Напряжение, но оставить его в более активном состоянии, чем при гипнозе.

Это, рассуждал Хосе, приведет к улучшению памяти вкупе со способностью

Понимания, а следовательно, к повышению IQ.

Упражнения, с которых начинался метод управления разумом,

Подразумевали расслабление и сосредоточение, а также оживление воображения

Как пути перехода на более глубокие уровни сознания. Когда Хосе удалось их

Достичь, то стало очевидно, что они более эффективны при обучении, чем

Состояние бета. Доказательством могли служить его дети, чьи оценки резко

Повысились и продолжали улучшаться на протяжении трех лет, когда Хосе

Совершенствовал свои приемы.

Это было первое открытие Хосе - весьма значительное, которое

Неоднократно подтверждали другие исследования, в основном по биологической

Обратной связи. Он стал первым человеком, который доказал, что наш мозг

Способен сохранять сознание при частотах альфа и тета.

Другое свершение - более ошеломляющее - было еще впереди.

***

Однажды вечером дочь Хосе вошла в "свое состояние" (если использовать

Современную терминологию метода управления разумом), и Хосе расспрашивал

Ее о школьных успехах. В то время как она отвечала на очередной вопрос, он

Формулировал в уме следующий. Это была обычная процедура, и до некоторых

Пор она ничем не отличалась от сотен других, которые происходили раньше. И

Вдруг совершенно тихо и неожиданно привычный порядок был нарушен. Дочь

Ответила на вопрос, который отец еще не произнес вслух. Потом еще на один

и еще. Она читала его мысли!

Случилось это в 1953 году, когда экстрасенсорное восприятие

(extrasensory perception - ESP) становилось достойным предметом научных

Исследований в основном благодаря опубликованным работам доктора Дж. Б.

Райна из университета Дюка. Хосе написал доктору Райну письмо, в котором

Сообщал, что научил свою дочь практиковать ESP. Ответ был совершенно

Разочаровывающим. Доктор Райн с самого начала намекал на то, что девочка,

Скорее всего, имела некоторые психические отклонения. Без тестирования

Девочки, проведенного до начала обучения, ничего нельзя было доказать.

Между тем все соседи Хосе заметили, что успехи в учебе его детей

Улучшились замечательным образом. Поначалу они с большой подозрительностью

Относились к его попыткам постичь неизведанное, причем такие его области,

Какие, возможно, защищены опасными силами, с которыми лучше вовсе не

Связываться. Однако успех, которого он добился со своими детьми,

Игнорировать было невозможно. Не согласится ли Хосе работать и с их

Детьми?

После письма доктора Райна это было именно то, что требовалось Хосе.

Если успех, которого он добился с одним ребенком, можно повторить с

Другими, то это и будет необходимой серией повторностей эксперимента, что

Является основой любого научного метода.

В течение следующих десяти лет Хосе занимался с 39 детьми из

Различных семей Ларедо и добился еще более впечатляющих результатов, так

Как с каждым из них совершенствовал технику своего метода. Это и было его

Второе замечательное достижение: он разработал первый в истории метод,

Посредством которого любого человека можно обучить применению ESP, и в

Доказательство этого уже имелось 39 повторностей эксперимента. Следующим

Этапом должно было стать совершенствование метода.

За три последующие года Хосе разработал курс обучения, который

Сегодня является образцом. Он занимает только от 40 до 48 часов и

Эффективен как для взрослых, так и для детей. К настоящему времени он был

подтвержден более чем 500000 "экспериментов", с такой мерой повторяемости

Результатов, которую не может игнорировать ни один здравомыслящий ученый.

Все эти долгие годы исследования финансировались за счет растущего

электронного бизнеса Хосе Сильва. Ни университеты, ни фонды, ни