Различие между креативностью и инновацией

Креативность - это спосооносгь...

... заново комбинировать существующее или использовать необычным образом,

... идти новыми путями,

... находить множество решений одной и той же задачи. Инновации - это результат воплощения креативной идеи.

Вход

Выход

Креативное мышление Инновация

О построении этой книги

В основе этой книги лежит процесс нахождения идей DO-IT (Definieren = определение, Offnen = открытие, Identifizieren = идентификация, Transferieren = трансформация). В поисках новой идеи мы даже и неосознанно проходим несколько фаз. Цель этой книги - сделать этот процесс осознанным и четко структурированным.

Четыре фазы процесса

Процесс нахождения идей DO-IT протекает в четыре фазы и 10 шагов:

■ Определение темы

1. Анализ

2. Формулировка

■ Открытие потока идей

3. Активирование

4. Л Создание

4. В Изменение

■ Идентификация лучших идей

5. Выбор

6. Обработка

7. Оценка

8. Документирование

9. Расставление приоритетов

■ Трансформация идей

10. Воплощение

Десять шагов

Для каждого шага описано определенное число методов. Для четкого разфаничения шагов каждому из них присвоен свой цвет и символ.

Методы

Каждый метод по сути являегся самостоятельным и не имеет прямого соотношения с другими (за исключением шага «Выбор»).

К каждому методу вы найдете следующую информацию

Применение методов

Чтобы найти достойную воплощения идею, важно пройти все 10 шагов. Вы можете выбирать, какими методами, и в какой последовательности вы воспользуетесь. Выберите техники, которые вам больше по душе.

Такой гибкий подход гарантирует, что процесс поиска идеи долгое время не наскучит вам. Отведите себе достаточно времени для первой фазы. Определить и четко сформулировать проблему - самые трудные и самые важные шаги в процессе нахождения идеи. Если вам или другим участникам проблема не ясна или не понятно, где искать ее решение, вы никогда не придете к желаемому результату.

Процесс нахождения идеи DO-IT

 

Основные положения фазы «Открытие»

В процессе генерации идей примите во внимание следующее:

■ Количество важнее, чем качество. Для начала важно найти как можно больше идей. Оценка идей будет происходить на следующих этапах.

■ Разделите процессы нахождения идей и их оценки, убедитесь, что фаза открытия и фаза идентификации разделены. Сначала генерируйте идеи и только потом оценивайте их.

■ Никакой критики! Помните, что в этой фазе критика запрещена.

■ Принимаются все идеи. Записывайте все озвучиваемые идеи.

■ Развивайте существующие идеи. Вместо того чтобы критиковать чужие идеи, попытайтесь найти их сильные стороны и развить из них новые идеи.

■ Работайте в цейтноте. Отведите себе определенный временной лимит. Гак у вас не будет времени критиковать появляющиеся идеи.

■ Множесгво решений. Помните о том, что не существует единственно верного решения.

■ Озвучиваются все идеи. Даже если идея кажется вам неосуществимой, на этом этапе она все равно фиксируется. Часто сумасшедшая идея становится импульсом для других находок.

■ Отключите «внутреннего цензора»!

Важно: Идея не возникает из одного ключевого слова, а как минимум из существительного и глагола.

2 Тсомм |(>мтимосм

Избегайте таких киллер-фраз, как:

■ Эго мы уже пробовали в прошлом голу!

■ Для этого у нас не достаточно денег.

■ Так мы еще никогда не делали.

■ Если бы это было так просго!

■ Я как эксперт могу сказать вам, что...

■ Эго не сработает!

Работа в команде

Один или в команде? Кто креативней - мыслитель-одиночка или рабочая группа? Научные исследования, пытавшиеся выяснить, какой путь ведет к лучшим результатам, так и не смогли прийти к однозначному ответу на этот вопрос. Они выявили только следующие недостатки и преимущества групповой работы:

Преимущества Недостатки

■ Коллектив располагает большими знаниями.

■ Идея будет воспринята лучше, если те, кто впоследствии будут ее осуществлять, примут участие

в разработке.

■ Более широкое поле поиска.

■ Более серьезно оцениваются риски.

■ Дальнейшее развитие идеи группе удается лучше.

■ Группе требуется больше времени, чтобы прийти к результату.

■ Участники могут стесняться высказывать свои идеи.

ш «Давление» группы препятствует высказыванию необычных идей.

■ Велика вероятность, что в группе появится лидер, который займет доминирующую позицию.

■ Действительно инновационные идеи часто отклоняются или обесцениваются компромиссом.

Опыт показывает, что к хорошим результатам приводит параллельная работа - как в группе, так и самостоятельно.