Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раціональне застосування методів навчання української мови на уроках в 3-4 класах
Зміст заняття.
Навчально-дослідницькі завдання.
– використання наочності; – урахування вікових та індивідуальних особливостей учнів; – розв’язання пізнавальних завдань; – організацію самостійної пізнавальної діяльності; – перевірку виконання домашнього завдання, ступеня осмислення нового матеріалу; – прийоми, використані для перевірки усвідомлення нового (доведення, порівняння, постановка проблемних питань).
Питання для обговорення:
Самостійна робота №1 Реформування змісту початкового навчання української мови як державної. Нормативно-правові акти вищих органів влади України, МО і науки України у сфері освітньої галузі „Мови і література”
- статтю 10, 11 Конституції України. - Про загальну середню освіту. Закон України від 13 травня 1999 р. №651- XIV. - Про Державну національну програму „Освіта” („Україна ХХІ століття”).
- із матеріалів Державного стандарту початкової освіти; - Програм навчання.
Література: 1. Книга вчителя початкової школи: Довідково-методичне видання/ Упорядн. Г.Ф.Древаль, А.М.Заїка.- Харків: Торсінг Плюс, 2005.- 432 с. 2. Про загальну середню освіту. Закон України від 13 травня 1999 р. №651- XIV.
3. Державна національна програма „Освіта” („Україна ХХІ століття”).- К., 1994.- Розділ „Зміст освіти”.- С.11-14. 4. Державний стандарт початкової освіти. 5. Программы для средней общеобразовательной школы с русским языком обучения. 1-2 классы..- К.: «Початкова школа», 2002. 6. Программы для средней общеобразовательной школы с русским языком обучения. 3-4 классы.- К.: «Початкова школа», 2003. 7. Савченко О.Я. Реформування змісту початкової освіти// П.ш. – 1996.- №1.- С.2-7. Самостійна робота №2 Структура і зміст програми
Література:
Самостійна робота №3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-19; просмотров: 160; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.15.218.254 (0.005 с.) |