История философии как раздел философии (3)

1. Центральной проблематикой «Философских писем» П.Я. Чаадаева является

А) осмысление исторической роли России

Б) изучение трансцендентальных форм познания

В) анализ языка науки

Г) изучение уникальности бытия человека

2. Предметом спора славянофилов и западников является

А) вопрос об отношении материи и идеи

Б) вопрос об отношении языка и мышления

В) вопрос о путях развития России

Г) вопрос о роли бессознательного в поведении человека

3. Основоположником анархизма является

А) Бакунин

Б) Ленин

В) Маркс

Г) Че Гевара

4. Крупнейшим представителем русской религиозной философии Х1Х века был

А) Соловьев

Б) Плеханов

В) Бакунин

Г) Белинский

5.Расположите мыслителей в хронологическом порядке

1) Чаадаев

2) Соловьев

3) Бердяев

4) Лосев

6. Ученый, доказавший зависимость биологической и общественной жизни на Земле от влияния Космоса

А) Циолковский

Б) Чижевский

В) Вернадский

Г) Флоренский

7. Вынужденная эмиграция русских философов-идеалистов в начале ХХ века называется

А) «Исход»

Б) «Философский пароход»

В) «Назад в будущее»

Г) «Философская амнистия»

8. Основоположником религиозного экзистенциализма в русской философии считается

А) Франк

Б) Бердяев

В) Достоевский

Г) Шестов

Учение о бытии

1. Основой бытия является

А) вещество

Б) материя

В) идеальное

Г) субстанция

2. Дуализм - это принцип философского объяснения мира, который исходит из

А) наличия в нем двух видов материи - вещества и поля

Б) наличия Бога и мира, созданного им

В) наличия в нем двух субстанций - духа и материи

Г) наличия внешнего мира и внутреннего мира человека

3. Бытие - это философская категория, которая обозначает

А) мир физических явлений и процессов

Б) мир природы

В) общество, природу, сознание человека

Г) все, что существует

4. Мыслитель, который ввел в философию термин «бытие» - это

А) Спиноза

Б) Демокрит

В) Платон

Г) Парменид

5. Среди приведенных определений бытия найдите неприемлемое

А) совокупная реальность - материальная и духовная

Б) то, что не существует

В) действительность существования

Г) космический Божественный Разум

6. Диалектика - это теория

А) одной из форм изменений

Б) развития природы

В) развития мышления

Г) развития общественных процессов

7. Философское направление, объясняющее все из материи как первого источника всех вещей

А) материализм

Б) идеализм

В) монизм

Г) дуализм

8. Учение, отрицающее объективный характер отношений детерминации и принцип причинности, называется

А) дуализм

Б) скептицизм

В) индетерминизм

Г) сенсуализм

Познание и знание

1. Переворот в философии, совершенный И. Кантом, связан с переходом от изучения

А) объекта познания к исследованию познавательных способностей субьекта

Б) природы к изучению общества

В) общества к построению модели идеального государства

Г) человека к познанию Бога

2. Утверждение Гегеля «Все действительно разумно и все разумное действительно» связано с убеждением, что

А) мир рационально постигаем

Б) источник подлинного знания - эксперимент

В) познать можно лишь действия разумных существ

Г) познать можно лишь то, что человек сам создал

3. Структура научной картины мира включает

А) методы научного исследования

Б) совокупность всех накопленных человечеством знаний

В) набор теоретических представлений о свойствах универсума

Г) жизненный опыт людей

4. Основным принципом классической картины мира является

А) принцип термодинамики

Б) жесткий детерминизм

В) релятивизм

Г) энтропия

5. Постнеклассическая ненаучная картина мира опирается на принцип

А) неопределенности

Б) детерминизма

В) квантовой механики

Г) термодинамики

6. Объект и субъект - это

А) два общающихся человека

Б) философ и его ученик

В) окружающий мир и познающий человек

Г) разделы философии

7. Гносеология - это

А) греческая богиня

Б) философская идея

В) синоним истины

Г) раздел философии

8. Продолжателями бэконовского эмпиризма в философии Нового времени были

А) Декарт и Картезий

Б) Спиноза и Лейбниц

В) Гоббс и Локк

Г) Шеллинг и Гегель

Смысл человеческого бытия

1. Особенность морали, выражающая аппелирование к моральному долгу, а не к целесообразности или выгоде

А) императивность

Б) внеинституциональность

В) всеобъемлющий характер

Г) воспитательный характер

2. Античный философ, выделявший социальность и разумность как две основные характеристики, отличающие человека от животного

А) Аристотель

Б) Платон

В) Сократ

Г) Эпикур

3. Эпоха, характеризующаяся пафосом гуманизма, автономией человека, верой в его безграничные возможности

А) античность

Б) средневековье

В) Просвещение

Г) Новое время

Д) Возрождения

 

4. Школа античной философии, утверждавшая индивидуальность и относительность ценностей

А) стоицизм

Б) софизм

В) милетская

Г) элейская

5. Понятие, указывающее на культурное, общественное или личностное значение явлений и фактов действительности

А) нравственность

Б) норма

В) ценность

Г) право

6. Убеждение, согласно которому все в мире предопределено, а свобода человека иллюзорна, называется

А) фатализм

Б) рационализм

В) субъективизм

Г) иррационализм

7. Христианские мыслители рассматривают свободу как

А) осознанную необходимость

Б) возможность нравственного выбора

В) самодостаточность

Г) господство над другими людьми

8. Возможность делать все, что хочется, - это

А) свобода

Б) произвол

В) насилие

Г) избалованность