значение) Англ. Sky + scraper Рус. Небо + скреб

 

Пуризм – стремление очистить литературный язык от иноязычных заимствований, разного рода новообразований, а также от элементов внелитературной речи (диалекты, просторечие).

(Плюс) - это забота о развитии самобытности, национальной культуры; использование богатств, ресурсов родного языка.

(Минус) – субъективность последователей пуризма; не историчность, непонимание и отрицание развития языка.

Пуризм может отрицать новые факты языка, признавая то, что закрепилось в языке, а может отказаться даже от освоенных и употребляемых заимствований, стремясь заменить их новообразованиями из своих корней и аффиксов.

Антинормализаторство - направление, отрицающее необходимость сознательного вмешательства в языковой процесс

 

Письмо, этапы его развития.

45. Алфавит; наиболее распространенные алфавиты, их история.

Введение в языкознание

Языкознание как наука о языке. Основные разделы лингвистики.

Лингвистика – наука о языке вообще и конкретных языках как его разновидностях.

Язык – система знаков, служащих для формирования мысли, а так же для создания и восприятия текста.

 

Объект лингвистики: язык

Язык как тип знаковых систем: общенародный = этнический = естественный

Язык этнический: литературный язык + диалекты + социолекты (жаргоны) + идиолекты (индивидуальные разновидности языка, присущие каждому конкретному человеку)

 

По статусу и распространению в мире языки делятся:

1. Мировые языки (языки ООН): английский, испанский, французский, русский, арабский, китайский

2. Международные (немецкий, итальянский, португальский)

3. Государственные (белорусский, польский, чешский)

4. Региональные (каталонский, башкирский)

5. Местные (полесский язык в Беларуси)

 

Структура лингвистики:

· Практическая: изучает конкретный язык с целью его использования как средство общения

· Теоретическая: изучает теорию языка, его сущность как системы, языковые единицы и отношения между ними, правила комбинаторики, закономерности развития, категории

                   - Частная: изучает одну или группу родственных языков (славянистика)

                   - Общая: изучает язык вообще, его природу, происхождение, развитие, структуру

· Прикладная: занимается приложением и разработкой лингвистических данных решения практических задач: машинный перевод, автоматический поиск информации, синтез речи и ее распознавание, т.д.

Лингвистика:

· Синхроническая: изучает состояние языка в определенный момент ее развития

· Диахроническая: изучает историческое развитие языка во времени; включает сравнительно- историческое языкознание, или компаративистику

Разделы лингвистики:

· Фонетика (звуковой строй языка)

· Фонология (функциональные закономерности звукового строя языка)

· Орфоэпия (нормы произношения)

· Лексикология (совокупность всех слов языка, слов состав)

· Словообразование (создание производных и сложных слов)

· Фразеология(фразеологизмы)

· Этимология (происхождение и развитие слов)

· Грамматика (грамматический строй, система правил комбинаторики языковых средств)

· Морфология (правила изменения и построения слов)

· Синтаксис (изменение и построение словосочетаний и предложений)

· Графика (буквы алфавита и диакритические знаки в их отношение к звуковому строю языка)

· Пунктуация (нормы употребления знаков препинания)

· Стилистика (различные стили языка)