Философия средних веков и эпохи Возрождения

1. Характер и проблемы средневековой философии

2. Патристика. Философия Августина

3. Схоластика. Философия Фомы Аквинского

4. Философия эпохи Возрождения

Проблемно-поисковые вопросы

1. Почему схоластику нельзя рассматривать как науку?

2. Чем объяснить

Темы рефератов

1. Средневековая арабская философия

2. Номинализм и реализм в средневековой философии Западной Европы

3. Философия Августина Блаженного

4. Философия Фомы Аквинского

5. Неоплатонизм Возрождения

СЕМИНАР 3

Философия Нового времени

1. Рационализм в философии Нового времени (Р. Декарт)

2. Эмпиризм в философии Нового времени (Ф. Бэкон)

3. Философия эпохи Просвещения

Проблемно-поисковые вопросы

Темы рефератов

СЕМИНАР 4

Немецкая классическая философия

1. Классический период в развитии философии

2. Неклассическая философия 19 – 20 вв.

Проблемно-поисковые вопросы

Темы рефератов

СЕМИНАР 5

Современная западная философия

1. Философские школы психоанализа

2. Позитивизм в 20 веке

3. Экзистенциализм

4. Постмодернизм

Проблемно-поисковые вопросы

Темы рефератов

СЕМИНАР 6

История украинской философии

1. Философия Киевской Руси

2. Философия Киево-Могилянской академии

3. Украинская философия 18 – 19 вв.

4. Современная украинская философия

Проблемно-поисковые вопросы (Темы 2 – 6)

1. Что является основой определенных исторических этапов в развитии философии?

2. Можно ли отождествить реализм в философии средневековья с идеализмом, а номинализм – с материализмом?

3. В чем сущность гуманизма эпохи Возрождения?

4. Раскройте сущность и характерные черты пантеизма Спинозы?

5. Существуют ли врожденные идеи?

6. Откуда философия Просвещения получила свое название?

7. Раскройте гуманистический потенциал категорического императива Канта

8. Сущность гегелевской диалектики

9. В чем заключается антропологизм философии Фейербаха?

Темы докладов и рефератов (Темы 2 – 6)

1. Основные принципы периодизации историко-философского процесса

2. Гуманизм Возрождения и современность

3. Рациональное содержание гегелевской диалектики

4. Проблема человеческой деятельнсти в философии Фейербаха

Литература

CЕМИНАР 7

БЫТИЕ И МАТЕРИЯ

Цель и задачи занятия: Показать взаимосвязь категорий бытия и материи. Разработать подходы к определению смысла бытия; показать, какое место занимает материя; показать пространственно-временные характеристики бытия; раскрыть всеобщий характер движения.

Основные понятия темы: бытие, ничто, субстанция, материя, движение, пространство, время.

ПЛАН

1. Философский смысл понимания бытия. Основные формы бытия

2. Материя как субстанция бытия. Философский и научный подход к материи

3. Движение, пространство и время, их связь с бытием

 

Проблемно-поисковые вопросы

1. В чем заключается субстанциальный подход к бытию?

2. Охарактеризуйте основные позиции применительно к проблеме бытия: монизм, дуализм, плюрализм

3. В чем заключается различие между материализмом и идеализмом в понимании бытия?

4. Укажите на различие позиций объективного и субъективного идеализма применительно к онтологии

5. Каким образом философское осмысление бытия связано с развитием науки?

6. Дать характеристику основных форм бытия

7. Основные концепции развития представлений о материи

8. Виды движения

9. Развитие пространственно-временных представлений

Темы докладов и рефератов

1. Бытие и время в философии М. Хайдеггера

2. Бытие и Ничто в философии Ж.-П. Сартра

3. Спор о бытии и материи между Ф. Энгельсом и Е. Дюрингом

4. Пространство и время в свете теории относительности

5. Движение и изменение

Литература

1. Лазарев Ф. В. Философия.- Симферополь, 2003.

2. Рычков А. К. Философия: 100 вопросов – 100 ответов.- М., 2001.

3. Спиркин А. Г. Философия. – М., 2001.

4. Философский энциклопедический словарь. – М., 1997.

СЕМИНАР 8