Складіть доповідну записку на ім’я директора підприємства про незадовільний ремонт комп’ютерної техніки.

3. Від поданих власних назв утворіть прикметники за допомогою відповідних суфіксів. Наприклад: Запоріжжя – запорізький. Словаччина, Чехія, Мекка, Гадяч, Острог, Таганрог, Париж, Овруч, Кременчук.

4. Виправте, де потрібно, орфографічні помилки в термінах: авто запуск, дисковід, чіп, мікро-схема, сканнер, вебдокумент, форма­тованний, сортування, де-фрагментація, процессор, масштаб, атребути, обновлення, електронна почта, видалення тексту, корректор, екскізи сторінок, архив данних, ІР-адрес, двухядерний процесор, стиснута zip-папка.

5. Поясніть значення термінів-паронімів: автоматизований – автоматичний – автоматний, активація – активізація, база – базис, вигляд – вид, виділяти – приділяти, відтинок – відтінок, декоративний – декораційний, завдання – задача, ілюстрація – ілюстрування, інформативний – інформаційний, керування – керівництво, механізований – механічний, програмний – програмовий – програмований.

6. Запишіть, розкривши дужки й поставивши іменники в потрібному відмінку: підручник (Гуріна Тетяна Степанівна), захід, присвячений (Василь Стус), звернутися до (Ковальчук Павло Олексійович), написати (Коваленко Іван Дмитрович), розмовляти з (Панаско Юлія Едуардівна), спілкуватися в присутності (Кришталь Степан Геннадійович), звинувачувати (Чепрага Ірина Володимирівна), запросити (Шевчук Микола Ігорович), оформити доручення на (Остапенко Павло Романович).

7. Виправте помилки в словосполученнях: вправи по англійській мові, згідно Конституції, по заявках, відповідно з постановою, згідно останніх даних, по технічним причинам, заходи по вдосконаленню, по власній ініціативі, по вівторках, надати вихідні по хворобі, по службових справах, фахівець по комп’ютерних програмах,по індивідуальним замовленням, на слідуючому сайті, згідно зауважень рецензента, виконати роботу по проекту, два системних блока, винести догану, самий дешевий монітор.

 

 

Варіант 13

Оформіть оголошення про майбутній захід.

Напишіть заяву з проханням перевести Вас з однієї посади на іншу.

3. Запишіть слова українською мовою і поставте їх у родовому відмінку однини: монитор, принтер, експорт, мишьяк, Крит, Аристотель, профессор, архив, тариф, водород, процессор, радиус, миллион, електролиз, Ирак, Санкт-Петербург, Вашингтон, динимик, диапазон, связь, нанометр, бит, лазер, фильтр, гигабайт.

4. Провідміняйте числівники: 286, 645, 598-ий (порядковий).

5. Перекладіть українською мовою словосполучення: п редоставить слово директору Мазурец Ольге Андреевне, выступить в защиту Коваленко Николая Федоровича, вынести выговор Пивоваровой Марии Юрьевне, пригласить к телефону Демьяненко Наталию Владимировну, предоставить отпуск Чепраге Марине Викторовне, зайти к Дьяченко Олегу Игоревичу, уволить Пехоту Светлану Ильиничну.

6. Підкресліть загальнонаукові терміни, визначте, у яких галузях знань їх використовують, поясніть їх значення в комп’ютерній термінології. Директорія, діаграма, курсор, дизайн, шрифт, інтернет, живлення, статус, панель задач, консоль, мікроелемент, доменна адреса, моделювання, режим, середовище, робочий стіл, інтервал, стрілка, індекс, реєстрація, швидкість, малюнок, символ, дискета, документ, шаблон, біг, шлях, аналізатор.

7. Виправте помилки в словосполученнях: багаточисельні порушення, бувший директор, в деякій мірі, в залежності від завдань, взнати покажчики по прибутках, виключити прибори, вияснити проблему, давайте почнемо інформувати, добавити два документа, доказувати теорему, досвід по розробці відзива, настоювати на своєму, заключити договір, заслуговує уваги, зробити заключення, мова йде про недостатки у роботі, удосконалювати навики, намітити план дій, нанести шкоду.

Варіант 14

Оформіть лист-претензію.

2. Оформіть документ, у якому пояснюється, чому студенти Вашої групи не з’явилися на заняття.

3. Складіть нормативні словосполучення, використовуючи подані іменники й прикметники: округ / округа: автономний, мальовничий, військовий, виборчий, промисловий, навколишній; адрес / адреса: домашній, службовий, вітальний, тимчасовий, підписаний, електронний, ІР, поштовий; кар’єр / кар’єра: артистичний, піщаний, відкритий, стрімкий, занедбаний, гранітний; обсяг / об’єм: цистерни, роботи, продукції, пам’яті диска, конуса, витрат, тіла, води, навчального матеріалу, книги;положення / становище /стан: вертикальний, супутникової антени, справ, роботи, матеріальний, економічний, рідини, зв’язку.

4. Запишіть українською мовою словосполучення: зачислить на обучение Момот Наталью Васильевну, уволить с занимаемой должности Пырьева Александра Николаевича, зайти к директору Александровой Татьяне Михайловне, пройти повышение квалификации Ильенко Катерине Григорьевне, доверенность Малеева Аркадия Юрьевича, заверить расписку Микитенко Ивана Игоревича, характеристика Ореховой Анны Матвеевны, обсуждать при Тихомирове Леониде Ильиче.

5. Виправте помилки в оформленні бібліографії:

Д.Д. Бондар Практикум з металооброблення: Навч. посібник. – Донецьк: Майстер, 1991. – 130 с.

Наука і життя. – 2004. – № 3. – 15-38 с. //Маслюков І.П. Чи є життя на Марсі?

Томан І. Мистецтво говорити. – Київ: Либідь. – Вид 2-ге. – 1989, 298 с.

6. Розкрийте дужки, запишіть кількісні числівники словами, утворивши словосполучення з іменниками: 121 (біт, двері, правило), 1057 (хвилина, миля, гривня), 5 (комп’ютер, студент), 3 (двері, звук, аркуш), 2 (сайт, тиждень, ват), 10 (професор, провайдер), 1,2 (сторінка, відсоток, центнер), ¾ (метр, кілометр, склянка), 1,8 (градус, частина), 6 з половиною (тонна, кілограм, частина), 54 з половиною (тонна, мегабайт, відсоток).

7. Перекладіть українською мовою словосполучення: распространить методички, мнения совпадают, выполнил задание, благодаря вам, работник вычислительного центра, сотрудничество в научной области, распространять слухи, по состоянию здоров’я, производственные отношения, получить по доверенности, журнал по компьютерным технологиям, внесистемный блок, энергоноситель, по указанию декана, рекомендации по улучшению производства, при обработке данных, при этих условиях.

 

Варіант 15

Оформіть автобіографію.

2. Оформіть пояснювальну записку (від імені старости) про порушення навчальної дисципліни студентами Вашої групи.

3. Утворіть чоловічі й жіночі імена по батькові від імен: Федір, Ігор, Семен, Валерій, Вадим, Дмитро, Василь, Володимир, Григорій, Ілля, Юрій, Микола.

4. Запишіть числівники словами: до 376 додати 7, від 292 відняти 24, до 3624 додати 9, від 1632 відняти 4, скласти 23 з 2 873, скільки разів 8 міститься в 72?, скільки разів 11 міститься в 187?, сума чисел дорівнює 203.

5. Поясніть значення термінів-паронімів: автоматизований – автоматичний – автоматний, активація – активізація, покажчик – показник, програмний – програмовий – програмований, систематичний – систематизований – системний, текст – тест, централізований – центральний, циклічний – цикловий, швидкий – швидкісний.

6. Утворіть форму родового відмінка однини: вектор, газ, активатор, ацетон, генератор, спектр, блиск, звук, тон, кабель, каталізатор, допуск, метр, дисонанс, закон, заряд, параметр, радар, масштаб, механізм, метод, редактор, ньютон, неон, розчин, обмін, перекис, підігрів, поляроїд, потенціал, ват, фактор, темп, цикл, ефект.

7. Поясніть значення іншомовних слів. Утворіть від них антоніми за допомогою іншомовних префіксів. Наприклад: утопія (це…) ­– антиутопія. Логічний, експліцитний, імпортер, конструк­тивний, еволюція, симпатія, теза, симетричний, баланс, вірус, організувати, мобілізація, монтаж, шифратор, націоналізація, вальвація, централізація, соціальний, кваліфікація, типовий, модулятор, гармонія, пропорція, баланс, інтеграція.

Варіант 16