Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методические указания по прохождению учебной практики, практики по получению первичных профессиональных умений и навыковСтр 1 из 7Следующая ⇒
Методические указания по прохождению учебной практики, практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
Направление подготовки: 38.04.08 «Финансы и кредит» Уровень образования – магистратура
Симферополь 2020
Утверждено на заседании кафедры ___________ Института экономики и управления (структурное подразделение) ФГАОУ ВО «Крымский Федеральный университет им. В. И. Вернадского» протокол № __ от «___» ________ 2020 г. Составитель: Ворошило Виктория Викторовна, к.э.н., доцент кафедры финансов и кредита Института экономики и управления Методические указания по прохождению учебной практики, практики по получению первичных профессиональных умений и навыков / [Cост. В.В. Ворошило]. – Симферополь: Институт экономики и управления (структурное подразделение) ФГАОУ ВО «Крымский Федеральный университет им. В. И. Вернадского», 2020. – 30 с. Методические указания по прохождению учебной практики, практики по получению первичных профессиональных умений и навыков предназначены для обучающихся направления подготовки 38.04.08«Финансы и кредит», уровень образования магистратура, содержат основные требования к организации и прохождению учебной практики, цели и задачи ее прохождения, график, требования к оформлению отчета и дневника практики, критерии оценивания прохождения практики обучающимися.
© В.В. Ворошило. © ИЭУ ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского», 2020 СОДЕРЖАНИЕ
Общие положения
Учебная практика направлена на формирование, закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций, полученных при изучении теоретических дисциплин в соответствии с видом профессиональной деятельности, на которую ориентирована образовательная программа.
Цель учебной практики — повышение качества подготовки обучающихся путём расширения и углубления полученных теоретических знаний, овладение первичными профессиональными умениями и навыками, а также развитие системы умений и навыков по выполнению научно-исследовательской работы и способности самостоятельного решения сложных профессиональных задач. Учебная практика должна обеспечить решение следующих задач: 1) закрепить знания, полученные в процессе теоретического обучения; 2) овладеть первичными профессиональными умениями и навыками решения практических задач; 3) приобрести опыт работы в команде, профессионального поведения и профессиональной этики; 4) развить навыки аналитической и научно-исследовательской работы. Вид практики – учебная практика, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Форма практики – дискретная. Способы проведения практики – стационарная практика. Место прохождения учебной практики – учебная практика, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков проводится на базе кафедры финансов и кредита Института экономики и управления ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского». Сроки прохождения практики – согласно графику учебного процесса. Виды и формы контроля – дифференцированный зачет.
В процессе прохождения практики обучающийся должен овладеть рядом компетенций (таблица 1). Таблица 1. - Перечень планируемых результатов прохождения практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОПОП ВО
Всего (за все виды работ)
| 60 |
*- задания определяются согласно табл. 2
Мероприятия учебной практики, практики по получению первичных профессиональных умений и навыков оцениваются по пятибалльной шкале (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
При расчете рейтинговых баллов учитывается срок сдачи мероприятия учебной практики. Если он превышает 14 дней, применяется понижающий коэффициент. Срок сдачи мероприятий учебной практики - 14 дней.
Для обучающихся, не выполнивших мероприятие учебной практики по уважительной причине, подтвержденной документально, не применяется уменьшение рейтингового балла.
Рейтинговый балл по каждому мероприятию учебной практики определяется следующим образом:
- при неявке или неудовлетворительной обучающегося за i-ое мероприятие учебной практики ему выставляется рейтинговый балл ТК i = 0;
- при положительной оценке за i-ое мероприятие учебной практики рейтинговый балл рассчитывается по формуле:
где ПО i – положительная оценка, выставленная за i-ое мероприятие учебной практики (отлично - 5, хорошо – 4, удовлетворительно – 3);
ТК i max – максимальное значение рейтинговых баллов i-го мероприятия учебной практики;
∆ ti – просрочка сдачи i-го мероприятия текущего контроля (в днях).
Таким образом, при выполнении установленных сроков сдачи мероприятий учебной практики или не применении уменьшения рейтингового балла, в зависимости от времени просрочки сдачи мероприятия, обучающийся получает рейтинговый балл:
При сдаче с оценкой «отлично» - ТК = 1,0* TKi max
«хорошо» - ТК = 0,8* TKi max
«удовлетворительно» - ТК = 0,6* TKi max;
Критерии оценивания и определение рейтинговых баллов за выполнение заданий практики приводятся исходя из специфики практики на кафедре. Например:
Оценка уровня выполнения заданий, определяющих содержание отчета по практике, осуществляется по таким критериям:
- оценка «отлично»: всестороннее системное и глубокое раскрытие основного материала относительно задания практики; четкое владение понятийным аппаратом, методами и инструментарием, предусмотренными заданием практики; умение использовать их для решения как типичных, так и нетипичных проблемных ситуаций; полное соблюдение требований относительно содержания и оформления работы;
|
|
- оценка «хорошо»: достаточное системное раскрытие основного материала; владение основным понятийным аппаратом, методами и инструментарием, предусмотренными заданием практики; умение использовать их для решения типичных проблемных ситуаций, допуская отдельные ошибки, которые не влияют существенно на результаты выполнения задания; высокий уровень соблюдения требований относительно содержания и оформления отчета;
- оценка «удовлетворительно»: раскрытие основного материала; владение основным понятийным аппаратом, методами и инструментарием, предусмотренными заданием практики; умение использовать их для решения типичных ситуаций, допуская отдельные грубые ошибки, которые существенно влияют на результаты выполнения задания; соблюдение требований относительно содержания и оформления отчета на достаточном уровне;
- оценка «неудовлетворительно»: выявление значительных пробелов в раскрытии основного материала; наличие принципиальных ошибок в использовании понятийного аппарата, методов и инструментария, предусмотренных заданием практики; несоблюдение требований относительно содержания и оформления отчета.
Оценка уровня выполнения мероприятий учебной практики осуществляется по критериям, представленным в таблице 4:
Таблица 4. – Критерии уровня выполнения мероприятий учебной практики
| Элемент отчета по практике | Содержание критериев оценки | Оценка по пятибалльной системе |
| Дневник практики | Четко и ясно заполен план-график прохождения практики Отражены не все разделы дневника Дневник заполнен кратко, пропущены существенные рубежи практики Дневник заполнен кратко, с грубыми ошибками, оформление неполное | отлично хорошо удовл. Неуд. |
| Оформление списка использованных источников | Список использованных источников оформлен в полном соответствии с действующим стандартом и методическими указания по прохождению практики Некоторые использованные источники оформлены с ошибками, в списке имеется устаревшая литература Большинство использованных источников оформлены с ошибками, в списке имеется устаревшая литература Список использованных источников оформлен не в соответствии с действующим стандартом и методическими указания по прохождению практики | отлично хорошо удовл. неудовл. |
| Общее оформление отчета | Отчет оформлен в полном соответствии с требованиями методических указаний по прохождению практики Отчет оформлен не в полном соответствии с требованиями методических указаний по прохождению практики Отчет оформлен с ошибками, не в соответствии с требованиями методических указаний по прохождению практики Отчет оформлен с грубыми ошибками, не в соответствии с требованиями методических указаний по прохождению практики | отлично хорошо удовл. неудовл. |
| Защита отчета (ответы обучающегося на вопросы комиссии) | Качественный уровень ответов на вопросы при защите отчета по практике Ответы на вопросы неполные либо допущены несущественные ошибки Ответы на вопросы поверхностные, допускаются существенные ошибки Неверные ответы на вопросы, грубые ошибки в пояснении выполненного отчета | отлично хорошо удовл. неудовл. |
По результатам дифференцированного зачета выставляются оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» с использованием шкалы пересчета рейтингового балла в оценку по 5-балльной системе:
|
|
Шкала пересчета рейтинговых баллов по учебной практике в оценку дифференцированного зачета в 5-балльной системе (таблица 5).
Таблица 5 – Шкала пересчета рейтинговых баллов по учебной практике, НИР в оценку дифференцированного зачета в 5-балльной системе
| Рейтинговые баллы общего оценивания прохождения практики | Баллы | Рейтинговые баллы | Оценка по 5-балльной системе |
| пересчета | дифференцированного зачета | ||
| 55 – 60 | 40 | 95 – 100 | отлично |
| 43 – 54 | 30 | 73 – 84 | хорошо |
| 33 – 42 | 20 | 53 – 62 | удовлетворительно |
| 0 – 32 | 0 | 0 – 32 | неудовлетворительно |
В зачетную ведомость и зачетную книжку обучающегося оценка по учебной практике проставляется в виде 5-балльной оценки и в рейтинговых баллах в соответствии с приведенной выше шкалой (например,: «хорошо (78)»).
При неудовлетворительной оценке учебная практика считается не защищенной и направляется на доработку. В случае неявки обучающегося на защиту по уважительной причине, подтвержденной документально, руководителем устанавливается еще одна дата защиты учебной практики. Ликвидация задолженности по учебной практике в случае неявки на защиту или получения на защите оценки «неудовлетворительно» осуществляется в установленном порядке.
6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ
После окончания срока практики обучающийся отчитываются на кафедре о выполнении программы.
Письменный отчет по результатам прохождения практики вместе с дневником предоставляются руководителю практики от кафедры для проверки, рецензирования и допуска к защите. Общая письменная рецензия (отзыв) руководителя практики кафедры заносится в дневник.
Оформленный по всем требованиям отчет принимается преподавателем – руководителем практики от кафедры на следующий рабочий день после окончания практики. На основании предоставленных документов руководитель практики оценивает предварительные итоги практики в рецензии. Практика завершается заключительной конференцией, на которой каждый обучающийся подводит итог прохождения практики в виде доклада о полученных результатах с презентацией.
|
|
По результатам защиты отчета выставляется дифференцированный зачет. Оценку за практику проставляют в экзаменационную ведомость и индивидуальный план обучающегося.
При определении уровня академической успеваемости для получения обучающимся диплома вместе с другими оценкам учитывается и оценка за прохождение практики.
Обучающийся, который без уважительных причин не выполнил программу практики, должен пройти ее в установленном порядке. Если обучающийся не выполнит программу практики, то считается, что он имеет академическую задолженность. Академическая задолженность по практике ликвидируется по индивидуальному плану обучения.
При дистанционном обучении подведении итогов практики проходит следующим образом: за день до защиты практики документы, закрывающие практику (задание, дневник (без подписей), отчет, направляются руководителю практики на электронную почту или загружаются в личный кабинет (при наличии). После окончания дистанционного обучения, документы, закрывающие практику предоставляются на кафедру с датами согласно приказу, оригиналами подписей и печатей (где необходимо). Руководитель практики после предоставления документов предварительно оценивает итоги практики в рецензии. Защита отчета о прохождении практики на время дистанционного обучения, может осуществляться как в индивидуальном порядке, так и в порядке коллективных защит с помощью: Moodle, Big Blue Button, Webinar.ru и иных платформ.
Информация о прохождении практики и ее итоги обсуждаются на заседании кафедры на основе отчета руководителя практики.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Финансы и кредит: учебное пособие / А. Е. Макушев, Л. М. Корнилова, А. А. Валерианов [и др.]. — Чебоксары: ЧГСХА, 2018. — 196 с. — ISBN 978-5-7677-2734-6. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/139070 (дата обращения: 11.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
2. Реутова, И. М. Государственные и муниципальные финансы: учебное пособие / И. М. Реутова. — Омск: ОмГУ, 2019. — 117 с. — ISBN 978‐5‐7779‐2341‐7. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/118035 (дата обращения: 11.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
3. Галанов, В. А. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник / Галанов В.А., - 2-е изд. - Москва:Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 416 с.:- (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-91134-552-5. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1019937 (дата обращения: 11.10.2020). – Режим доступа: по подписке.
4. Савчук, В. П. Управление финансами предприятия / В. П. Савчук. — 4-е изд. — Москва: Лаборатория знаний, 2020. — 483 с. — ISBN 978-5-00101-821-6. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/135556 (дата обращения: 11.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
5. Тютюкина, Е. Б. Финансы организаций (предприятий): учебник / Е. Б. Тютюкина. — Москва: Дашков и К, 2018. — 544 с. — ISBN 978-5-394-01094-1. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/105578 (дата обращения: 11.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
6. Финансы: корпоративные финансы, финансы домашних хозяйств, международные финансовые отношения, характеристика финансового рынка и банковской системы, деньги, кредит: учебное пособие / А. Ю. Анисимов, А. С. Обухова, Ю. Ю. Костюхин [и др.]. — Москва: МИСИС, 2018. — 417 с. — ISBN 978-5-906846-66-2. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/108024 (дата обращения: 11.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
7. Страхование: учебно-методическое пособие / составители Н. Н. Никулина [и др.]. — Нижний Новгород: ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2019. — 49 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/144938 (дата обращения: 11.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
8. Сафуанов, Р. М. Страхование: учебное пособие / Р. М. Сафуанов, З. Ф. Шарифьянова. — Москва: Прометей, 2018. — 144 с. — ISBN 978-5-907003-32-3. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/107122 (дата обращения: 11.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А
ФИО
ОТЧЕТ
Нормативно-правовые акты:
1. Бюджетный кодекс Российской Федерации: [федер. закон: принят Гос. Думой 17 июля 1998 г.: по состоянию на 5 марта. 2014 г.]. – М.: Издательство «Омега-Л», 2014. – 2444 с.
2. Экологическое законодательство РФ: сб. нормат. док. / Министерство экологии и природных ресурсов РФ; ред. И.О. Заяц. – М.: Юринком Интер, 2007. – 416 с.
3. Указ Президента Российской Федерации от 16 января 2017 г. № 13
«Об утверждении Основ государственной политики регионального развития Российской Федерации на период до 2025 года» // Сайт Конституции Российской Федерации НПП «Гарант-Сервис»: сайт. – URL: https://constitution.garant.ru/act/federative/71587690/ (дата обращения: 08.04.2020).
4. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 – 2030 годы: [утв. Указом Президента РФ от 9 мая 2017 г. № 203] / / Президент России: официальный сайт. – URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/41919 (дата обращения: 18.09.2020).
Книги одного – трех авторов:
1. Наливайченко, Е. В. Развитие цифровой экономики в условиях глобализации: монография / Е. В. Наливайченко. – Симферополь: ИТ «АРИАЛ», 2019. – 276 с.
2. Новикова, А. М. Универсальный экономический словарь / А. М. Новикова, Н. Е. Новиков, К. А. Погосов. – М.: Экономика, 1995. – 135 с.
3. Рыжова, В. В. Экономическое управление организацией: учеб. пособие / В. В. Рыжова, В. В. Петров. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 245 с.
Книги более трех авторов:
1. Маркетинговые исследования в строительстве: учеб. пособие для студентов спец. «Менеджмент организаций» / О. В. Михненков [и др.] – М.: Гос. ун-т управления, 2019. – 59 с.
2. Религии мира: пособие для преподавателей / Я. Н. Шапов [и др]. – СПб.: Питер, 1996. – 496 с.
Электронные ресурсы:
1. Астафьева, Е. А. Материаловедение: практикум / Е. А. Астафьева. – Красноярск: ИГЩ КГТУ, 2013. – 1 электрон, опт. диск (CD-ROM).
2. Грязев, А. «Пустое занятие»: кто лишает Россию права вето в СБ ООН: в ГА ООН возобновлены переговоры по реформе Совета Безопасности / А. Грязев // Газета.ru: сайт. – 2018. – 2 февр. – URL: https://www.gazeta.ru/politics/2018/02/02_a_11634385.shtml (дата обращения: 09.02.2018).
3. Насырова, Г. А. Модели страховой деятельности / Г. А. Насырова // Вестник Финансовой академии. – 2015. - №4. – URL: http://vestnik.fa.ru/4(28)2003/4.html (дата обращения: 16.09.2020).
4. Официальная статистика // Федеральная служба государственной статистики: официальный сайт. – URL: https://www.gks.ru/folder/10705 (дата обращения: 12.08.2020).
5. Портал Государственных программ Российской Федерации: официальный сайт. – URL: https://programs.gov.ru (дата обращения: 10.07.2020).
6. Death and contagious infectious diseases: Impact of the COVID-19 virus on stock market returns / [A.M. Al-Awadhi, K. Alsaifi, A. Al-Awadhi et al.] // Journal of Behavioral and Experimental Finance. – 2020. – Vol. 27. – URL: https://doi.org/10.1016/j.jbef.2020.100326 (дата обращения: 10.07.2020).
7. World Bank. 2018. The Human Capital Project // World Bank: оfficial website. – URL: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/30498 (дата обращения: 18.03.2020).
Методические указания по прохождению учебной практики, практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
Направление подготовки: 38.04.08 «Финансы и кредит»
Уровень образования – магистратура
Симферополь 2020
Утверждено на заседании кафедры ___________
Института экономики и управления (структурное подразделение)
ФГАОУ ВО «Крымский Федеральный университет им. В. И. Вернадского»
протокол № __ от «___» ________ 2020 г.
Составитель:
