Раздел 8. Социология организаций

1. Мильнер Б.З. Теория организаций. М., 1998.

2. Удальцова М.В.. Социология управления. Новосибирск, 1998.

3. Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. М., 1996.

4. Уильямсон О.. Экономические институты капитализма. С.-Петербург: Лениздат, 1991.

5. Менар К. Экономика организаций. М.: Инфра-М, 1996.

6. Льюс Р.Д., Райфа Х. Игры и решения. М.: ИЛ, 1961.

7. Шикин Е.В.От игр к играм: математическое введение. М.:Эдиториал УРСС, 1998.

8. Пригожин А.И. Деловая культура: сравнительный анализ. Социологические исследования. 1995. №9.

9. Мосс М.. Очерк о даре // Общества, обмен, личность. М.: Восточная литература, 1996. Organizations. NY, 1994.

10. Паркинсон С.Н.. Законы Паркинсона. М.:Прогресс, 1989.

Раздел 9. Социология образования

1. Аллак Ж. Вклад в будущее: приоритет образования. - М., 1993.

2. Астафьев Я.У., Шубкин В.Н. Социология образования в СССР и России // Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. - М.: «На Воробьевых» совместно с Институтом социологии РАН, 1996. - 700 с.

3. Батыгин Г.С. Социология интернет: наука и образование в виртуальном пространстве // Социологический журнал. - М.: Институт социологии Российской академии наук, 2001. -№ 1. -С. 180 - 195.

4. Белая книга российского образования. - В 2-х частях. - М.: Изд-во МЭСИ, 2000. - 384 с.

5. Бестужев-Лада И.В. К школе ХХI века (размышления социолога). М.: Педагогика, 1991.

6. Булкин А.П. Социокультурная динамика образования. Исторический опыт России. – Дубна: «Феникс +», 2001. – 208 с.

7. Валецкая А.П. Современные стратегии образования: варианты выбора // Педагогика. - 1997, № 3. - С. 3 - 8.

8. Галаган А.И., Тарасюк А.Н., Цейкович К.Н. Основные тенденции развития высшего образования в развитых зарубежных странах // Проблемы зарубежной высшей школы. Обзорная информация НИИВШ. - Вып. 2. - 1998.

9. Гросс Н. Социология образования // Социология сегодня. Проблемы и перспективы. М.: Прогресс, 1965. С. 165-183.

10. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. пособие. М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1999. - 200 с.

11. Дюркгейм Э. Социология образования. М.: ИНТОР, 1996.

12. Зиятдинова Ф.Г. Социальные проблемы образования. М.: Российск. гос. гуманит.ун-т., 1999. - 282 с.

13. Кинелев В.Г., Миронов В.Б. Образование, воспитание, культура в истории цивилизаций. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 520 с.

14. Константиновский Д.Л., Шубкин В.Н. Молодежь и образование. М.: Наука. 1977. - 160 с.

15. Крухмалева О.В. Современные тенденции в получении образовательных услуг // СОЦИС.-2001. - № 9. - С. 83-88.

16. Манхейм К. Диагноз нашего времени. - М., 1994.

17. Джордж Р. Найт. Философия и образование. Современные теории образования. Пер. с англ. М.В.Бахтина. - Спб.: Анима, 2000. - 45 с.

18. Нечаев В.Я. Социология образования. - М.: Изд-во МГУ, 1992.

19. Овсянников А.А. Система образования в России и образование России // Мир России. Серия «Социология и этнология». - 1999. - № 3. - С.73-132.

20. Саймон Б. Общество и образование. М.: Прогресс. 1989. - 200 с.

21. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М.: Издательская корпорация «Логос», 1999. - 272 с.

22. Собкин В.С., Емельянов Г.А. Динамика становления исследований по социологии образования (в период 60-90-х годов) // Социология образования. Труды по социологии образования / Под ред. В.С.Собкина. М.: ЦСО РАО, 1993. - Т.1. - Вып. 1. - С. 6-18.

23. Собкин В.С., Писарский П.С. Социокультурный анализ образовательной ситуации в мегаполисе. - М.: Мин-во образования РФ, 1992.

24. Сравнительный анализ высшего социального и экономического образования и систем управления в вузах (на примере ведущих университетов США и Европы). - Национальный фонд подготовки кадров. Инновационный образовательный проект. - М., 1998. - 71 с.

25. Сравнительный анализ развития образования в России и ведущих странах мира // Высшая школа: сравнительные исследования, зарубежный опыт. - Вып. 2. - М., 1994.

26. Татур Ю.Г. Образовательная система России: высшая школа. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов; Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1999. - 278 с.

27. Филиппов Ф.Р. Социология образования. - М., 1980.

28. Шелер М. Формы знания и образования // Человек, 1992. - № 5. - С. 71-79.

29. Шереги Ф.Э. Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология образования: прикладной аспект. - М.: Юристъ, 1997.

30. Шевченко Н.И. Методологические проблемы социологии образования. Отношения и состояния в образовательных структурах и процессах. - Саратов: Саратовский государственный технический университет, 1997.

31. Шереметьева С.В. К вопросу о специфике образовательных технологий культурцентричных цивилизаций // Социология и общество. Тезисы Первого Всероссийского социологического конгресса «Общество и социология: новые реалии и новые идеи» - С-Пб.: Издательство «Скифия», 2000. - С. 559.

32. Ярская-Смирнова В.Н. Профессиональные субкультуры образования // Социология и общество. Тезисы Первого Всероссийского социологического конгресса «Общество и социология: новые реалии и новые идеи» - С-Пб.: Издательство «Скифия», 2000. - С. 551 - 552.