Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 15. Виробнича та соціальна інфраструктураСтр 1 из 29Следующая ⇒
підприємства. 163 Тема 16. Техніко-технологічна база підприємства. 164 Тема 17. Державне регулювання економічної діяльності підприємства. 168 Тема 18. Прогнозування і планування діяльності підприємства. 169 РОЗДІЛ ІII ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ 171 3.1. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ 171 Індивідуальна робота № 1 Факторний метод аналізу продуктивності праці. 171 Індивідуальна робота № 2 Розрахунок амортизаційних відрахувань прямолінійним та прискореними методами. 173 Індивідуальна робота №3 Розрахунок показників ефективності використання основних фондів. 173 Індивідуальна робота № 4 Планування продукції. 174 Індивідуальна робота № 5 Визначення фінансових результатів діяльності підприємства. 175 Індивідуальна робота № 6 Розподіл колективного заробітку. 176 3.2. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ 176 3.3. КОМПЛЕКСНІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ 249 Список рекомендованої літератури 277 Д О Д А Т К И 280 ПЕРЕДМОВА
На сучасному етапі реформування політичного, економічного та соціального життя в Україні уряд та керівництво промислових підприємств ставлять собі за мету зайняти у світовій економіці місце, гідне держави з потужними ресурсами, значним економічним, трудовим, науковим та творчим потенціалом. При цьому першочерговим завданням кожного підприємства є розробка та здійснення заходів, спрямованих на вихід з кризи і подальше забезпечення його стабільного економічного зростання. Для досягнення такої мети важливе значення має набуття майбутніми спеціалістами навичок використання теоретичних знань у практичній діяльності, що забезпечується розв'язуванням навчальних задач та виробничих ситуацій. Незважаючи на достатню кількість навчальних посібників з „Економіки підприємств”, в даному навчально-методичному посібнику акцентовано увагу саме на практичних питаннях сучасної економіки підприємства, зокрема в гірничовидобувній галузі промисловості України. Тематично-проблемна спрямованість посібника охоплює всі теми курсу і побудована на підставі типової навчальної програми дисципліни «Економіка підприємств», рекомендованої для використання на всіх економічних факультетах вищих закладів освіти України. Зміст посібника в логічній послідовності відображає структуру курсу. Кожна тема, розглянута в навчальному посібнику, містить перелік теоретичних питань, основних термінів та категорій, що є обов'язковими для вивчення дисципліни, а також формули для розв’язування задач. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу в навчальному посібнику пропонуються питання для самоконтролю та тестові завдання з кожної теми курсу, а також комплексні контрольні роботи, які доцільно використовувати під час проведення контролю поточних та підсумкових знань.
З метою формування у студентів навичок виконання економічних розрахунків у другому розділі посібника наведено основні формули та приклади розв'язування типових задач. У посібнику „Економіка підприємства: практикум” також наводиться велика кількість різних за складністю та змістом практичних завдань, що дасть змогу закріпити шляхом практичних розрахунків засвоєння теоретичного матеріалу. Для самостійної роботи студентів розроблено індивідуальні завдання з основних тем курсу. Навчальний посібник призначений для студентів економічних спеціальностей, які навчаються за навчальними планами підготовки бакалаврів і спеціалістів відповідних фахових спрямувань.
Розділ І. 1.1. Мета, основні завдання та предмет В умовах ринкових відносин центр економічної діяльності концентрується на основній ланці всієї економіки – підприємстві. Саме на цьому рівні створюється необхідна суспільству продукція, надаються необхідні послуги. На підприємстві зосереджені найбільш кваліфіковані кадри; вирішуються питання економічного витрачання ресурсів, застосування високопродуктивної техніки, технології; розробляються плани по зниженню витрат на виробництво і реалізацію продукції, зростанню прибутковості та ефективності виробництва; розробляються бізнес-плани, використовується маркетинг, здійснюється планування. Саме ці питання вивчає дисципліна „Економіка підприємства”. Мета дисципліни "Економіка підприємства": надати студентам уявлення про загальнотеоретичні основи функціонування підприємства; його роль і місце у ринковому середовищі; ознайомити з ресурсним забезпеченням діяльності підприємств (основні фонди і оборотні кошти, персонал, нематеріальні активи, інвестиційні ресурси); технічною базою, організацією і плануванням виробництва; розрахувати результати та ефективність виробництва (виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції, продуктивність, мотивація та оплата праці; фінансово-економічні результати).
Завдання дисципліни: · вивчення економічного механізму функціонування підприємства в умовах ринкової економіки; · освоєння сукупності теоретичних та практичних знань з метою проведення аналізу і узагальнення результатів виробничо-господарської та комерційно-фінансової діяльності підприємства; · вивчення взаємодії всіх видів ресурсів підприємства та підготовка і прийняття майбутніми фахівцями управлінських рішень з економіки; · формування у студентів практичних навичок для самостійного здійснення необхідних робіт на всіх етапах організації, планування та аналізу діяльності підприємства. Предметом курсу є вивчення теорії і практики господарювання, формування та використання виробничого потенціалу, взаємодія усіх видів ресурсів, організація і ефективність господарської та інших видів діяльності підприємства. Дисципліна „Економіка підприємств” є фундаментальною для вивчення таких дисциплін як менеджмент, фінанси підприємств, бухгалтерський облік, економічний аналіз, інвестиційна діяльність, економіка праці і соціально-трудові відносини, міжнародна економіка, стратегія підприємства, організація виробництва, проектний аналіз, економічна діагностика та інших.
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 205; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.138.141.202 (0.007 с.) |