Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

Представления об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту и природе, безопасного для человека и окружающей среды.

Осознанное отношение к собственному здоровью на основе соблюдения правил гигиены, здоро-вьесбережения, режима дня.

Знание правил здорового питания.

Негативное отношение к факторам, нарушающим здоровье: сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики, инфекционные заболевания, нарушение правил гигиены, правильного питания.

Готовность безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам, связанным с особенностями состояния здоровья.

Умение вести себя в экстремальных (чрезвычайных) ситуациях (доступными средствами обратиться за помощью, привлечь к себе внимание).

Внеурочная деятельность

Название мероприятия	Планируемая деятельность ребенка в мероприятии	Участие ребенка в мероприятии
1 сентября - День знаний	присутствие на торжественной линейке, праздничном завтраке, концерте	01.09.2015 г. Присутствовал на торжественной линейке, праздничном завтраке; вместе с мамой и папой принимал участие в мастер-классе, проводимом в классе, по изготовлению куклы Крупенички
Декада инвалидов	подготовка к мероприятию: изготовление заготовок для мастер-класса по ИЗО; участие в мастер-классах
Новый год	подготовка к мероприятию: изготовление украшений класса, новогодних подарков; участие в новогоднем празднике
Масленица	подготовка к мероприятию: знакомство с атрибутами праздника, участие в мероприятии
8 Марта	подготовка к мероприятию: знакомство с атрибутами праздника, участие в мероприятии
Пасха	подготовка к мероприятию: покраска яиц, изготовление украшений; участие в мероприятии
Последний учебный день	присутствие на торжественной линейке, праздничном завтраке, изготовление заготовок для подарков
Разные мероприятия		17.09.2015 г. Кирилл принял участие в мастер-классе художника и продюсера театра и кино, заслуженного деятеля искусств РФ Павла Каплевича и его молодых коллег в рамках фестиваля "Заповедник"
Игра	- коммуникативные игры (пальчиковые игры, массаж) - настольные дидактические игры "Лото", "Домино" - сенсорные игры - игры с мячом, парашютом
Прогулки на улице	- прогулка в сенсорном саду - прогулка в лес - подвижные игры - экскурсия в лес, парк
Участие в школьных лагерях	участие в летнем лагере

 

Название рабочей программы	Возможные предметные результаты	Возможные личностные результаты
Русская глиняная игрушка	- выбирать цвет для росписи игрушки - рисовать основные элементы узора: точки, прямые и волнистые линии, клетки, круги, овалы, полоски - выполнять чередование элементов при выполнении узора - составлять узоры - использовать приемы рисования кистью при выполнении узора - расписывать игрушку	- развитие интереса к народной глиняной игрушке - развитие образного мышления, пространственного воображения, мелкой моторики - развитие художественных способностей в процессе освоения разных видов росписи, чувства цвета и цветового восприятия - развитие стремления к творческой самореализации средствами изобразительной деятельности
Юный турист	- лазать, ползать, бегать, ходить, прыгать в условиях пересеченной местности и леса - различать предметы туристического снаряжения, знать их назначение - собирать рюкзак - располагаться в спальном мешке, складывать его - устанавливать и разбирать палатку - переносить туристическое снаряжение - готовить костровое место и складывать костер - обслуживать себя в условиях похода: принимать пищу и пить, ходить в туалет, умываться, одеваться и раздеваться - сообщать о своих потребностях, самочувствии - соблюдать правила хранения личных вещей - соблюдать правила безопасности и поведения в походе	- умение вести себя в соответствии с правилами поведения и безопасности - умение строить отношения на основе поддержки и взаимопомощи, сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание - умение взаимодействовать с другими участниками похода в различных видах деятельности - уверенность в себе во время участия в занятиях и туристических мероприятиях - повышение выносливости, ловкости, силы