Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Змістовий модуль 5. Гносеологія.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Філософська теорія пізнання. (1 год) Завдання для самостійної роботи: 1. Складіть словник ключових термінів. 2. Дайте письмову відповідь на запропоновані питання: 2.1. Що таке творча уява? Яку роль відіграє вона в процесі пізнання? 2.2. Яку роль в процесі пізнання виконує інтуїція? 2.3. Що таке знання, розуміння і пояснення? Що між ними спільного та відмінного? 2.4. Що є предметом епістемології? Чи може менеджер користуватися поза науковим знанням? Змістовий модуль 6 Діалектика як універсальна методологія розвитку. Форми та методи наукового пізнання. (2 год)
Завдання для самостійної роботи: 1. Складіть словник ключових термінів. 2. Складіть конспект наступних питань: 2.1. Форми і методи наукового пізнання. 2.2. Проблема істини в філософії. Критерії істини. 3. Дайте письмову відповідь на запропоноване питання: 3.1. У чому принципова відмінність діалектичного і метафізичного пізнання світу?
Змістовий модуль 7. Проблема людини в філософії. (1 год) Завдання для самостійної роботи: 1. Складіть словник ключових термінів. 2. Які шляхи може вибрати людина у своєму житті? Хто визначає смисл людського існування? Наскільки вільною є людина у власному виборі? Напишіть есе за темою «Самоцінність і сенс людського життя». 3.Доведіть, що в понятті особистість поєднуються категорії загального, особливого і одиничного. Намалюйте схему свого Я, визначте в собі загальне, особливе і одиничне.
Змістовий модуль 8. Аксіологія Філософія цінностей (1 год) Завдання для самостійної роботи:
2.1. Еволюція поняття цінність 2.2. Сучасні аксіологічні концепції.
Змістовий модуль 9. Філософія суспільства. (1 год) Завдання для самостійної роботи: 1. Складіть словник ключових термінів. 2. Дайте письмову відповідь на одне з запропонованих питань: 2.1. Що таке суспільство? Дайте характеристику основних сфер суспільства.Намалюйте схему. 2.2. Природа та суспільство: їх єдність та відмінність.
Модуль ІІІ.. ГАЛУЗЕВА ФІЛОСОФІЯ. ФІЛОСОФІЯ УПРАВЛІННЯ.
Змістовий модуль 10. Філософія історії (2 год) Завдання для самостійної роботи:
Змістовий модуль 11 Філософія культури (2 год) Завдання для самостійної роботи:
2.1. Основні види духовної культури сучасного менеджера. 2.2. Культура та цивілізація.
Змістовий модуль 12. Філософія цивілізації (2 год) Завдання для самостійної роботи:
2.1. Сучасні теорії цивілізації. 2.2. Глобальні проблеми: типологія, шляхи вирішення.
Змістовий модуль 13. Філософія управління Соціальне управління. (3 год)
Завдання для самостійної роботи: 1. Складіть словник ключових термінів. 2. Поясніть причини виникнення соціальних конфліктів та засоби їх вирішення (письмова робота). 3. Яких рівнів управління має досягнути сучасний менеджер?
ІНДИВІДУАЛЬНІ НАУКОВО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ
Виконання індивідуального науково-дослідного завдання включає: - ознайомлення та аналіз книг, статей, інших матеріалів - відбір матеріалів, необхідних для виконання завдань; - при необхідності – консультування з викладачем щодо джерел написання роботи та її змісту; - написання роботи з обгрунтуванням тверджень та чітким, логічним, грамотним викладом матеріалу. Дослідження має бути не простим переказом, а потребує висновків, робота не може бути плагіатом, має відповідати основним вимогам щодо письмових робіт. Роботу також дозволяється виконувати як презентацію питання.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-25; просмотров: 140; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.129.42.59 (0.007 с.) |