Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лабораторна робота №3: Визначення коефіцієнту поверхневого натягу води.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Мета: Визначити коефіцієнт поверхневого натягу води. Прилади і матеріали: циліндр з водою, дві капілярні трубки різного поперечного перерізу, мікрометр, масштабна лінійка, лупа. Небезпечні фактори: 1. Пошкодження цілісності шкіри гострим предметом (шматком скла). 2. Пошкодження шкірного покрову загостреними предметами. Застереження: Ø Різкі некоординовані рухи спричинюють пошкодженню шкіри, стають причинами травм. Ø Скло має властивості крихкості, легко ламається й тріскає при ударах й різких змінах температур. Ø Недостатня фіксація приладів сприяє тілесним пошкодженням.
З правилами техніки безпеки ознайомлений (-а) ____________________ (підпис студента)
Теоретичні відомості Молекули поверхневого шару мають надлишок потенціальної енергії в порівнянні з енергію молекул, які знаходяться всередині рідини. Поверхневий шар рідини намагаючись зменшити потенціальну енергію, скорочується. При цьому виконується робота А. де δ – коефіцієнт поверхневого натягу. Коефіцієнт поверхневого натягу можна визначити різними способами, Один з яких: ”метод підйому води або другої змочуючої рідини в капілярах”. Підйом змочуючої рідини в капілярах трубці над рівнем рідини в більшій посуді проходить в результаті того, що поверхня рідини намагається скоротитися, тому на рідині створюється додатковий тиск де R- радіус капіляру підіймається на таку висоту, при якій вага його стовпчика над рівнем рідини в великому посуді зрівнюється силою додаткового тиску: звідки де ρ – густина води.
Хід роботи: 1. Опускати в циліндр з водою по черзі кожну капілярну трубку. 2. Виміряти висоту підйому води в капілярній трубці над поверхнею води в циліндрі. 3. Для визначення діаметру капілярної трубки можна скористатись голкою, яку ввести в капіляр і відмітити місце, до якого ввійшла голка. мікрометром виміряти діаметр голки. 4. Виконати вирахування коефіцієнту поверхневого натягу за формулою. 5. Результати занести в таблицю. 6. Порівняти результати з табличним значенням поверхневого натягу. Обрахуйте відносну похибку .
Методичні вказівки: 1. Попередньо змочити внутрішню поверхню капілярних трубок рідиною, з якою проводиться дослід. 2. Висоту підняття рідини виміряти по нижній частині меніска в капілярах. Контрольні питання: 1. Чому поверхневий натяг залежить від виду рідини? 2. Як залежить поверхневий натяг від температури? 3. Чи зміниться результат обрахунку поверхневого натягу, якщо дослід проводиться в другому місці Землі? 4. Чи зміниться результат, якщо діаметр каналу трубки буде меншим? Література 1. Жданов Л.С. Підручник з фізики для середніх спеціальних навчальних закладів. – Київ.: Вища школа. Головне вид-во, 1979. – мова укр. – 568 с. (стор. 102-107) 2. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Фізика: Підруч. Для 10 кл. серед. шк. – К.: Рад. шк., 1990. – 256 с. (стор. 42-49) Розрахунки Висновок: __________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ Рецензія викладача:________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Оцінка: ____________ Підпис: ___________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-12; просмотров: 576; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.186.156 (0.007 с.) |