Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Домашні розрахунково-графічні роботиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Загальні методичні вказівки до виконання розрахунково-графічних робіт Навчальним планом передбачено виконання розрахунково-графіч-них робіт. Номер варіанта завдання визначається сумою двох останніх цифр номера залікової книжки студента. Розрахунково-графічні роботи виконуються в учнівському зошиті або на аркушах формату А4, скріплених між собою. На титульному аркуші розрахунково-графічної роботи повинно бути вказано прізвище та ініціали студента, номер залікової книжки, шифр групи, номер та назва роботи. На першій сторінці роботи наводиться завдання та детальний опис вихідних даних із зазначенням їх розмірностей. Розв’язок по кожному пункту записують у загальному вигляді, після чого в формули підстав-ляють числові значення величин та наводять результат обчислень. Не-обхідно вказати розмірності обчислених величин, кожен пункт розра-хунків супроводжувати поясненнями. У разі використання довідкової та навчальної літератури, не вказаної в переліку рекомендованої літератури, обов’язково дати посилання на цю літературу і навести її вихідні дані. Всі розрахунки виконують у системі СІ. Якщо розв’язання задачі вимагає множини однотипних розрахун-ків, наприклад, для побудови характеристик, то в тексті роботи наводять детальний розрахунок для однієї точки характеристики (краще для номі-нального режиму), а решту зводять у таблицю. Кожну таблицю і кожен рисунок підписують і нумерують згідно з вимогами ЄСКД. Послідовність побудови векторних діаграм описують. На діаграмах вказують масштаби і конкретні значення параметрів, використаних при побудові цих діаграм. Всі графіки і векторні діаграми виконують на міліметровому папері згідно з вимогами ЄСКД. На полі графіка наносять розрахункові точки, які сполучають гладкою кривою. На одному графіку можна побудувати декілька залежностей, при цьому для кожної з них будують відповідні осі в своєму масштабі. Завдання на розрахунково-графічну роботу №1 „Електричні кола постійного струму”, „Електричні кола однофазного та трифазного синусоїдного струму” Задача 1.1 В електричному колі, що зображено на рис. 1 відомі ЕРС джерела і опори резисторів. Знайти струми у всіх вітках кола і напругу , що вимірюється вольтметром V. Прийняти, що опір вольтметра
Таблиця 1.1. Дані до задачі 1.1.
Задача 1.2
Табл. 1.2 Дані до задачі 1.2
Задача 1.3
У коло синусоїдного струму з частотою f = 50 Гц (рис. 3) ввім-кнені послідовно дві котушки і конденсатор. Визначити струм, напруги на окремих елементах кола, скласти баланс потужностей, якщо відомі напруга на вході і параметри елементів (табл. 1.3.). Побудувати векторну діаграму.
Табл. 1.3 Дані до задачі 1.3
Задача 1.4 В коло синусоїдного струму з частотою f = 50 Гц (рис. 4) ввімкнені через резистор дві паралельні вітки. Параметри елементів і напруга на вході відомі. Знайти струми у вітках і нерозгалуженій частині кола. Визначити зсуви фаз всього кола і в обох вітках. Скласти баланс потужностей, побудувати векторну діаграму. Табл. 1.4 Дані до задачі 1.4
Задача 1.5 До трифазної лінії з лінійною напругою (рис. 5) підключений симетричний трифазний приймач, з’єднаний за схемою „зірка”. Опори кожної з фаз приймача рівні Z ф= R ф+ jX ф. Визначити струм у фазах приймача та у нульовому провіднику, а також споживану приймачем активну потужність в наступних режимах: а) у симетричному трьохфазному; б) під час обриву однієї фази приймача; в) обриві нулевого провідника при обірваній фазі. Побудувати для всіх трьох випадків топографічні діаграми напруг і на них показати вектори струмів. Табл. 1.5 Дані до задачі 1.5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-22; просмотров: 156; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.129.210.36 (0.01 с.) |