Алгоритм принятия коллективного решения

 

1 Формирование, определение лидера.

2 Четкое формулирование цели, важности решений (для чего и зачем это нужно).

3 Сбор и обработка имеющейся по обсуждаемой теме информации

3.1 Сначала все, что знает, излагает лидер;

3.2 Дать высказаться каждому по данной проблеме;

3.3 Соблюдение регламента высказываний.

4 Выработка альтернативных решений (зависит от того, как выполнен первый пункт)

4.1 Откровенно и открыто каждый высказывается по данной проблеме;

4.2 Поддерживать только то мнение, с которым согласен;

4.3 Не избегать конфликтных ситуаций (анализировать ситуацию и понятие);

4.4 Критиковать только конструктивно;

4.5 Критиковать мнение, а не личность;

4.6 Не допускать ухода от проблемы;

4.7 Подводить промежуточные итоги.

5 Выбор наилучшего решения:

5.1 Проводить и отстаивать свое мнение, помня, что и коллектив может ошибаться, но не добиваться принятия своего решения любыми методами;

5.2 Признать своя ошибку, если поняли, что вы не правы.

6 Принять решение, подведя окончательные итоги.

7 Возможно изменение состава группы.

Введение

При изучении темы студент должен

иметь представление:

· о месте и значении дисциплины «Экономика отрасли» среди других дисциплин;

· о видах экономики.

Алгоритм изучения темы

1 Исследовать опорные конспекты;

1.1 выделить основные элементы (блоки);

1.2 определить связь между элементами;

1.3 установить различия между элементами.

2 Исследовать логически-структурную схему:

2.1 на основе рассказа преподавателя, опорных конспектов, материалов учебника сделать умозаключение (установить причинно-следственные связи, сконструировать свою мысль);

2.2 создать творческие группы;

2.3 письменно оформить коллективное решение по основным понятиям

схемы.

3 Письменно ответить на поставленные вопросы (работая в творческих группах или самостоятельно).

4 Сделать вывод (осознать успех достижения цели познавательной деятельности, выявить ошибки и исправить их).

 

Опорные конспекты (приложения 1,2,3)

Логическая структурная схема (приложение 4)

Запомни основные понятия: экономика, микроэкономика, макроэкономика, социальная экономика, региональная экономика, отраслевая экономика.

 

Вопросы:

1 Можно ли экономику сравнить с многоэтажным зданием или слоеным пирогом? Почему?

2 С какими дисциплинами связан предмет «Экономика отрасли»?

3 Как называется экономика, учитывающая интересы студентов?

4 Докажите, что рыночная экономика – экономика свободного предпринимательства.

5 Как называется экономика Мордовии?

6 К какому виду относится экономика промышленности?

7 Докажите, что централизованная экономика является административно-командной.

8 Как осуществляется управление народным хозяйством нашей страны в 90-х годах и в наше время?

9 Давно ли появилось слово «экономика» и в связи с чем

Приложение 1

Опорный конспект Введение

Приложение 2

Опорный конспект

ХАРАКТЕРИСТИКА

ТИПОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ.

ТИП СИСТЕМЫ	ПРЕИМУЩЕСТВА	НЕДОСТАТКИ
ТРАДИЦИОННАЯ Проблемы ЧТО? КАК? и ДЛЯ КОГО? производить решаются на основе обычаев и традиций.	1 Стабильность общества 2 Высокое качество производимых благ, высочайший уровень мастерства.	1 Неспособность к развитию и совершенствованию, отсутствие технического прогресса 2 Плохая приспосабливаемость к внешним условиям, их изменением 3 Ограниченность числа производимых благ (наименований товаров) 4 Население удовлетворяет лишь минимум постоянных основных потребностей и не стремится к большему.
ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ Проблемы ЧТО? КАК? и ДЛЯ КОГО? производить решаются с помощью плана, устанавливаемого государством	1 Способность сконцентрировать ресурсы для достижения какой-либо цели 2 Полная занятость, социальная защищенность 3 Стабильность цен 4 Жизненная уверенность работника	1 Перепроизводство одних благ, дефицит других 2 Низкая эффективность производства 3 Отсутствие стимулов к производству, безынициативность работников 4 Негибкость, замедленная реакция на изменения внешних условий 5 Низкий уровень жизни
1 РЫНОЧНАЯ Проблемы ЧТО? КАК? и ДЛЯ КОГО? производить решаются на основе интересов свободных производителей, которые изготовляют наиболее выгодные для себя товары	1 Гибкость, способность приспосабливаться к изменениям 2 Широкое внедрение НТП 3 Формирование энергичного и инициативного работника 4 Улучшение ассортимента и качества продукции	1 Кризисы перепроизводства 2 Имущественное расслоение общества 3 Безработица, отсутствие «уверенности в завтрашнем дне» 4 Неустойчивость экономики, банкротство

 

Приложение 3

Опорный конспект Введение

 

 

 

Приложение 4