Итоги муниципальных олимпиад

Предмет	Кол-во участников	ФИ ученика, класс	Достижение	ФИО учителя
Русский язык (4 класс)	17	Капралова Милена, 4а Борисов Игорь, 4б Колпакова Дарья, 4а Иванова Анастасия, 4б Репецкий Вячеслав, 4в Робышева Анастасия, 4в Новиков Тихон, 4а Чистоусова Влада, 4б	Призёр Призёр Призёр Призёр Призёр Призёр Призёр Призёр	Пахомова Е.В. Седень Р.А. Пахомова Е.В. Седень Р.А. Михайлова О.М. Михайлова О.М. Пахомова Е.В. Седень Р.А.
Математика (4 класс)	7	Новиков Тихон, 4а Красавин Никита, 4а Колпакова Дарья, 4а Румянцева Виктория, 4а	Победитель Победитель Призёр Призёр	Пахомова Е.В. Пахомова Е.В. Пахомова Е.В. Пахомова Е.В.
Литературное чтение (4 класс)	3	Румянцева Виктория, 4а	Призёр	Пахомова Е.В.
Интеллектуальный марафон (2 класс)	6	Огарков Михаил, 2а Колпакова Юлия, 2б	Победитель Призёр	Никитина Г.П. Бердакова А.В.
Интеллектуальный марафон (3 класс)	6	Черкудинова Елизавета, 3а	Призёр	Бузецкая О.Б.
Математика (5-6 класс)	15	Музоваткина Вероника, 6б Чикалёв Фёдор, 5а Снежков Михаил, 5б	Победитель Призёр Призёр	Воробьёва И.К. Ваганова А.С. Ваганова А.С.

Кроме этого, обучающиеся лицея приняли успешное участие в муниципальных играх, олимпиадах и конкурсах:

Музоваткина Вероника, 6б класс – призёр муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений (учитель Берсенева О.В.);

Кротиков Михаил, 6б класс и Даниленко Максим, 6б класс – победитель и призёр малой районной предметной олимпиады "Знатоки географии" (учитель Данилова И.В.);

Команда обучающихся 5-6 классов – победители муниципальной игры «Математический кидбург» (учителя Воробьёва И.К., Ваганова А.С., Мулюкова О.Н.);

Команда обучающихся 6-х классов – призёры муниципального конкурса по английскому языку "Британские праздники: Пасха" (учителя Гаттарова Я.М., Калянова Н.М.);

Команда обучающихся 7-х классов – призёры районного конкурса "Занимательная грамматика", посвящённого Дню родного языка (учителя Берсенева О.В., Полторацкая Л.С.);

Команда обучающихся 6-х классов – победители районного конкурса "В стране героев Андерсена", посвящённого 215-летию со дня рождения Г.Х. Андерсена и Дню родного языка (учитель Берсенева О.В.).

 23 лицеиста стали победителями Всероссийской игры-конкурса по информатике "Инфознайка-2020".

Соревновательная робототехника и трехмерное моделирование – это инструмент, закладывающий прочные основы системного мышления, пропедевтики физики, интеграции информатики, математики, черчения, технологии, естественных наук с научно-техническим творчеством. Обучающиеся лицея участвуют в конкурсах как муниципального, так и регионального и Всероссийского уровней. Ниже представлена таблица достижений лицеистов в робототехнике и трехмерном моделировании за 2019 год.

 

№	Конкурс	Уровень	Количество участников	Результат
1	III муниципальный конкурс «Лего-мастера»	Муниципальный	5	2 призера
2	Муниципальное соревнование по робототехнике "РобоТут"	Муниципальный	3	1 победитель
3	II муниципальный фестиваль "КиноТут"	Муниципальный	2	Участие
4	II муниципальный турнир по техническому черчению, инженерной графике и 3D-моделированию	Муниципальный	8	2 победителя, 2 призера
5	Региональный робототехнический фестиваль «РобоФест–Ярославль 2019»	Региональный	7	7 победителей в следующих номинациях: - «Робокарусель» - ИКаР-старт - FRO 6+
6	II Ярославский Региональный турнир в сфере цифровых интеллектуальных систем «ЛогикУм»	Региональный	4	3 призера в следующих номинациях: - «Ардуино» - «Lego WeDo»
7	Областной конкурс по проектной робототехнике «Энергия в жизнь!»	Региональный	3	2 победителя и один призер
8	Региональный этап WRO 2019	Региональный	3	1 победитель и 2 призера
9	Открытие роботехнического сезона Ярославской области «ЯрРобот»	Региональный	2	2 победителя
10	Областное соревнование моделей сельскохозяйственных роботов «Агробот»	Региональный	3	3 призера
11	Областной смотр-конкурс технического творчества, посвящённый 80-летию Центра детско-юношеского технического творчества		1	1 призер
12	XI Всероссийский технологический фестиваль PROFEST	Всероссийский	7	Участие
13	Конкурс: лучший робототехник-2019		3	1 призер
14	Межрегиональный конкурс «Кванто-экогонки»	Межрегиональный	3	3 победителя в номинации «Сборка мусора»
15	3-й Всероссийский молодежный турнир «Робоштурм»	Всероссийский	5	3 победителя, 3 призера в следующих номинациях: - «Следование по линии» - «Ралли по коридору» - «LEGO-сумо» - «Слалом»

В целом, в 2019-2020 учебном году обучающиеся 1-11 классов приняли участие в 37 всероссийских, 30 региональных, 81 муниципальных, 56 школьных олимпиадах, конкурсах, конференциях, играх, фестивалях, проектах (из них 56 – дистанционных). 80 обучающихся (10,6%) стали победителями или призёрами данных мероприятий на всероссийском, 38 (5,0%) – на региональном уровне, 422 (55,8%) – на муниципальном уровне (из них 204 (26,9%) – в дистанционных конкурсах).

Работа с одарёнными детьми требует постоянного их стимулирования и общественного признания. С этой целью в лицее используются такие формы поддержки как:

¾ оформление Доски почёта «Ими гордится школа» и стенда «Олимп успеха»;

¾ торжественное вручение грамот и дипломов победителям и призёрам различных мероприятий;

¾ материальная (восемь обучающихся являются Стипендиатами Главы АТМР, один Стипендиатом Губернатора ЯО).

Лицеисты Обухова Анастасия (9б класс), Пасечник Никита (7а класс) и Егоров Павел (7а класс) успешно прошли отбор и приняли участие в профильных сменах по химии и математике в Образовательном центре «Сириус», созданным Образовательным Фондом «Талант и успех» по инициативе Президента Российской Федерации В.В. Путина на базе олимпийской инфраструктуры в городе Сочи.

Воспитательная работа

В 20192020 учебном году воспитательная работа в лицее была направлена на:

¾ реализацию программ внеурочной деятельности обучающихся, направленных на формирование нравственной культуры, гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуального развития;

¾ укрепление здоровья ребенка посредствам физкультуры и спорта, пропаганду ЗОЖ;

¾ создание условий для участия семей в воспитательном процессе, привлечение родителей к управлению лицеем;

¾ продолжение работы с обучающимися, склонными к совершению противоправных действий, через работу социальной службы и службы медиации.

Решению поставленных задач способствовала совместная деятельность педагогического и ученического коллективов посредством проведения традиционных общешкольных мероприятий, системе классных часов в классных коллективах, функционированию системы дополнительного образования и многообразной внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС, функционированию школьной службы примирения, работе органов системы управления лицея, активное сотрудничество с социальными партнерами, такими как Детское Досуговое Движение "К истокам нашим", МУДО ЦДО «Созвездие», МУДО ДЮСШ №4, МУДО ДЮСШ №1, МУ СШ "Старт", МУ СА МЦ «Галактика», МУ Центр психолого-педагогической, медико-социальной помощи «Стимул», ТКДНиЗП АТМР. 

Воспитательная работа была построена в соответствии с программой развития лицея и районным планом детского досугового движения «К истокам нашим», мероприятия которого идут по 5 направлениям «Творчество», «Отечество», «Мир и я», «Экология», «Здоровье» и в которые вовлечены все школы района. 

Включенность родителей в учебно-воспитательный процесс – одна из приоритетных задач лицея. Самыми массовыми мероприятиями с участием родителей является ежегодный субботник по благоустройству школьного двора в рамках проекта «Школьный двор-место активного отдыха населения микрорайона», общешкольный праздник «Масленица», на котором родители и дети вместе отдыхают и зарабатывают деньги для реализации данного проекта, спортивные соревнования «Мама, папа, я –спортивная семья». «10 богатырей».  Состоялись лицейские интеллектуальные игры «Мудрая сова», посвящённые Дню лицея. В которых приняли участие команды старшеклассников, учителей и родителей.

На решение воспитательных задач направлена и работа классных коллективов под руководством своих наставников. Активизации классных коллективов, более качественной подготовке для участия в мероприятиях, способствовало проведение ежегодного конкурса «Класс года». Важность этого мероприятия состоит в том, что данный конкурс даёт возможность сравнить, сопоставить свою работу с работой других детских коллективов, поставить цели для дальнейшего развития. Это очень важно для формирования общественного мнения, коллективной самооценки, роста коллективного самосознания. Активность классов также позволяет лицею успешно участвовать в районных и областных мероприятиях.

Результаты участия в конкурсе «Класс года» представлены в таблице:

учебный год	группа 5-7 классов	группа 8-11 классов
2015-2016	1 место – 7б (Мулюкова О.Н.)	1 место – 8б (Ваганова А.С.)
	2 место – 5а (Курмаева Е.Ю)	2 место – 9б (Воробьёва И.К.)
	3 место – 5в (Шамсутдинова Ф.Х.)	3 место -8а (Смирнова Е.В.)
2016-2017	1 место – 5в (Савельичев В.Н.)	1 место – 8б (Мулюкова О.Н)
	2 место – 5а (Борисова Л.И.)	2 место – 8а (Белорусова Г.И.)
	3 место – 6а (Курмаева Е.Ю)	3 место - 9а и 9б (Смирнова Е.В. и Ваганова А.С)
2017-2018	1 место –6в (Савельичев В.Н.)	1 место – 9б (Мулюкова О.Н)
	2 место – 7а (Курмаева Е.Ю)	2 место – 9а (Белорусова Г.И.)
	3 место – 7б (Ваганова А.С)
2018-2019	1 место – 7в (Савельичев В.Н.)	1 место –8б (Ваганова А.С)
	2 место – 5а (Мулюкова О.Н)	2 место – 9а (Калинина О.Н.)
	3 место – 7а (Борисова Л.И.)	3 место – 10 (Белорусова Г.И.)
2019-2020	1 место – 5б (Гаттарова Я.М)             6а (Мулюкова О.Н)	1 место –8в (Савельичев В.Н.)            9б (Ваганова А.С)
	2 место – 5а (Лебедева О.П.)	2 место – 8а (Борисова Л.И.)
	3 место – 5в (Смирнова Е.В.)	3 место – 10 (Калинина О.Н.)

 

Лидерство классов под руководством классных руководителей Савельичева В.Н., Вагановой А.С., Мулюковой О.Н. в течении нескольких лет достигается благодаря высокой степени организации органов самоуправления и сплоченности классных коллективов.

С целью достижения метапредметных, а особенно личностных результатов (ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека) в лицее организована внеурочная деятельность для обучающихся 5-11 классов на основе свободного выбора для проявления и развития ребёнком своих интересов. Внеурочная деятельность в 2019-2020 учебном году была представлена 19 курсами по следующим направлениям:

- спортивно-оздоровительным;

- духовно-нравственным;

- общеинтеллектуальным;

- общекультурным;

- социальным.

 

Дополнительное образование

 

Для организации активного досуга и удовлетворения индивидуальных потребностей обучающихся, выявления, поддержки и развития талантливых обучающихся, а также для формирования культуры здорового образа жизни и укрепления здоровья обучающихся в лицее функционирует система дополнительного образования. С 2019 года мы работаем по новой схеме финансирования, сокращённо ПФДО. Каждый ребёнок получает сертификат и использует его для получения дополнительного образования. В 2019-2020 учебном году было выдано 64 сертификата дополнительного образования. 

Дополнительное образование МОУ лицей №1 направлено на:

¾ выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также лиц, проявляющих выдающиеся способности;

¾ создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;

¾ формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;

¾ формирование общей культуры обучающихся.

В 2019-2020 учебном году в лицее были реализованы 15 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (14 программ 1 года обучения и 1 программа 3 лет обучения) по 4 направленностям:

• естественнонаучное;

• техническое;

• физкультурно-спортивное;

• социально-педагогическое.

Всего функционировало 24 группы дополнительного образования с общим охватом 365 (49%) обучающихся.

направленность	наименование программы	число групп	количество обучающихся	общее количество обучающихся по направленности
Физкультурно- спортивная	Волейбол	1	16	129
	Баскетбол	1	15
	Теннис	2	33
	Шахматы	5	65
Техническая	Основы инженерной графики	2	25	104
	Основы микроэлектроники	1	6
	Школа экспериментальной физики	1	8
	Трехмерное моделирование	1	9
	Легоконструирование. Простые механизмы	1	15
	Основы Легоконструирования	1	20
	Основы робототехники	1	10
	Робототехника: конструирование и программирование	1	11
Естественно- научная	Мир веществ	1	14	14
Социально- педагогическая	Весёлый английский	2	24	118
	Школа раннего развития	3	94

Итого