Тема 4. Общее понятие об ощущении, виды ощущений

Общее представление об ощущении и восприятии как процессах чувственного познания. Ощущение как элементарный психический процесс, физиологические механизмы возникновения ощущений, понятие о роли и строении анализатора. Понятие о сенсорных рецепторах. Примеры классификации ощущений. Психологические теории о сущности ощущений.

Ощущения и образы. Основные свойства перцептивных образов. Характеристика основных видов ощущений: зрительные, слуховые, кожные, вкусовые и обонятельные ощущения. Понятие об осязании. Проприоцептивные ощущения. Общая характеристика органических ощущений.

Абсолютная чувствительность и чувствительность к различению. Абсолютный и относительный пороги ощущений.Сенсорная адаптация и психофизиологические закономерности взаимодействия ощущений: взаимодействия между ощущениями одного вида, взаимодействия между ощущениями различных видов, явление контраста.адаптации ощущений, явления синестезии, понятие о сенсибелизации.

 

Тема 5.Общая характеристика и свойства восприятия.

Общее представление о восприятии. Взаимосвязь ощущений и восприятия. Теории распознания образов.Восприятие как сложный перцептивный процесс. Теории восприятия. Физиологические основы восприятия.

Основные свойства восприятия: предметность, целостность, константность, структурность, осмысленность, апперцепция, активность. Индивидуальные типы восприятия: аналитический, синтетический, объективный, субъективный, описательный, объяснительный. Варианты классификации восприятия. Классификация видов восприятия по модальности. Системы репрезентации. Классификация по форме существования материи: восприятие пространства, времени, движения, удаленности и формы предметов. Механизмы восприятия времени. Механизмы восприятия движения. Механизмы ориентации в пространстве. Иллюзии восприятия и их отличие от галлюцинаций. Развитие восприятия в онтогенезе. Врожденное и приобретенное в восприятии. Понятие о сенсорных эталонах. Индивидуальные различия и особенности развития восприятия. Методы диагностики и развития восприятия.

Тема 6. Определение и общая характеристика памяти.

Общее представление о памяти. Память как высшая психическая функция. Основные механизмы памяти: запись, сохранение, узнавание, воспроизведение. История исследования процессов памяти. Основные закономерности психологии памяти. Физиологические основы запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Виды, процессы и механизмы памяти.

Классификация основных видов памяти: по характеру психической активности, по характеру целей деятельности, по продолжительности сохранения материала. Характеристика двигательной памяти. Эмоциональная память, влияние эмоций на запоминание. Образная память. Словесно-логическая память. Характеристика природной памяти. Произвольное запоминание как высшая психическая функция. Мгновенная память: иконическая и эхоическая. Кратковременная память. Буферная, промежуточная память и ее значение. Значение сна для преобразования информации в промежуточном блоке памяти. Два блока долговременной памяти. Роль памяти в деятельности человека. Причины «амнезии» детства. Нарушения: амнезия (нарушение памяти на события), агнозия (нарушение памяти на восприятия), апраксия (нарушение программирования движений), афазия (расстройство речи). Феноменальная память, описанная А. Р. Лурией. Методы диагностики и развития памяти. Сенсорная память. Образы и память: последовательные, эйдетические, мысленные образы. Тренировка и развитие памяти (мнемотехника и эйдотехника): метод зрительной визуализации, оживление образов, графические и числовые ассоциации, метод группировки, метод рифмы и ритма, цепной метод, метод акронимов и акростихов, метод «мест», метод ассоциаций.

 

Тема 7. Внимание как психический феномен.

Общее представление о внимании. Понятие о внимании как состоянии человека и психическом процессе. Классификация теорий внимания по Н. Н. Ланге. Теории внимания Т. Рибо. Концепция установки Д. Н. Узнадзе и внимание. Исследование внимания в когнитивной психологии. Физиологические основы внимания. Характеристика внешней и внутренней установки, ее биологическое значение. Внимание и привычка. Внимание и апперцепция. Значение колебаний внимания. Свойства и характеристики внимания: устойчивость, переключаемость, объем, колебания, концентрация и распределение внимания. Отвлекаемость и объем внимания. Помехоустойчивость. Мнимая и подлинная рассеянность. Виды внимания: непроизвольное, произвольное и послепроизвольное внимание. Факторы, определяющие внимание. Избирательное внимание. Социальные факторы и особенности произвольного внимания. Влияние внимания на деятельность человека.