Тема 12. Управління нормуванням праці на підприємстві

1. Організація нормування праці.

2. Облік виконання норм праці.

3. Аналіз стану й рівня нормування праці

4. Перегляд норм праці

5. Організація служб нормування праці

 

Зміст теми розкритий у підручнику [19, с. 183 - 199].

Додаткові джерела [1, 5, 11, 23, 24, 5].

Завдання для практичних занять і самостійної роботи:

1. Яке значення постійного й ретельного обліку діючих норм на підприємстві?

2. Який порядок перегляду й впровадження норм?

3. Чим відрізняється оперативний і цільовий аналіз рівня нормування праці на підприємстві?

4. Від яких факторів залежить рівень напруженості норм витрат праці?

5. Які методи застосовуються для оцінки якості норм витрат праці?

6. Що таке трудомісткість продукції, яке її значення в системі економічних показників діяльності підприємства?

7. Які витрати праці включає повна трудомісткість продукції?

8. Які використовуються первинні документи для обліку трудомісткості?

9. Які витрати праці включає повна трудомісткість?

10, Які структурні підрозділи підприємства повинні брати участь у планомірному зниженні трудомісткості?

11. Які існують можливості матеріального стимулювання впроваджуваних прогресивних норм витрат праці?

12. У чому полягають переваги й недоліки як централізований, так і децентралізованої організації й нормування праці на підприємстві

13. Назвіть умови, при яких доцільно впроваджувати змішану форму організації й нормування праці?

Теми рефератів

1. Нормування праці як фактор єдності інтересів підприємства й працівників.

2. Управління робочим часом на підприємстві.

Тести для самопідготовки

12.1.Коефіцієнт обліку виконання допоміжних функцій, які входять у зобов'язання даної категорії допоміжних працівників, а також на відпочинок і особисті потреби, визначається:

а) по довідкових таблицях;

б) як відсоток від оперативного часу;

в) за підсумками фотографії робочого часу.

12.2. Які види норм праці використовуються для працівників по обслуговуванню виробництва:

а) норми обслуговування;

б) норми часу обслуговування;

в) норми чисельності обслуговування;

г) норматив чисельності обслуговування;

д) укрупнені норми трудомісткості.

12.3. Норма обслуговування означає:

а) кількість робочих місць або інших об'єктів, які повинен обслуговувати один працівник даної професії;

б) тривалість виконання допоміжних операцій на закріпленій зоні;

в) норму часу на виконання одиниці об'єму роботи.

12.4. Від яких факторів залежать методи нормування праці допоміжних працівників:

а) трудомісткості робіт;

б) виду робіт;

в) характеру виробничих процесів;

г) функцій обслуговування;

д) характеру й змісту робіт;

е) типу виробництва;

ж) все зазначене вище.

V.ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

5.1.Форми самостійної роботи студентів і індивідуальної роботи викладача зі студентами (для студентів денної форми навчання)

№	Форми СРС і ІРС	Форми контролю
Позааудиторна робота	Індивідуальна робота з викладачем	Аудиторний контроль викладача	Самоконтроль студентів
1.	Підготовка до семінару	Консультації: - індивідуальні, - групові (розгляд типових питань)	Програмований контроль (тести) усне опитування, обговорення	Тестування
2.	Самостійне вивчення окремих тим	Консультації	Колоквіум Експрес-опитування	Тестування
3.	Підготовка реферату	Узгодження плану й списку літературних джерел Рецензування	Захист (виступ)
4.	Робота з літературою за курсом	Співбесіда	Вибірковий	Оформлення тез (висновків)
5.	Рішення завдань	Консультації	Аудиторна контрольна робота

Самостійна робота студентів над вивченням тим курсу є обов'язковою умовою успішного засвоєння змісту дисципліни. Регулярна самостійна робота студента зі спеціальною літературою, з нормативно-правовими документами, рішення завдань, а також інші форми самостійної роботи студентів сприяють розвитку навичок науково-дослідної діяльності, формують економічне мислення, тренують уміння аналізувати й оцінювати факти, виробляти, викладати й аргументувати власні судження. Самостійна робота покликана сприяти розвитку самостійності й відповідальності, а також становленню й закріпленню навичок усного виступу, обґрунтування й захисти власної точки зору й т.д.

 

 

Робота з літературою

 

Самостійна робота студента зі спеціальною літературою необхідна для досягнення наступних цілей:

1) підготовка до практичного заняття (семінару);

2) вивчення питань, винесених для СРС;

3) поглиблене вивчання окремих тим курсу;

4) підготовка реферату;

5) попереднє знайомство з матеріалом майбутньої лекції (по відповідному списку літератури).

Якості засвоєння й запам'ятовуванню проробленого як правило сприяє коротке конспектування тексту, виклад тез, а також перевірка студентом знань із питань до теми.

Перелік основою й додатковою літературою за курсом “Управління персоналом” наведений у розділі 7.

Вивчення сучасних проблем економіки праці вимагає знайомства зі спеціальними періодичними виданнями: журнали - “Україна: аспекти працi”, “Человек и труд”, “Соцiальний захист”, “Персонал”, “Управление персоналом”, “Экономика Украины”, “Российский экономический журнал”, “СоцИС: Социологические исследования”, “Проблемы теории и практики управления”, статистический бюллетень “Людина i праця”, газета „Соціальна політика”, „Праці і зарплата” і т.інш.

 

Підготовка рефератів

 

Однієї з форм самостійної роботи студентів є підготовка реферату й наступний його захист (виступ перед аудиторією). Ця форма СРС є корисною й цікавою в тому випадку, якщо студент дотримується основних правил підготовки реферату.

Реферат покликаний показати знання студентами основних категорій сучасної системи управління праці, найбільш істотних кадрових проблем організації на будь-якому рівні управління. При оцінці реферату особливе значення надається самостійності мислення, критичній оцінці матеріалу, що викладається, проробленню книг і публікацій, які не входять у рекомендований список літератури.

Тема реферату вибирається із пропонованої тематики. За узгодженням з викладачами можливе самостійне формулювання тим.

У ході роботи над рефератом передбачається консультування у викладача: обговорення напрямку пошуку, узгодження плану (змісту) і ін.

При роботі з першоджерелами варто уникати прямого конспектування тексту, краще зосередити увагу на коментуванні, тобто на викладі власних поглядів по розглянутому матеріалі. Однак цитування (оформлене посиланнями) також може користуватися для аргументації або формулювання думки автора.

Реферат повинен мати чітку структуру. Початок реферату - план, що складається з розділів (підрозділів), що відповідають заголовкам і підзаголовкам у тексті. За змістом (планом) треба введення: постановка мети, завдань, визначення границь дослідження проблеми. Основна частина поетапно розкриває тему реферату. У висновку оформляються висновки, показуються напрямки подальшого розвитку теми. Завершується реферат списком використаних джерел (оформленим у встановленому порядку).

Обсяг реферату - 10-12 сторінок.

Реферат, прорецензований викладачем, виноситься на захист: виступ і обговорення в аудиторії.