Тема 10. Спеціальні і галузеві соціологічні теорії.

Заняття 1. Галузеві соціологічні теорії.

 

Навчально-виховні цілі:

1. Довести курсантам визначення термінів: Галузеві соціологічні теорії. Економічна соціологія. Соціологія культури;

2. Ознайомити курсантів зі взаємозв’язком соціологічних теорій з життям.

3. Сприяти розвитку творчого мислення курсантів, формувати у курсантів допитливість до педагогічних знань, як мистецтва навчання та виховання.

 

Вид заняття: лекція

Час: 2 години (80 хв.)

Місце: клас

 

Матеріальне забезпечення:

1. Проектор комп’ютерних даних.

2. Слайди з теми заняття.

3. Екран.

4. Класна дошка.

5. Крейда різнокольорова.

 

Презентації:

1. Презентація лекції в програмі "Power Point"

 

Література:

1. Конституція України. Основний закон. – К., 1997.

2. Закон України “Про освіту” № 100-ВР від 23 березня 1996 року // Голос України, 1996 (зі змінами).

3. Закон України “Про вищу освіту” від 01.07.2014 року №1556-VI // Офіційний вісник України – 2014.

4. Державна національна програма “Освіта” (“Україна ХХІ століття”) - К.: 1994.

5. Наказ Міністра оборони України від 20.03.2013 року №188 “Інструкція з організації воєнно-ідеологічної підготовки у Збройних Силах України”.

6. Соціологія: навч. посібн. / За ред. В.М.Пічі. – К., 1999.

7. Соціологія: Курс лекцій. 2-е вид., виправлене і доповнене / За ред. В.М.Пічі. – Львів, 2003.

8. Соціологія: Підр. / За ред. В.Г.Городяненка. – 2-ге вид., перероб., доп., - К., 2002.

9. Соціологія: Навч. посібник/ За ред. С.О.Малєєва. – 2-е вид. випр. І доп. – К., 2003.

10. Спеціальні та галузеві соціології: Навч. посібник/За ред. В.Є.Пилипенка. – К., 2003.

11. Соціологія: терміни, поняття, персоналії. Навчальний словник-довідник/За заг. ред. В.М.Пічі. – К.; Львів, 2012.

12. Соціологія. Підручник. 5-те вид. За ред. В.М.Пічі. – Львів, 2014 р.

13. Черниш Н.Й. Соціологія: Курс лекцій. 3-тє вид., перероб. і доп. – Львів, 2003.

14. Практикум з соціології. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти. – Львів, 2012.

15. Саєнко І.В., Самуйлік М.М. та ін. Політологія: Навч. посібник. – Од., ВА, 2012.

 

Варіант завдання курсантам на самостійну роботу:

Ознайомитися з загальною характеристикою соціології як науки, використовуючи запропоновану літературу та конспект лекцій, підготуватися до тестування. Повторити навчальний матеріал лекції.

Методичні вказівки

1. У вступі показати актуальність заняття, його основну ідею, установити зв'язок даної лекції з наступними заняттями, указати цілі і навчальні питання лекції.

2. Основну частину лекції складають навчальні питання, де розкривається зміст теми, приводиться вся система доказу з застосуванням різних методичних прийомів. Читання лекції - сама відповідальна частина роботи лектора.

3. Кожне теоретичне положення повинне бути обґрунтоване і доведене, формулювання і визначення, які приводяться, повинні бути короткими і чіткими, насичені глибоким змістом. Усі докази і роз'яснення направляються на досягнення поставленої мети, на розкриття змісту питань.

4. Починати лекцію необхідно з чіткого, неквапливого оголошення теми, мети і навчальних питань лекції, щоб курсанти могли зробити записи. Звернути увагу на необхідну літературу, посібники, порекомендувати мемуарну, спеціальну, публіцистичну, художню, вітчизняну і закордонну літературу.

5. Матеріал лекції викладати вільно, намагатися звертатися до аудиторії з живим словом, дотримуючись високої культури мови, менше прив'язуватися до тексту лекції, а більше використовувати доказовий матеріал: таблиці, схеми, діафільми, повчальні приклади. У процесі лекції необхідно спостерігати аудиторію, в залежності від уваги курсантів змінювати темп і інтонацію, підтримувати увагу аудиторії.

6. Приклади, що приводяться в лекції з досвіду педагогіки, повинні підтверджувати основні теоретичні положення, тісно погоджуватися зі змістом лекції і доповнювати друг друга.

7. У ході читання лекції необхідно здійснювати контроль запису і підтримувати дисципліну.

8. Кожне навчальне питання закінчувати короткими ясними висновками, що логічно підводять до чергового питання лекції.

9. У висновках підвести підсумок викладеного навчального матеріалу і дати рекомендації на самостійну роботу для поглиблення, розширення і практичного застосування знань по даній темі. Дати завдання на самостійну роботу і відповісти на задані питання.

 

Навчальні питання та розрахунок часу

№ з/р	Навчальні питання	Час (хвилин)
І	Вступна частина
ІІ	Основна частина
	Вступ
	1. Галузеві соціологічні теорії. Соціологія культури.
	2. Галузеві соціологічні теорії. Економічна соціологія
	Заключення
ІІІ	Заключна частина

 

ЗМІСТ

 

ВСТУП

Тема 10 «Спеціальні і галузеві соціологічні теорії» охоплює:

Галузеві соціологічні теорії: Економічна соціологія. Соціологія культури. Етносоціологія і соціологія нації.

Спеціальні соціологічні теорії (соціальні інститути): Соціологія освіти. Соціологія права. Соціологія праці та зайнятості. Соціологія сім'ї. Гендерна соціологія.

Спеціальні соціологічні теорії (соціальні процеси): Соціологія конфліктів. Соціологія мобільності. Соціологія урбанізації. Соціологія масової комунікації.

Нині культура, особливо національна, набуває першочергового значення в розвитку незалежної Ук­раїнської держави. Адже соціальні зрушення, динаміка соціальних і економічних перетворень можуть бути ефективними лите тоді, коли вони підтримані і закріплені культурою, включені в систему культурної діяльності.

Водночас культура мої свої спеціалізовані сфери (мистецтво, культурно-дозвільна мережа тощо), які в нових соціальних умовах набувають нового змісту і форми та вимагають щодо них нової культурної політики. Соціологія культури й покликана допомогти вирішенню цих актуальних проблем.

В умовах проведення економічних реформ вивчення економічної соціології становить нагальну потребу для спеціаліста будь-якого профілю. Як спеціальна галузь соціології вона грунтується на інтеграції соціологічного й економічного підходів, що забезпечує визначення соціальної спрямованості і розвитку економіки, взаємовплив еконо­мічних і соціальних відносин, дозволяє вишукати шляхи ефективного управління людським фактором в умовах ускладнення економічного життя, виробити оптимальні взаємовідносини між економічною і соціальними сферами.

1. СОЦІОЛОГІЯ КУЛЬТУРИ