Іі. Перегляд відеофільму «алгоритм дій слідчо-оперативної групи при дтп»

ІІІ. Підготувати мультимедійні презентації:

1. Методика розслідування злочинів, пов’язаних з незаконним заволодінням транспортним засобом.

2. Методика розслідування злочинів, пов’язаних з ненаданням допомоги судну та особам, що зазнали лиха.

3. Інноваційні засоби та методи розслідування ДТП.

ІV. За представленою інформацією усім студентам необхідно вирішити (письмово) наступні завдання:

Інформація 1. О 23.15 до чергової частини Молодечненського РВ надійшло повідомлення про те, що на проїжджій частині по ул. Матусевича 110, навпроти будинку № 3, лежить в несвідомому стані чоловік віком 35-40 років, з пошкодженням голови. На місце події виїхала слідчо-оперативна група. На місці події було встановлено, що невідомим чоловіком є громадянин Чиж, який проживає по вул. Матусвіча, д. 2, кв. 3 і працює столяром в ЖЕС. З рота потерпілого виходить запах спиртного.

Завдання:

1. Назвіть елементи криміналістичної структури дорожньо-транспортних пригод.

2. Визначте склад слідчо-оперативної групи, а також необхідні для огляду місця події техніко-криміналістичні засоби.

3. Визначте невідкладні слідчі (розшукові) дії.

Інформація 2. При огляді проїжджої частини вулиці встановлено, що потерпілий лежить на позначеному пішохідному переході, освітленому лампою вуличного світла, на відстані 3 м від правого бордюру, якщо дивитися в напрямку вул. Радянської, головою в зазначену сторону. У 4 м від пішохідного переходу на асфальті чітко видно сліди юза коліс автомашини довжиною 14 м. На пішохідному переході і навколо нього виявлені осколки скла від фар, а також осколки декоративної пластмасовою решітки радіатора. У 2 м від потерпілого, лежить господарська сумка з чорного шкірозамінника, в якій є розбиті пляшки з-під вина і горілки, шматки хліба, ковбаси, стакан і скляна пляшка, закрита металевою кришкою, з речовиною темно-бурого кольору.

Завдання:

1. На основі інформації 2 оцініть проведений огляд місця пригоди і вкажіть:

а) що повинно підлягати фіксації на місці події і яким способом;

б) як необхідно виміряти сліди юза, їх практичне значення;

в) які вимірювання проводяться і відображаються в протоколі огляду місця події;

г) що фотографується на місці ДТП.

2. Встановіть обставини, що підлягають з'ясуванню і доказуванню при ДТП.

3. Підготуйте постанову про призначення автотехнічної та трасологічної експертизи.

Інформація 3. Прибула на місце події бригада швидкої допомоги встановила у Чижа забиту рану лобової частини голови, множинні садни обличчя, кистей рук, ненормальну рухливість кісток лівої гомілки. У лікарні Чижу був поставлений діагноз: закрита черепно-мозкова травма, забита рана і садна голови, струс головного мозку важкого ступеня, перелом кісток лівої гомілки зі зміщенням уламків, садна кистей рук, травматичний шок; алкогольне сп'яніння.

Завдання:

1.Визначте порядок фіксації інформації, отриманої від лікаря швидкої допомоги і лікаря лікарні.

2. Підготуйте клопотання про призначення судово-медичної експертизи.

Інформація 4. При проведенні судово-медичної експертизи було встановлено, що отримані Чижом ушкодження утворилися в результаті удару виступаючими частинами автомашини в задню поверхню лівої гомілки при вертикальному або близькому до нього положенні потерпілого, з подальшим відкиданням тіла і ударом об дорожнє покриття. Дані ушкодження спричинили розлад здоров'я тривалістю 103 дні і з цією ознакою відносяться до категорії тяжких тілесних ушкоджень.

Виявлена при хімічному дослідженні крові концентрація в ній етилового алкоголю - 1,6% - свідчить, що Чиж в момент отримання травми перебував у стані середнього ступеня алкогольного сп'яніння.

Прийшовши до тями, Чиж пояснив, що, повертаючись з роботи, додому близько 23 години, він перетинав вул. Матусевича по пішохідному переходу. Вулиця була освітлена. Перебуваючи приблизно в 3 м від бордюру, несподівано побачив зліва від себе автомобіль «Жигулі», що рухався на великій швидкості.

Автомобіль, який вдарив його в ліву частину тіла, здається був синього кольору. Від удару Чиж знепритомнів. Крім того, потерпілий пояснив, що того вечора він разом зі своїм знайомим по роботі Васильєвим розпивав з нагоди дня народження останнього спиртні напої. Ні в якій бійці участі не брав.

Завдання:

1. Складіть план розслідування кримінального провадження.

2. Визначте зміст завдань для оперативних працівників.

Інформація 5. У ході оперативно-розшукових заходів в одному з гаражних кооперативів виявлена автомашина ВАЗ-21063, що належить громадянинові Брильову.

При огляді автомашини встановлено, що вона в результаті ДТП вдарилася передньою частиною бампера в освітлювальну щоглу. У підсумку бампер виявився увігнутим по формі «овалу» щогли. У машині відсутня передня решітка радіатора, на капоті є вм'ятина розміром 10,4x16,8 см. На рульовій колонці та дзеркалі заднього виду виявлені відбитки пальців рук. За заявою власника автомашини Брильова, машину у нього угнали, хто це зробив, він не знає.

Завдання:

1. На основі інформації 4 і 5, встановіть власника викраденої автомашини, вказавши, які криміналістичні обліки необхідно при цьому використовувати.

2. Визначте необхідність вивчення особи потерпілого в даній ситуації, і якщо так, то які джерела необхідно використовувати.

3. Підготуйте клопотання про призначення необхідних в цій ситуації судових експертиз.

Інформація 6. У результаті проведення дактилоскопічної експертизи встановлено, що всі відбитки пальців рук, виявлені в автомобілі, належать власнику автомашини Брильову.

При повторному допиті Брильов показав, що викрадення автомашини не було, він на вул. Радянської наїхав на освітлювальну щоглу. Після цього автомашину кинув в гаражному масиві, так як був у нетверезому стані.

Наїзд на пішохода не здійснював.

Завдання:

1. Визначте слідчі (розшукові) дії, які необхідні для встановлення вини Брильова в наїзді на пішохода.

2. Складіть план закінчення розслідування кримінального провадження.

Студенти повинні принести на практичне заняття:

1) підручник з криміналістики, Кримінальний процесуальний кодекс України, Кримінальний кодекс України;

Виконане завдання.

Хід практичного заняття