Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 40. Водорозчинні вітаміни.
Визначити терміни, що стосуються цієї теми. Вивчити історію та винохідців вітамінів. Вміти диференціювати вітаміни. Описувати призначення водорозчинних вітамінів. Вміти резюмувати текст.
Тема 41. Жиророзчинні вітаміни. Визначити терміни, що стосуються цієї теми. Вміти віжрізняти жиророзчинні вітаміни від водорозчинних. Описувати призначення жиророзчинних вітамінів. Описувати термін авітаміноз. Вміти резюмувати текст. Тема 42. Щеплення. Засвоїти терміни, що відносяться до цієї теми. Диференціювати словотворчі елементи. Описати історію та винахідців щеплення. Складати діалоги про профілактичні заходи боротьби із захворюваннями. Тема 43. Алергія. Знати термінологію, що позначає різновиди алергії. Називати типи алергії. Називати причини алергії. Володіти прогностичними словотворчими вміннями та навичками Вміти вести дискусію за цією темою.
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ - МОДУЛЯ 2: Медична термінологія.
Аудиторна робота – 44%, СРС – 56%.
Тематичний план практичних занять 2
Види самостійної роботи студентів (СРС) та її контроль
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ СТУДЕНТАМ
Примітка: При засвоєнні теми за традиційною системою студенту присвоюються бали: “5” – 6 балів, “4” – 4 бали, “3” – 2 бали “2” – 0 балів. Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента – 120. Мінімальна кількість балів – 38. Студент допускається до підсумкового модульного контролю при виконанні умов навчальної програми та у випадку, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 38 балів.
3. Тематичний план практичних занять з дисципліни.
Тематичний план практичних занять 2
4.Тематичний план самостійної роботи студентів (СРС)
5. Перелік питань для самостійної підготовки студентів Модуль 1 Інтродуктивний. Змістовий модуль 1: Вища медична освіта. 1. Вищий навчальний заклад, у якому я навчаюсь. 2. Науково-дослідна робота студента. 3. Вищі медичні заклади в Україні. 4. Вища медична освіта у країнах, мова яких вивчається 5. Моя майбутня спеціальність.
Змістовий модуль 2. Система охорони здоров’я. 1. Історія медицини в Україні 2. Всесвітня організація охорони здоров”я 3. Організація роботи закладів системи охорони здоров”я. 4. Медичне обстеження. 5. Амбулаторне лікування.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-27; просмотров: 116; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.137.221.163 (0.01 с.) |