Игра-рисование « каким будет твой цветок, когда вырастет »

Оборудование: лист бумаги, краски, кисточка, стакан с водой.

Ход игры: Попросите ребенка изобразить красками на листе бумаге каким вырастит его цветок, если он правильно будет за ним ухаживать: вовремя поливать, рыхлить землю, протирать листочки.

4. Итог занятия

Обязательно похвалите ребенка за его старания.

 

Занятие 10. Формирование навыка стирать мелкие предметы своего гардероба(платок) у детей с особенностями развития (10 минут)

Теоретическая часть

Хотите ли вы выработать у своего ребенка жизненно необходимые умения и навыки? «Что за странный вопрос?» – ответите вы. Какие родители не желают видеть своего ребенка самостоятельным? Вас, вероятно, неоднократно тревожила мысль – что для этого нужно сделать и как. На это есть ответ: обучение детей с ограниченными возможностями должно строиться таким образом, чтобы они могли преодолевать определенные трудности, умели справляться с ними. И тут встает еще один вопрос: «Что же делает обучение правильным?» Вы скажете, что обучение требует терпения. Но кроме терпения необходимы специальные знания. Ребенок учится лишь у тех, кого любит, кому доверяет, кого не боится. А это значит, что именно вы, родители, являетесь его самыми лучшими учителями.

Приучайте ребенка к стирки постепенно, а не сразу. Сначала попросите его немного помочь вам.

Обучая ребенка стирке мелких вещей (чулок, носок, носовых платков), нужно обращать внимание на рассортировку вещей по цвету, чтобы не окрашивалась одна вещь от другой. Развешивание белья после стирки может стать поводом для игры в разглядывание - посмотреть на различие в форме, цвете одежды, фактуре и качестве ткани. Стоит ли говорить про то блаженное чувство, которое испытывает ребенок, когда что-то путное сделает сам?

Научиться основам стирки ребенка не рано в любом возрасте. Этот процесс не только сделает его более ответственными, но также подготовит к жизни отдельно от родителей. Плюс, лишняя пара рук в помощь в прачечной разгрузят Вас от работы, с этим трудно спорить, не так ли? Следуйте этой простой инструкции, чтобы научить вашего ребенка стирать белье во избежание беспорядка.

Практическая часть

Пальчиковый игротренинг

Цель: развитие мелкой моторики рук

Будем вещи мы стирать: (одной руки с пальцами другой руки)

Платье, брюки и носочки,

Юбку, кофточку, платочки.

Шарф и шапку не забудем -

Их стирать мы тоже будем.         (кулачки имитируют стирку)

Игра «Что изменилось?»

Цель:

· развитие внимания;

· формирование умения правильно называть предметы одежды.

Оборудование: кукла, одежда для куклы.

Ход игры: Предложите ребенку внимательно посмотреть на куклу. Пусть ребенок обратит внимание на ту одежду, в которую кукла одета. Попросите его назвать одежду правильно. После предложите ребенку закрыть глаза, сами в это время измените кое-что из одежды на кукле. Пусть ребенок найдет эти изменения и назовет их. Скажите, что кукла готова отправится на прогулка и пока она гуляет, мы постираем ее вещи.

Игра «Большая стирка»

Цель: учить намыливать белье, стирать руками, тщательно прополаскивать, отжимать, развешивать, гладить белье.

Оборудование: тазик, платочки, мыло, веревочка, прищепки, пластмассовый утюжок, кукольная доска для глажки.

Ход игры: Возьмите таз с теплой водой и предложите ребенку помочь вам постирать вещи куклы. Пусть ребенок повторяет за вами все действия. Комментируйте ваши действия так: «Возьму мыло (намыливаю так, чтобы образовалось много пены) и платочек постираю. Потом наливаем в тазик чистой теплой воды и полощем белье. «Вот теперь все чистенькое! Повесим на веревку, посушим». Спросите у ребенка, что необходимо сделать с высохшим бельем? (снять, погладить, аккуратно сложить и положить в шкаф). Проделайте эти действия вместе ребенком, используя пластмассовый утюжок и кукольную гладильную доску.