Оцінювання: переклад – по 1 Б. За кожну конструкцію; твір – 10 Б. (5 Б. – зміст, 5 Б. - грамотність).

Завдання № 2

Зашифруйте речення за допомогою цифр, кожна з яких відповідає певній частині мови:

Частина мови	Шифр
іменник
прикметник
займенник
числівник
дієслово дієприкметник дієприслівник	5-а 5-б
прислівник
прийменник
сполучник
частка
вигук

 

Наприклад: У першу неділю після першої повної фази Місяця від дня весняного рівнодення святкують Великдень – світле й радісне свято. 2. Люди готуються до цього дня, починаючи з Посту. 1) 741742117121512821. 2)157315-б71.

 

1. Тільки вчора було ще влітку, а сьогодні вже – восени (Л. Костенко).

2. За дідусевим будинком – два величезні глибокі замулені ставки (К. Паустовський).

3. Тут в кожної бджілочки свій квітничок (Н. Горик).

4. Ох, і очеретяна ж річка Оскіл! (Остап Вишня).

5. Сповнена загадкових мелодій, моцартівської легкості, криничної чистоти, поезія Олександра Олеся бентежила, дивувала, вабила (Л. Патрикац).

6. Грає листя на веснянім сонці, а в душі – печаль, як небеса (Д. Павличко).

Оцінювання: по 1 б. за кожну правильну відповідь.

Завдання № 3

Серед наведених варіантів слів і словосполучень виберіть ті, що відповідають вимогам лексичних мовних норм. Неправильні варіанти відредагуйте:

Говорити на українській мові, проведені міроприємства, доброзичливе відношення до людей, обіймати посаду, слідуюча зупинка, надіслати по адресу, певною мірою, в кінці кінців, протягом тижня, моя автобіографія, вільна вакансія.

Оцінювання: по 1 б. за кожний відредагований варіант.

Завдання № 4

Оберіть правильну відповідь:

1. Граматичний зв'язок між словами у словосполученні здійснюється за допомогою:

А. Питання від головного слова до залежного;

Б. Закінчення і прийменника;

В. Визначення частин мови.

 

2. Складеним іменним присудком називається присудок, утворений:

А. Із допоміжного дієслова і неозначеної форми дієслова;

Б. З іменної частини та допоміжного дієслова-зв’язки;

В. Виражений словосполученням.

3. Узгодженими і неузгодженими бувають:

А. Додатки;
Б. Означення;
В. Обставини.

4. Порівняльний зворот є у реченні:

А. Ну що б, здавалося, слова... (Т. Шевченко);
Б. Пригорнись до мене, слово! (Л. Забашта);
В. Кожне слово пахне, мов листочок м’яти (Д. Павличко).

5. Поширене звертання є у реченні:

А. Дівчино, рибчино, не плач, не ридай! (С. Руданський);
Б. Хотів би я, мамо, веселі пісні співати й сміятись, як діти (С. Черкасенко);
В. Це ти, моя зоряна батьківська хато, зринаєш сьогодні вві сні (Д. Білоус).

Оцінювання: 5 б. (по 1 б. за кожну правильну відповідь).

Завдання № 5

Визначте способи творення й морфемну будову поданих слів:

Проїзд, весело, по-нашому, боєприпаси, міськвиконком, пролісок, пречудово, вишивання, батьківський, безмірний.

Оцінювання: по 2 б. за кожне слово.

Завдання № 6

Випишіть сполучення слів у три колонки:

1) ті,у яких прийменники пишемо разом;

2) ті, у яких прийменники пишемо окремо;

3) ті, у яких прийменники пишемо через дефіс.

 

По/біля ставу, відповідно/до закону, з/по/під сіна, за/винятком двох учнів, з/під саней, у/продовж ночі, під/час відпочинку, по/між лип, з/по/над степу, у/зв’язку/з ремонтом, на/в/коло хати, з/за воріт, за/ради юних, в/напрямку села, з/по/за берези, по/серед лісу, на/відміну/від них, з/над лиману, за/вдяки дітям, з/по/між колод.

Ключ: у кожному сполученні підкресліть передостанню букву останнього слова і прочитайте прислів’я.

Оцінювання: по 1 б. за кожне слово.

Українська література

Завдання № 1

Уявіть ситуацію: в одній із радіопередач велась розмова дискусійного характеру на тему: «Чи може бути щасливою нечесна людина?»

Складіть невеликий твір-роздум на означену тему, навівши приклади з творів художньої літератури.

Оцінювання: 20 б.

Завдання № 2

Дайте відповіді на запитання:

- Назвіть твір та його автора, з якого взято цитату «В гурті каша їсться, а гуща дітей не розгонить».

- Укажіть назви історичних пісень та дум, у яких ідеться про період визвольної війни під проводом Б. Хмельницького.

- Що таке ліричний відступ, його призначення. Наведіть приклади.

- Яка назва та хто автор поезії, що стала відомою піснею «Ніч яка місячна, зоряна, ясная…».

- Оцінювання: по 2 б. за кожну відповідь.

Завдання № 3

Розкрийте сутність понять: соціально-побутова повість, повість-хроніка, соціально-психологічний роман.

Наведіть приклади творів, які відповідають названим жанрам.