Записки по направлению «Архитектура»

Содержание

Введение………………………………………………………………...	0
1Аналитический раздел на тему: «…»………………………………..	0
1.1 ……………………………………………………………………….	0
1.2………………………………………………………………............. Вывод…………………………………..	0
2 Архитектурно - планировочный раздел…………………………	0
2.1 ……………..	0
2.2 …………………	0
и т.д. ………………….	0
Вывод	0
3 Архитектурно-конструктивный раздел…………………………….	0
3.1 …………………..	0
3.2 …………………….	0
и т.д. ……………………..
Вывод………………………………………………………………
4 Экономический раздел………………………………………..
4.1 …………………
4.2 ……………………..
и т.д. ………………………….
Вывод…………………………..
Заключение……………………
Список использованных источников…………………………
Приложение А Экспозиция проекта…………………………..

 

 

Приложение Г

Пример выполнения текстового документа (фрагмент работы направления «Дизайн архитектурной среды)

 

Введение

Актуальность темы проекта. Темой моей выпускной квалификационной работы является реконструкция фасада и разработка территории детского сада № 51 «Рябинка» в городе Иркутске. Данная тема интересна тем, что на данный момент состояние детских садов в Иркутске и в Иркутской области в плохом и ужасном состоянии. Такая ситуация не красит вид и облик города, воспитанники детских садов проводят большую часть времени в здании совсем не похожего на образовательное учреждение. Территория детского сада выглядит заброшенной, старые детские городки, бетонные тяжелые теневые навесы стоят в разобранном состоянии. Хотелось бы реализовать проект необычного, удивительного и по-настоящему красивого детского сада, чтобы воспитанники с удовольствием бежали в этот сказочный мир, изучали пространство вокруг себя, изучали цвета и материалы. Данный детский сад находится по адресу город Иркутск улица Ярославского дом 256. Проект включает в себя разработку дизайна фасада здания детского сада и территории для прогулок и игр, а также художественное конструирование малых архитектурных форм детской площадки. Рестайлинг существующего детского сада и создание выразительного образа прилегающей к нему территории.

Цели дипломного проектирования. Модернизация существующего детского сада с целью создания необычного разнообразия художественных идей и воплощений.

Создание нового современного фасада здания с применением натуральных материалов, направление которых, дополнительная стимуляция развития окружающего мира ребенка.

Создание нового современного фасада перетекающий из плоскости в объем, фасад и территория имеют один стиль и гармонично завязаны между собой, тем самым создавая новое игровое пространство, которое побуждает детей к самостоятельным действиям, подвижным играм; развивать воображение и фантазию.

Организация, благоустройство территории детского сада №51. Выделить необходимые зона на участке, такие как: общие детские площадки, групповые детские площадки, зеленые насаждения и хозяйственная зона.

Проектирование детских городков с целью организации прогулок и игр для детей.

Проектирование элементов детского уличного игрового оборудования, с целью способствовать физическому развитию детей. Элементы детской площадки, соответствующие возрасту, росту, весу и физическим возможностям ребенка.

Объектом проектирования является территория детского сада № 51 «Рябинка».

Предметом проектирования является создание экстерьера, реконструкция фасада и организация территории с игровыми площадками для прогулки детей.

Гипотеза. Данный проектвключает организацию групповых детских площадок и проектирование новых, современных, удобных игровых элементов, такие как: ступеньки, песочницы, канатные сетки и дороги, спуски, извилистые горки, турники и лестницы, лабиринты; арт-объекты с рисунками, изображениями из натуральных материалов, способствующих развитию сенсорного восприятия. Для младшего возраста менее сложные объекты и небольшое разнообразие материалов в игровых элементах, для среднего возраста – усложнённые игровые зоны и среднее количество материалов в игровых элементах, для старшего возраста – на уровень выше и сложнее чем для средней возрастной категории детей. Дети начинают различать, сравнивать, устанавливать сходство предметов по их признакам – цвету, форме, величине. Сенсорное развитие детей происходит в предметной деятельности, в действиях с различными предметами и элементами [1].

Задачи дипломного проектирования:

1) Организация прилегающего пространства территории детского сада № 51 «Рябинка» с учётом особенностей возрастных групп каждой площадки, с использованием современных материалов.

2) Переустройство порядка групповых детских площадок с учетом возрастной категории детей и расположения относительно дороги (ул.Баумана)

3) Выполнение фасадов здания детского сада в ярких цветах и с использование натуральных строительных и отделочных материалов.

Научно-практическое значение дипломного проекта. Научно-практическое значение дипломного проекта – улучшить и разнообразить вид и облик города, даже в самых отдаленных, спальных районах. Это будет способствовать увеличению оригинальных архитектурных объектов в Иркутске, тем самым повышать его культурную значимость. Привлечение внимания к проблеме детских садов, их развитие, реконструкция, а также формирование, проектирование новых детских площадок.

Концепция дипломного проекта. Основой идеей дипломного проекта является создание яркой, развивающей среды для детей, способствующей расширению представлений об окружающем мире. Детский сад - образовательное учреждение для детей дошкольного возраста, в котором ребенок начинает изучать мир и развивать себя. В проекте необходимо создать интересное, занимательное и увлекательное пространство.

Структура и объем работы: экспозиция дипломного проекта состоит из 8 планшетов; площадью 2000х4000 мм; пояснительная записка… стр. с иллюстрациями и приложениями.

 

Приложение Д

Примеры тем выпускной квалификационной работы.