Глобалізація, глобальні проблеми та глобалістика

Семінарське заняття № 1 (Тема 1-2, 2 год.)

 

«Теоретико-практичні основи становлення глобалістики та сучасний стан її розвитку. Глобалізація як багатовимірний процес розвитку людства»

1. Глобалізація як явище і феномен.

2. Етапи осмислення глобалізації.

3. Глобалістика як наука, міжгалузева дисципліна, навчальний курс.

4. Термінологія глобалістики (глобальність, глобальна революція, глобальні проблеми, ойкумена, глобалізм, глокалізація, хайтек та ін.).

5. Принципи та правила глобалістики.

6. Мета глобалістики як науки.

7. Основні теоретико-методологічні школи глобалістики.

 

Посилання на інформаційні джерела: 2, 3, 10, 13, 16, 17, 47, 51.

Завдання для самостійної роботи

1. Знайдіть у пресі факти (приклади), які можна назвати глобальними. Охарактеризуйте їх та визначте місце і значення в системі глобальних трансформаційних змін.

2. Підготуйте короткий (до 5-ти хв.) усний виступ, в якому розкрийте концептуальні положення представників будь-якої з існуючих теоретико-методологічних шкіл глобалістики (меж зростання; сталого розвитку; універсального еволюціонізму; мітозу біосфер; контрольованого глобального розвитку; світ-системного аналізу).

3. Підготуйте перелік спеціальних термінів (не менше десяти), які засвідчують процес формування глобалістики як науки. Розкрийте зміст і сутність запропонованих термінів.

4. Оберіть для подальшого опрацювання будь-яку з тем для підготовки реферату, передбачених у відповідному розділі цієї програми.

5. Виходячи зі змісту отриманих матеріалів підготуйте короткий виступ з порушеної в них проблеми з обов’язковим футурологічним висновком.

6. Визначте проблематику порушену в опрацьованих Вами матеріалах з позиції існуючих правил глобалістики (необхідної різноманітності; взаємозв’язку економічного і екологічного розвитку; правила десяти відсотків).

7. На основі аналізу глобальної тематики, опрацьованих Вами джерел, сформулюйте обґрунтовану відповідь з питання: Становлення та розвиток глобалістики в Україні.

8. Підготуйте інформаційні матеріали з доступних Вам джерел, у яких ідеться про розвиток інтеграційних процесів, у тому числі за участю України.

9. Підготуйте тематичні повідомлення ЗМІ, у яких висвітлюються процеси регіоналізації.

 

Завдання для самостійної роботи (Тема 2)

Підготувати усні відповіді з таких питань:

1. Поняття та сутність глобалізації у поглядах гіперглобалістів, скептиків, трансформаціоністів.

2. Сутність та характеристика основних підходів у дослідженні глобалізацій-них процесів.

3. Теоретико-методологічні позиції вітчизняних учених у дослідженні глобалізаційних процесів.

4. Місце та роль України в процесі глобальних трансформаційних змін.

5. Чому глобалізацію слід розглядати як системне явище?

6. Визначте позитивні та негативні тенденції глобалізації.

7. Розкрийте зміст і сутність понять ‹‹американізація››, ‹‹вестернізація››, ‹‹глокалізація››, ‹‹гробалізація››.

8. Назвіть ознаки перехідного (від неоліберального (лінійного) до синергетичного (нелінійного) типу глобалізації.

9. Чому глобалізація є багатовимірним процесом?

10. Антиглобалістський (альтерглобалістський) рух та його значення.

 

Посилання на інформаційні джерела: 1, 6, 9 11, 17, 18, 24, 30, 34, 37.

Семінарське заняття №2 (Тема 3, 2 год.)

 

«Економічна глобалізація як етап розвитку світового господарства»

 

1. Економічна глобалізація як складова системних глобальних змін.

2. Поняття світового економічного простору та циклічність розвитку світового господарства.

3. Фактори відмінності глобалізації та інтеграції.

4. Поняття, сутність та характеристика парадигм розвитку світової економіки.

Посилання на інформаційні джерела: 7, 16, 17, 30, 37, 47, 50, 51.

Завдання для самостійної роботи

Підготувати усні відповіді з таких питань:

1. Глобальний характер світової економіки як фаза розвитку.

2. Ознаки еволюційного розвитку світового господарства в умовах трансформаційних змін.

3. Транснаціональні суб’єкти глобального простору.

4. Парадигма розвитку світової економіки.

5. Розкрийте зміст поняття ‹‹світовий економічний простір››.

6. Чи може називатися сучасна економічна криза глобальною? Чому?

7. В чому сутність процесів економічної інтеграції?

8. Фактори відмінності глобалізаційних та інтеграційних процесів.

Посилання на інформаційні джерела: 7, 16, 17, 30, 37, 47, 50, 51.

Семінарське заняття №3 (Тема 4, 2 год.)

 

«Політико-правові процеси глобальної трансформації»

 

1. Поняття, джерела та рушійні сили політичної глобалізації.

2. Проблеми демократичних змін у глобальному середовищі.

3. Державний суверенітет в умовах глобалізації. Новий зміст державного суверенітету.

4. Роль права в процесі глобальних перетворень.

5. Особливості глобальних трансформаційних змін постсоціалістичних країн.

Посилання на інформаційні джерела: 1, 4, 8, 10, 14, 16, 18, 28, 36, 48.

Завдання для самостійної роботи

1. Опрацювати питання щодо зміни суверенітету держави (класична держава; держава в економічних межах; несуміжні держави; держави у державі).

2. Стан та перспективи формування глобального правового поля (національне право; міжнародне право; глобальне право).

3. Тенденції трансформації права.

4. На основі фактів офіційних повідомлень у ЗМІ проаналізувати та розкрити сутність змін політичної системи в умовах глобалізації.

5. В чому полягає сутність процесу ‹‹перезавантаження›› держави?

6. На прикладі останніх подій розкрийте питання проблематики посилення ролі держави у політичній сфері.

7. Які Закони України чи інші нормативні акти мають положення, що підтверджують тенденції трансформації у сфері права.

8. Розкрийте зміст правових принципів свободи, рівності, справедливості, забезпечення прав народів і прав людини.

9. Які пріоритети національних інтересів України закріплено у Законі України ‹‹Про основи національної безпеки України››. Підготуйте короткий (до 5-ти хв.) виступ з даного питання.

Посилання на інформаційні джерела: 8, 12, 14, 15, 17, 20, 30, 38, 48, 50.

Семінарське заняття №4 (Тема 5, 2 год.)

«Соціальні інститути в контексті глобалізаційного розвитку»

 

1. Поняття глобального громадянського суспільства. Глобальне громадянське суспільство як альтернативний проект сучасній глобалізації.

2. Інформаційна епоха. Інформаційне суспільство та його ознаки.

3. Суспільство знань. Наука і освіта як чинники глобального розвитку.

4. Еволюція інституту сім’ї в умовах глобалізації.

5. Людина в умовах глобальних змін.

Посилання на інформаційні джерела: 6, 7, 10, 12, 15, 17, 23, 25, 27, 39.

Завдання для самостійної роботи

1. Проблеми становлення і трансформації громадянського суспільства в Україні.

2. Соціальний капітал суспільства та його значення.

3. Освіта і навчання протягом усього життя.

4. Використовуючи надані матеріали підготувати короткі виступи (до 5-ти хв.) з проблематики формування глобального суспільства: а) управління і самоуправління; б) узгодження національних, регіональних інтересів і цінностей; в) взаємовідносин глобального громадянського суспільства з міжнаціональними і наднаціональними інститутами; г) суміщення соціальних структур країн; д) місця і ролі бізнес-інститутів у глобальному суспільстві; е) інституалізації та ідентифікації суспільства).

5. Парадокси знань.

6. Інфляція знань.

7. Глобальний розвиток освіти.

8. Глобальні інформаційні технології та їх значення.

9. Проблеми і ризики інформаційної епохи.

10. Глобальний розвиток освіти. Дистанційна освіта та перспективи розвитку.

Посилання на інформаційні джерела: 1, 11, 13, 18, 24, 25, 30, 32, 39, 40.

 

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ ІІ