Какое нарушение допускает оратор, употребляющий в речи слова-паразиты?

а) нарушает чистоту речи

б) нарушает логичность речи

в) нарушает точность речи

г) нарушает выразительность

Чего не должен делать оратор в конце выступления?

а) повторять основные положения доклада

б) извиняться, что из-за нехватки времени не все вопросы были оповещены

в) благодарить слушателей за внимание

г) говорить аудитории комплименты

6. Какой из способов выступления требует не только подготовки, но и большого опыта, эрудиции?

а) чтение текста

б) воспроизведение по памяти с чтением отдельных фрагментов

в) воспроизведение по памяти заученного текста

г) импровизация

Что призван подчеркнуть внешний вид оратора?

а) характер

б) профессионализм

в) происхождение

г) принадлежность к определенной возрастной группе

Отметьте утверждение, не соответствующее действительности.

Риторика – это…

а) ораторское искусство

б) наука, изучающая ораторское искусство

в) теория красноречия

г) культура речи

Какое утверждение соответствует действительности?

Успех выступления прежде всего зависит…

а) от наличия плана выступления

б) от наличия контакта с аудиторией

в) от внешнего вида оратора

г) от мимики и жестов оратора

10. Какая речь требует особенно тщательной подготовки?

а) информационная речь

б) траурная речь

в) приветственная речь

г) научный доклад

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Нормы русского литературного языка

Задание 1. Поставьте ударение.

Арахис, баловать, бронзированный, вероисповедание, вечеря, договорный, жалюзи, иконопись, кухонный, ломоть, мельком, мизерный, некролог, пломбирование, статуя, табу, украинский, хвоя, эксперт, юродивый, апокалипсис, благовест, бюрократия, ворожея, диоптрия, жизнеобеспечение, заговор, колосс, издревле, знамение, ломота, откупорить, премированный, послушник, оптовый, мытарь, каллиграфия, каталог, дискант, еретик

Задание 2. Укажите, какие значения соответствуют приведенным образным выражениям.

1.

1. Современный Дон Кихот 2. Дон Жуан 3. Троянский конь 4. Вернуться к своим пенатам 5. Настоящий Квазимодо 6. Петь дифирамбы 7. Робинзонада

A. Ловелас, распутник, волокита Б. Необычные приключения, путешествия в одиночку В. Добрый, бескорыстный человек Г. Уродливый, безобразный Д. Bocxвалять, прославлять Е. Вернуться в родной дом Ж. Коварные дары, несущие гибель тем, кто их получает

2.

1. Вылитый Плюшкин 2. Курить фимиам 3. Перейти Рубикон 4. Пиррова победа 5. Гомерический смех 6. Дамоклов меч 7. Этакий Голиаф 8. Тришкин кафтан 9. Прокрустово ложе 10. Синий чулок

A. Восхвалять Б. Совершить решительный поступок B. Женщина, всецело поглощенная книжными, учеными интересами Г. Нависшая, угрожающая опасность Д. Мерка, под которую насильственно подгоняют что-то Е. Бесполезная попытка поправить дела Ж. Скряга, жадина 3. Рослый, богатырского сложения великан И. Неудержимый, громкий смех К. Сомнительная, не оправдывающая понесенных жертв, победа

Задание 3. Найдите ошибки в предложениях и квалифицируйте их. Отредактируйте предложения.

1. Давайте сличим наши часы.

2. Вы сфотографировались на фотографии?

3. А теперь сказанное поясню словами.

4. Наша страна построена руками народных сердец.

5. Пушкин показывает воспитание Онегина, которое образовалось в результате воспитания иностранным учителем.

6. Народ играл огромное влияние в ходе войны 1812 года.

7. Бегает Федотка в отцовском картузе до пят.

Задание 4. Определите, где допущены ошибки в словоупотреблении.

1.

а) Наконец поднялся тамада и поднял тост за юбиляра.

б) Ладонью руки он медленно гладил ребенка по голове.

в) В спорте большое значение играет упорная тренировка, выдержка, упорство.

г) В час пик поезда метро наполнены пассажирами до отвала.

д) Войдя в автобус, не забудьте оплатить за проезд.

2.

а) Местные аборигены радостно встретили путешественников.

б) Чаша его терпения наконец лопнула.

в) Эта девушка произвела на всех очень прекрасное впечатление.

г) Сейчас отечественные производители пытаются удешевить стоимость товаров.

д) Это была храбрая мысль.

3.

а) Я знал про своего друга, что он был сильно слабый человек.

б) В город ему пришлось ехать окружным путем.

в) Мне было грустно читать о несчастной девушке Асе: о ее жизни, повадках и характере.

г) Львиная часть работы была уже выполнена.

д) Поэма эта является пиком в творчестве поэта.

4.

а) Вскрытие рек еще больше увеличило уровень воды.

б) На этой-то вечеринке он и начал за ней флиртовать.

в) Он мне с апогеем рассказывал об этом.

г) Все лето трудились они на своей плодородной земле, возделывая урожай.

д) Вдали от Родины с глубиной чувствуешь свою ответственность за то, что происходит дома.

Задание 5. Перепишите словосочетания, раскрывая скобки.

 

1. Приехать по (окончание института); возвратиться по (завершение строительства); приступить к обязанностям по (истечение срока стажировки); расписаться по (ознакомление с решением); принять решение по (рассмотрение вопроса); навести справки по (прибытие на место); написать отчет по (окончание работ).

 

2. Действовать вопреки (совет); уезжать согласно (предписание); совершенствовать формы ведения хозяйства по мере (развитие демократии и рыночных отношений); отложить решение впредь до (выяснение обстоятельств дела); корректировать план в сторону (уменьшение объема работы); дать директивы по линии (профсоюз); мероприятия в целях (увеличения товарооборота); интересное предложение со стороны (фирма-заказчик).

 

Справки:

1. После предлога «по» в значении ‘после’ имя существительное ставится в форму предложного падежа.

2. После предлогов «согласно», «вопреки», «благодаря» имя существительное ставится в форму дательного падежа.

Задание 6. Перепишите предложения, раскрывая скобки.

 

1. По высланному Вами (счет-фактура) были оплачены только двенадцать путевок из шестнадцати.

2. Наши отношения с (фабрика-поставщик) на сегодняшний день зашли в тупик.

3. Инновации в области (бизнес-образование) стали предметом обсуждения на семинаре.

4. (Банк-гарант) в этой сделке выступает «Прима-банк».

5. В качестве (инструктор-испытатель) я привлекался для работы с новейшими марками самолетов.

6. В (тайм-шит) указан расчет погрузочно-разгрузочного времени судна во всех портах.

7. В качестве (фирма-агент) будет выступать наше предприятие. 8. Руководство рассмотрело представленный Вами предварительный вариант (бизнес-план).

 

Справка:

1. Склоняются обе части слова, если они обозначают рабочие профессии: токарь-карусельщик, токаря-карусельщика; летчик-испытатель, летчика-испытателя.

2. В других случаях склоняются обе части слова, если они выражены склоняемыми частями: по счет у -фактур е; из письм а -запрос а; от фирм ы -партнер а по телекс у -предложени ю.

Склоняется только вторая часть сложных слов, если первая часть сложного слова – неизменяемое слово: по соло-вексел ю; жиро-чек а.

Склоняется только вторая часть сложных слов, если первая часть сложного слова – иностранное слово, недавно вошедшее в состав русской лексики: из шоп-тура, по тайм-шиту, о бизнес-центре.

 

Задание 7. Выберите правильный ответ.

1. СНГ …	А) возник Б) возникло В) возникли
2. Полноводн... Миссури	А) ж.р. Б) м.р. В) ср.р.
3. По химическому составу различают углеродистую и легированную ….	А) сталь Б) стали
4. В цеху – …	А) нейтральный оттенок Б) разговорный оттенок
5. Цветы – цвета	А) различия стилистические Б) различия лексические
6. зануда – …	А) ж.р. Б) м.р. В) общего рода
7. кукла –	А) одушевленное сущ. Б) неодушевленное сущ.
8. а) При дневном свете невозможно увидеть звезды. б) На гала-концерте мы увидели настоящих звезд.	А) а) неодушевл. б) одушевл. Б) а) одушевл. б) неодушевл. В) а) одушевл. б) одушевл.
9. Стихи …	А) Пабло Неруда Б) Паблы Неруды В) Пабло Неруды
10. От … не осталось ни одной минуты.	А) полчаса Б) получаса
11. Ошибочной является форма: а) активнее, б) менее активный, в) более активнее	А) а Б) б В) в
12. По … сторонам тропинки росли большие кусты сирени.	А) обоим Б) обеим
13. Наш палаточный лагерь был разбит в … километрах от Москвы.	А) трехстах Б) трехсот В) триста
14. Этот памятник был воздвигнут к … Петербурга.	А) трехсотлетию Б) трехстолетию В) тристалетию
15. Сосед, живущий этажом выше, … мебель.	А) двигает Б) движет
16. Когда я … иду, я всегда беру с собой перочинный ножик.	А) куда-то Б) кое-куда В) куда-либо
17. обуславливать	А) разговорный оттенок Б) литературная норма
18.оплатить …	А) за проезд Б) проезд
19.удивлен …	А) чем Б) чему
20. Ошибочными являются формы: а) чулок, б) носок, в) рентген, г) арабов, д) партизан, е) грузинов	А) в, г, Б) б, е В) г, д

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2