Понятие и классификации инноваций. Инновационный процесс

1. Инновации: сущность, функции, виды.

2. Инновационный процесс и его составляющие.

3. Понятие жизненного цикла инновации.

1.2 Контрольные вопросы для самопроверки

1.3 Задания для самостоятельной работы студентов

 

Организационные структуры инновационного менеджмента

1. Инновационный менеджмент. Структура системы инновационного

менеджмента организации.

2. Классификация организационных форм инновационной деятельности.

3. Виды фирм по стратегиям инновационной деятельности.

2.2 Контрольные вопросы для самопроверки

2.3 Задания для самостоятельной работы студентов

 

Инновационный потенциал и инновационная политика государства

1. Понятие инновационного потенциала. Роль государства в

активизации инновационной деятельности.

2. Финансовое обеспечение инновационной деятельности.

3. Особенности инновационной деятельности на российских

предприятиях.

3.2 Контрольные вопросы для самопроверки

3.3 Задания для самостоятельной работы студентов

 

Планирование инновационной деятельности организации

1. Структура плана инновационной деятельности.

2. Комплексное исследование рынка. Портфель проектов.

3. Управление рисками при выполнении инновационных проектов.

4. Система показателей эффективности инновационной деятельности.

4.2 Контрольные вопросы для самопроверки

4.3 Задания для самостоятельной работы студентов

 

Анализ спроса на инновации. Инновационное предпринимательство

1. Спрос, анализ и обеспечение спроса на инновации.

2. Факторы спроса на инновации. Методы анализа спроса.

3. Инновационное предпринимательство: понятие и особенности.

5.2 Контрольные вопросы для самопроверки

5.3 Задания для самостоятельной работы студентов

 

Отраслевые особенности инноваций в АПК

1. Состояние аграрной науки в условиях рынка. Направления НТП в АПК.

2. Инновационное предпринимательство на уровне региона.

6.2 Контрольные вопросы для самопроверки

6.3 Задания для самостоятельной работы студентов

 

Комплексное обеспечение инновационной деятельности.

Международная инновационная деятельность

1. Комплексное обеспечение инновационной деятельности.

2. Выбор Россией стратегии инновационного развития.

3. Формы международной торговли результатами инновационной

деятельности.

7.2 Контрольные вопросы для самопроверки

7.3 Задания для самостоятельной работы студентов

 

ФОНД КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Анализ мировой экономики конца 20-го и начала 21 столетий поз-волил выделить две главные тенденции:

1) ее глобализацию;

2) резкий рост инноваций и их значения в экономике.

Если раньше успех предпринимательства зависел больше от классической комбинации факторов производства, то сегодня этот успех в значительной степени определяется сложной комбинацией элементов знаний, интеграцией этих факторов и технологий, объединением капитала, информационных и интеллектуальных ресурсов и т. д. Одной из основных составляющих этой комбинации являются инновации.

Процесс, направленный на реализацию инноваций (результатов законченных научных исследований и разработок либо иных научно-технических достижений в новом или усовершенствованном продукте, реализуемом на рынке, в новом или усовершенствованном технологическом процессе, используемом в практической деятельности), а также связанные с этим дополнительные научные исследования и разработки – инновационная деятельность.

Инновационная деятельность стала основой и неотъемлемой составляющей конкурентоспособной экономики. Где бы ни работал в будущем специалист, он должен быть подготовлен к тому, чтобы иметь дело с инновациями.

Целью курса «Стратегия инновационной деятельности» является изучение основных закономерностей развития инновационных процессов, их особенностей и специфики в условиях рынка; формирование комплекса теоретико-методологических и прикладных основ эффективного управления инновационными процессами в современных условиях; выработке практических навыков работы с новейшими методиками и инструментами управлениями нововведениями, а также умений и навыков студентов к самостоятельной работе и аналитическому мышлению.

Задачи данного учебного курса выражаются в раскрытии теоретической основы и роли инноваций в рыночной экономике, определении особенностей инновационных процессов в национальной экономике и мировом рынке.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны

знать:

- основные понятия, особенности планирования, проблемы финансирования инновационных процессов;

- специфику формирования портфеля проектов;

- основные аспекты международной инновационной деятельности;

уметь:

- анализировать механизм реализации инноваций в рыночных условиях;

- пользоваться методиками отбора инновационных проектов и формирования портфеля проектов;

- применять основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности;

владеть:

- методами стратегии инновационной деятельности.

Учебный курс состоит из семи тем, раскрывающих материал в соответствии с учебной программой. По каждой теме предусмотрены контрольные вопросы для самопроверки обучающихся, доклады и выступления, тематические дискуссии, кейс-задачи, которые позволяют освоить технологии командной работы в малых группах. В завершение каждой темы даны тестовые задания. Так же предусмотрена работа обучающихся с материалами электронных презентаций по данному курсу с их последующим обсуждением.

Кроме того, в практикуме представлен фонд контрольных вопросов, который может быть использован при проведении экзамена или зачета. Библиографический список подобран, исходя из трудоемкости курса, и охватывает достаточное число современных источников основной и дополнительной литературы, нормативно-правовые документы, периодические издания и электронные ресурсы.

Использование предлагаемого учебного пособия позволит развить умения и навыки обучающихся к самостоятельной работе и аналитическому мышлению, тем самым, лучше усвоить учебный материал.

 

 

 

 

Планы практических занятий