Общие представления о психосексуальной сфере

Чтобы стать мужчиной или женщиной, недостаточно ими родиться, т.е. обладать определенной половой биологией. Человек может иметь все необходимое от природы, что касается пола, но оказаться неспособным вести нормальную счастливую сексуальную жизнь. Это объясняется тем, что для человека решающим фактором в половой жизни является психосексуальная сфера, которая хотя и базируется на половой биологии, но формируется в индивидуальной жизни под влиянием социальной среды (воспитания).

Психосексуальная сфера, по Ю.М.Орлову, включает в себя следующие психофизиологические адаптационные компоненты, связанные с сексуальностью: поведенческую, потребностно - мотивационную, эмоционально - познавательную и ценностную. Поведенческая компонента. Различают поведение, обусловленное полом, и истинно половое поведение. Поведение, обусловленное полом, - это полоролевое поведение. К нему относится маскулинное (мужественное) и феминное (женственное) поведение.

Полоролевое поведение имеет большое значение: женщина должна иметь феминные черты, а мужчина - маскулинные.

Традиционные критерии мужественности: сила, смелость, воля, самостоятельность, уверенность в себе, социальная активность, а женственности: нежность, мягкость, уступчивость, открытость, оптимистичность, терпимость. Это адекватная половая аутоидентификация (отождествление себя со своим полом). Если в поведении человека преобладают черты противоположного пола - это отклонение (неадекватная половая аутоидентификация). Оно приводит к внутреннему психологическому конфликту и нарушению правильного полового поведения. Феминный мужчина или маскулинная женщина, как правило, не в состоянии строить нормальные интимные отношения, и это может привести к трагедии.

Поведение, обусловленное полом, воспитывается. У девочки и мальчика с раннего детства следует формировать черты поведения, свойственные своему полу. Цель полоролевого поведения – адекватное своему полу взаимодействие индивидуума с социумом. Девочка, которую воспитывают как мальчика, приобретает маскулинные черты поведения, мальчик, которого воспитывают как девочку усваивает феминные черты. Это и есть неадекватная половая идентификация Все трагедии такой идентификации разыгрываются в юношеском возрасте.

Наблюдение психотерапевта. Четырехлетнего мальчика одевали как девочку (т.к. мама хотела, чтобы родилась девочка), отрастили роскошные кудри, обращались как с девочкой. В результате у мальчика появилась женственная внешность, женственное грациозное поведение. Мама была в восторге. Тогда психотерапевт рассказал ей о том, как воспитанный таким образом в раннем детстве десятиклассник покончил жизнь самоубийством, предварительно надев на себя бюстгалтер и женские трусики. Самоубийство было вызвано конфликтом: парень чувствовал себя женщиной. И в какой-то момент влюбившаяся в него девушка, с которой он дружил, стала обращаться с ним как с мужчиной, и для юноши положение стало невыносимым. Эта страшная история заставила маму коротко подстричь сына и обращаться с ним как с мальчиком, что сразу сказалось на его поведении: он с криком, как другие мальчики, носился по двору, стрелял из пистолета, дрался и т.д. Он стал похож на мальчика. К сожалению, подобных примеров можно привести множество, т.к. родители, как правило, не придают значения этой стороне воспитания детей дошкольного возраста. Студент, как потенциальный родитель, должен об этом знать и не допускать воспитания поведения неадекватного полу. Истинное половое поведение - это поведение, направленное на удовлетворение полового влечения. В основе его лежит половая потребность. Цель этого поведения носит двойственный характер. Прежде всего стоит признать обьективную, природную цель – репродукцию (размножение). Она общая у человека с животным и направлена на продолжение рода. Однако в основе истинно полового поведения существует и вторая цель - субъективная - получение удовольствия, наслаждения. Это сугубо человеческая черта в сексуальности. Удовольствие в жизни человека выполняет важную оценочную функцию, оно сигнализирует о благополучии организма. Отсюда - стремление человека получать удовольствие различными путями. В качестве одного из механизмов получения удовольствия (наслаждения) выступает половое поведение кульминацией которого является оргазм – переживание высшего наслаждения. «Оргазм – это расплата за размножение», – считает ученый психотерапевт Ю.М.Орлов.

Считается, что нормальное половое поведение реализуется с гетеросексуальным партнером. Гомосексуальная ориентация рассматривается как отклонение. Установлено, что два процента населения земного шара имеют врожденную склонность к гомосексуализму. Причины разные и до конца не выясненные. Остальные 2-3% гомосексуалистов - результат неправильного воспитания. Критическим периодом для формирования гомосексуальной ориентации является предподростковый и особенно - подростковый возраст. В период первого - основной причиной является жесткое воспитание, запрещающее детям дружить с представителями противоположного пола, а второго - получение оргазма при взаимной мастурбации однополых подростков и последующие неудачные гетеросексуальные контакты.