Recherchierte Ereignisse vorstellen

Ich werde von … berichten.

Ich habe … ausgesucht, weil …

Ich fand … besonders interessant.

Eigentlich finde ich … nicht so interessant, aber …

Das erste / zweite Ereignis passierte …

Historische Daten nennen

Im Jahr …

Am …

Vor 50, 100, … Jahren …

… Jahre davor / danach …

… begann / endete / ereignete sich …

Eine Grafik beschreiben

Einleitung

Die Grafik zeigt …

Die Grafik informiert über …

Die Grafik gibt Informationen über …

Die Grafik stellt … dar.

Die Angaben erfolgen in Prozent.

Hauptpunkte beschreiben

Auffällig / Bemerkenswert / Interessant ist, dass …

Die meisten … / Die wenigsten …

An erster Stelle … / An unterster / letzter Stelle steht / stehen / sieht man …

Am wichtigsten …

… Prozent sagen / meinen …

Die Grafik unterscheidet …

Im Vergleich zu …

Verglichen mit …

Im Gegensatz zu …

Während …, zeigt sich …

Ungefähr die Hälfte …

Die Grafik auf der zweiten Folie zeigt, …

Man kann deutlich sehen, dass …

In den Jahren von … bis … ist … stetig gestiegen / hat … zugenommen / ist …

gewachsen.

Seit … nimmt die Zahl der … ab / fällt die Zahl der … / gibt es immer weniger

…

Die Zahl der … ist wesentlich / erheblich / erheblich höher als …

Einen Vortrag halten

Einleitung

Das Thema meines Vortrags / Referats / meiner Präsentation lautet / ist …

Ich spreche heute zu dem Thema … / zu Ihnen über …

Ich möchte heute etwas über … erzählen.

Ich möchte Ihnen heute neue Forschungsergebnisse zum Thema … vorstellen.

Strukturierung

Mein Vortrag besteht aus drei Teilen: …

Mein Vortrag ist in drei Teile gegliedert: …

Zuerst möchte ich über … sprechen und dann etwas zum Thema … sagen. Im

dritten Teil geht es dann um … und zum Schluss möchte ich noch auf …

eingehen.

Ich möchte auf vier wesentliche Punkte / Punkte, die mir wesentlich

erscheinen, eingehen.

Übergänge

Soweit der erste Teil. Nun möchte ich mich dem zweiten Teil zuwenden.

Nun spreche ich über …

Ich komme jetzt zum zweiten / nächsten Teil.

Auf Folien verweisen

Ich habe einige Folien / Power-Point-Folien zum Thema vorbereitet.

Auf dieser Folie sehen Sie …

Auf dieser Folie habe ich … für Sie … dargestellt / zusammengefasst.

Hier erkennt man deutlich, dass …

Wie Sie hier sehen können, ist / sind …

Schluss

Ich komme jetzt zum Schluss.

Zusammenfassend möchte ich sagen, …

Abschließend möchte ich noch erwähnen, …

Ich hoffe, Sie haben einen Überblick über … erhalten.

Lassen Sie mich zum Schluss noch sagen / noch einmal darauf hinweisen, dass

…

Das wären die wichtigsten Informationen zum Thema … gewesen. Gibt es

noch Fragen?

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

Wenn Sie noch Fragen haben, bin ich gerne für Sie da.

Zusammenfassen

Einen Text zusammenfassen

Zusammenfassungen einleiten

In dem Text geht es um …

Der Text handelt von …

Das Thema des Textes ist …

Der Text behandelt die Frage, …

Informationen wiedergeben

Im ersten / zweiten / nächsten Abschnitt geht es um …

Anschließend / Danach / Im Anschluss daran wird beschrieben / dargestellt /

darauf eingegangen, dass …

Eine wesentliche Aussage ist …

Der Text nennt folgende Beispiele: …

Zusammenfassungen abschließen

Zusammenfassend kann man sagen, dass …

Als Hauptaussage lässt sich festhalten, dass …

Informationen zusammenfassen

über vergangene Zeiten berichten

Damals war es so, dass …

Anders als heute, war es damals nicht möglich, …

Wenn man früher … wollte, musste man …

Häufig / Meistens war es normal, dass …

In dieser Zeit …

Von einem historischen Ereignis berichten

Es begann damit, dass …

Die Ereignisse führten dazu, dass …

Die Meldung / Das Ereignis … hatte zur Folge, dass …

Nachdem … bekannt gegeben worden war, …

Dank … kam es (nicht) zu …

Zunächst meldete … noch, dass …, aber …

Ein Ereignis kommentieren

Meines Erachtens war besonders erstaunlich / überraschend, dass …

Ich denke, … ist auch für andere Länder interessant / wichtig, weil …

Die Ereignisse zeigen, dass / wie …

Für mich persönlich hat … keine besondere Bedeutung, denn …

6. erzählen

Spannung aufbauen

Schlagartig wurde ihm / ihr klar / bewusst …

Ihm / Ihr bleib vor Schreck der Atem stehen.

Ihm / Ihr schlug das Herz bis zum Hals.

Wie aus dem Nichts stand plötzlich …

Was war hier los?

Warum war es auf einmal so …?

Was war das?

Ohne Vorwarnung war … da / stand … vor ihm / ihr …

Eigentlich wollte … gerade …, als aus heiterem Himmel …

Damit hatte er / sie nicht im Traum gerechnet: …

Was soll er / sie jetzt nur machen?

Formelle Briefe