Адыгский (адыгейский, кабардинский, черкесский)

Карачаево-балкарский

Даргинский

Аварский

Лезгинский

Лакский

4й этап/группа[14]: на языке говорят разные поколения, но только в домашней (или специфической) сфере (а ещё, возможно, с городским центром проблемы)

 

раздел языкового активизма	уже есть	нужно делать
лингвистика	есть отдельные исследования по языку; существует группа лингвистов по исследованию языка;	корпус языка; описание языка;
информационные технологии	в наличии что-то из IT: - все знаки регулярного алфавита (желательно и диалектные, и исторические) в юникоде, при отсутствии таковых организовать присвоение юникодов недостающим знакам (буквам) - раскладки клавиатуры	Необходима базового набора IT: - спелл-чекеры (средства проверки орфографии) - онлайн и оффлайн словарные приложения, в т.ч. мобильные версии - корпусы и связанные с ними технологии
образование на языке	в школьном и дошкольном образовании язык представлен как предмет;^[14] существует 1-2 места по получению СПО и ВО для будущих учителей;	необходимо обеспечение каждого желающего обучаться на языке в дошкольном и школьном обучении, кроме того, необходимо широкое внедрение многоязычных подходов; появление актуального для населения СПО; расширение направлений профилей в высшем образовании и привлечение разносторонних специалистов, в т.ч. лингвистов, для проработки таких систем образования;
обучение языку	существует 1-2 места, где вроде бы можно выучить язык;	развитие онлайн-школ и курсов по языку; поддержка и развитие приложений по изучению языка;
общественное	проводятся костюмированные фестивали, где язык представлен на сцене;
контент	контент - в основном издание фольклора, реже - СМИ на языках;
юридическое

 

Коми-пермяцкий

Горномарийский

Ненецкий

 

язык	ненецкий
особенности	владеющих - несколько десятков тысяч; используется в первую очередь в кочевых семьях, но существует большое количество русскоязычных бригад; богатый регион и ЯНАО в целом много вкладывается в развитие положительного имиджа, в т.ч. по теме КМНС; разное состояние ненецкого языка в ЯНАО, НАО, в городских населённых пунктах и в тундре; в письменной сфере часто пишут с заменой символов, например н,
лингвистика		документация, публикации описания ненецкого языка (разных диалектов), создание корпуса
информационные технологии		весь набор IT-инструментов
образование на языке	в ИНС существует практика, при которой берут только владеющих языком, неизвестно, насколько часто язык используется в самом образовании;	внедрение двуязычного образования в школах (в т.ч. интернатах); внедрение кочевых школ с двуязычным подходом; развитие всех уровней образования на ненецком языке (в т.ч. двуязычно) в городских центрах, в т.ч. в Салехарде
обучение языку	-	создание и поддержка курсов, в т.ч. онлайн, по ненецкому языку;
общественные меры	популярные каверы на ненецком;	создание языковых клубов, в т.ч. по созданию контента;
контент
юридическое
особые рекомендации		развитие ненецкоязычной инфраструктуры в официальной сфере; развитие программ, при которых существует осознанный выбор профориентации: повышение уровня безопасности и комфорта для кочевых бригад, защита такого образа жизни от стресс-факторов; с другой стороны, должна быть возможность профессиональной реализации со знанием ненецкого языка при оседлом образе жизни

 

Каратинский

Арчинский

Алтайский

Казахский

Азербайджанский

 

3й этап/группа[15]: на языке говорят пожилые, молодые почти не знают язык, но в паре мест есть такое

 

раздел языкового активизма	уже есть	нужно делать
лингвистика	есть отдельные исследования по языку; существует группа лингвистов по исследованию языка;	корпус языка; описание языка;
информационные технологии	в наличии что-то из IT: - все знаки регулярного алфавита (желательно и диалектные, и исторические) в юникоде, при отсутствии таковых организовать присвоение юникодов недостающим знакам (буквам) - раскладки клавиатуры	Необходима базового набора IT: - спелл-чекеры (средства проверки орфографии) - онлайн и оффлайн словарные приложения, в т.ч. мобильные версии - корпусы и связанные с ними технологии
образование на языке	в школьном и дошкольном образовании язык представлен как предмет;^[15] существует 1-2 места по получению СПО и ВО для будущих учителей;	необходимо обеспечение каждого желающего обучаться на языке в дошкольном и школьном обучении, кроме того, необходимо широкое внедрение многоязычных подходов; появление актуального для населения СПО; расширение направлений профилей в высшем образовании и привлечение разносторонних специалистов, в т.ч. лингвистов, для проработки таких систем образования;
обучение языку	существует 1-2 места, где вроде бы можно выучить язык;	развитие онлайн-школ и курсов по языку; поддержка и развитие приложений по изучению языка;
общественное	проводятся костюмированные фестивали, где язык представлен на сцене;
контент	контент - в основном издание фольклора и/или учебные материалы;
юридическое

 

Эвенкийский

Эвенский

Челканский

Кумандинский

Мансийский

 

язык	мансийский
особенности	владеющих - несколько сотен; на сосьвинском диалекте (который положен в основу “литературного” мансийского языка) сейчас дети школьного возраста практически не говорят, существует около 10 носителей школьного возраста верхнелозьвинского диалекта мансийского языка; в ХМАО манси проживают в основном в посёлках и городах (при относительно неплохом уровне материального состояния), мансийский язык обычно используется только в домашней сфере, в Ивдельском районе Свердловской области мансийский язык используется во всех сферах при таёжной жизни, и нигде - в городской;
лингвистика		документация и описание мансийского языка (живых диалектов), работа и публикация архивных данных по языку;
информационные технологии		вся линейка IT-инструментов
образование на языке		разработка и введение среднего профессионального образования (разных практических специальностей) на мансийском языке, в т.ч. с подготовительной группой для овладения мансийским языком;
обучение языку		курсы, в т.ч. онлайн, по мансийскому языку; поддержка и развитие изучения мансийского языка в школах в соответствии с уровнем владения языка (в Полуночном - в т.ч. путём создания и актуализации контента детьми-носителями)
общественные меры		создание и поддержка языковых клубов, в т.ч. по созданию разнообразного контента на мансийском языке; мастер-ученик и языковые гнёзда в Саранпауле, Сосьве, Ханты-Мансийске, Ивделе/Полуночном;
контент	существует одна газета на мансийском языке; предпринимаются попытки по выпуску контента на мансийском языке (в т.ч. рэп на актуальную тематику);
юридическое
особые рекомендации		меры по социализации молодёжи из числа носителей на мансийском языке с другими подростками, обучение и вовлечение их в работу по передаче языка;

 

Хантыйские?

Сибирскотатарский[16]