Тема 1. 3. 2 педагогические технологии в организации различных видов детской деятельности.

Задание практическое №1

Инструкция: Заполнить таблицы, воспользовавшись дополнительной методической литературой. Необходимо вписать педагогические технологии по их видам.

Здоровьесберегающие	Личностно -ориентированные	Игровые технологии	Технологии исследовательской деятельности.	Технологии критического мышления	Информационно –коммуникативные	Педагогические технологии в работе с родителями

Задание самостоятельное №2

Инструкция: Написать три конспекта НОД с применением различных педагогических технологий

в любой возрастной группе по предложенной схеме.

1 Тема

2 Возраст

3 Дидактические задачи.

4 Педагогическая технология

5 Мотивация к деятельности.

6 Этапы реализации дидактической задачи.

7 Рефлексия

Задание проверочное №3

  Инструкция: Подготовиться к контрольной работе, ответив на данные вопросы.

1. Повторите  методы обучения:
2. Продолжите фразу «Формирование первичных представлений о себе, объектах окружающего мира, представления о социокультурных ценностях относится к образовательной области_____________
3. Раскройте основные типы комфортности в обучении детей дошкольного возраста дошкольников.
4. Раскройте особенности обучения в раннем возрасте.
5.  Представьте, что Вам необходимо в ходе НОД привлечь внимание детей, какими методами Вы воспользуетесь и почему (объясните свой выбор)
6. Опишите, какие методы обучения целесообразно использовать при проведении НОД по развитию речи в ДОУ (объясните свой выбор).
7. Установите соответствие между образовательной областью и ведущим видом деятельности в конкретной области.
8. Какая деятельность помогает выпускнику ДОУ соответствовать требованиям ФГОС, согласно которым, выпускник сегодня должен обладать такими качествами как, любознательность, активность, которые побуждают интересоваться новым, неизвестным в окружающем мире_________________
9. Перечислите принципы построения предметно – пространственной среды в детском саду. Раскройте их.
10.  Раскройте критерии педагогической технологии.
11. Продолжите фразу индивидуализация педагогического процесса это….
12. Перечислите принципы развивающего индивидуально-ориентированного обучения:

 

Задание самостоятельное №4

Инструкция:

1.Обобщенная формулировка задачи.

Реализация основных положений ФГОС дошкольного образования осуществляется на основе гуманизации образовательного процесса, что предполагает использование в практике работы ДОУ современных педагогических технологий.

Ключевое задание.

1.Раскройте основные признаки педагогических технологий.

2.Дайте характеристику педагогических технологий, ориентированных на развитие личности, качеств ребенка, его индивидуальности:

-личностно-ориентированная технология обучения;

-технология поддержки;

-технология портфолио дошкольника и воспитателя.

Практическое задание.

1.Предложите варианты оформления портфолио дошкольника и воспитателя.

2.Сделайте анализ использования указанных технологий в опыте работы воспитателей.

Рекомендуемая литература.

1. Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие. - М.: ТЦ «Сфера», 2005. - 64 с.

2. Веракса А.Н. Педагогика детства: из прошлого в будущее: Инновации в дошкольном воспитании сборник материалов - М.: Мозаика-Синтез, 2012.

3. Давидчук А. Индивидуально-ориентированное обучение. – М., 2001.

4. Опыт использования современных образовательных технологий и методик в дошкольном образовании (обобщение материалов педагогов ДОУ Тюменской области). – Тюмень: ТОГИРРО, 2009. – 44с.

5. Михеева Е.В. «Современные технологии обучения дошкольников» Волгоград, 2012

6. Педагогическая поддержка ребенка в образовании: учебное пособие для вузов/[Н. Н. Михайлова, С. М. Юсфин, Е. А. Александрова и др. / под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. - М.: Академия, 2006. – 560 с.