Державна власність на засоби виробництва.

Державна власність на землю.

Панує продрозкладка як спосіб отримання продукції сільського господарства державою.

4. Панує продподаток як спосіб отримання сільськогосподарської продукції державою.

5. Встановлено контроль над відносинами приватного найму робочої сили.

Встановлено контроль держави над грошово-кредитною сферою.

7. Грошово-кредитні відносини відіграють незначну роль.

Ринкові відносини придушені, повернення до натуральних відносин.

Встановлено загальну трудову повинність.

10. Відсутня диференціація оплати праці.

Білет № 23

1. Тестові завдання:

[А]Визначте пам’ятки економічної думки Месопотамії:

Старий Заповіт (Біблія).

Хетські закони.

3. Єгипетські навчання.

Закони Хаммурапі.

[Б] Визначте історичні передумови виникнення маржиналізму(60— 70-ті рр. XIX ст.)

Якісні зміни у характері, структурі виробництва та методах управління економікою під впливом науково-технічного прогресу.

2. Домінування сфери послуг над сферою виробництва.

3 . Модифікація моделі ринкової конкуренції та перехід економіки у монополістичну стадію розвитку.

4. Усуспільнення виробничої сфери економіки.

5. Якісні зрушення у структурі споживчих потреб, формуванням та домінування ринку споживача.

6. Індивідуалізація господарського життя, формування нових рис економічної поведінки та взаємозв’язків між економічними агентами.

2. Тестові завдання:

[А]Визначте характерні риси економік провідних країн світу в роки Другої світової війни:

А. – США Б. – Англія В. – Франція Г. – Німеччина

1. Вступила у війну в 1939 р. .Г, Б, В

2. Вступила у війну в 1941 р. А.

3. Була окупована військами противника. Б, В

4. Активно використовувала економічний потенціал окупованих країн для забезпечення власних воєнних потреб та зростання ресурсного потенціалу. Г

5. Втратила значну кількість флоту в результаті активних бойових дій противника. Б

6. Зростає роль держави як основного замовника воєнної продукції. А,Б,Г

7. Запроваджує систему „ленд-лізу”. А

8. Втрачає значну частину національного багатства. Б,В,Г

9. Йде нарощування державного боргу:

а) в основному внутрішнього; В

б) як внутрішнього, так і зовнішнього. Б, Г

10. Захоплює значні території, які стають джерелами сировини та сільськогосподарської продукції. Г

[Б]Визначте особливості змішаних економічних систем провідних національних економік Західної цивілізації другої половини ХХ ст.:

Країни	Особливості економічних систем
1. США, Англія	В. Ліберальна ринкова орієнтація.
2. Німеччина	А. Соціальна ринкова орієнтація.
3. Франція	Б. Узгоджене вільне підприємництво.
4.Швеція	Г. Ринкова орієнтація з системою розподільчого соціалізму.

Білет № 24

1. [А] Визначте основні ідеї та нормативи „Законів Хаммурапі”:

1. Запровадження необмеженої державної власності.

2. Санкціонування приватної власності, та надання їй широких гарантій.

3.Заборона розорення самостійних виробників.

4.Надання привілеїв лихварям.

5. Встановлення вільних цін.

Регулювання трудових відносин.

Заборона продажу або захоплення земельних наділів за борги.

8. Підвищення лихварського проценту.

[Б]Визначте причини втрати Англією світової економічної першості наприкінці ХІХ ст.:

Відставання технічного прогресу.

2. Нестачею кваліфікованих інженерних кадрів.

Відставання вищої освіти.

4. Наявністю великої кількості колоній.

Вивозом капіталу у колонії.

6. Політикою фритредерства.

7. Високим ступенем концентрації промислового капіталу.

2. Тестові завдання:

[А]Визначте характеристики, що були притаманні періоду НЕПу:

Нееквівалентний обмін із селом на основі продподатку.

2. Політика „ліквідації куркульства як класу”.

3. Ліквідація кредитних установ.

4. Допущення приватного капіталу в деякі сфери народного господарства.

5. Безконтрольна емісія грошей.

Стабілізація грошової одиниці.

Державна монополія на зовнішню торгівлю.

8. Введення продрозкладки.

Введення госпрозрахунку на підприємствах держсектору.

Відсутність державної монополії на внутрішньому ринку.

[Б] Визначте проблематику „бреттон-вудської” міжнародної конференції:

1. Утворення нової валютної системи:

а) встановлення номінального золотого вмісту грошової одиниці країн-членів МВФ;

б) відмова від номінального золотого вмісту грошової одиниці країнами-членами МВФ;

в) дотримання незмінності курсу національної грошової одиниці по відношенні до валют інших країн-членів МВФ;

г) індивідуальне право на необмежену девальвацію країн-членів МВФ.

2. Прийняття плану Маршалла.

3. Оформлення митного союзу БЕНІЛЮКС.

Утворення наднаціональних інститутів.

5. Закріплення за Німеччиною зобов’язання обміну валют країн-членів МВФ на золото.

Подолання дефіцитів платіжних балансів методом девальвацій країн-членів МВФ з дозволу та під контролем МВФ.

Білет № 25

1. [А] Визначте головні ідеї трактату „Артхашастра”:

Основна роль в господарстві належить державі.

2. Основна роль в господарстві належить індивідуумам.

3. Стягнення штрафів з надлишкового торговельного прибутку на користь царської казни.

4. Ліквідація регламентації прибутку торгівця.

5. Основною наукою є політика, що вчить,як створюється, зберігається, примножується і розподіляється багатство.

6. Гроші є засобом існування, надмірне нагромадження яких становить ціль життя.

Кінцевою метою політики є збагачення державної казни шляхом розширення числа платників податків.

[Б] Визначте спрямованість і завдання аграрної політики Богдана Хмельницького:

1) Вона спрямована на:

а) збереження великих феодальних маєтків та фільваркової системи господарства;

б) ліквідацію великого феодального землеволодіння та фільваркової системи господарства;

в) закріплення прав на землю і працю селян за церквою;

г) формування дрібного козацького і селянського землеволодіння;

2) Вона забезпечувала:

а) формування та розвиток індивідуальних козацьких та селянських господарств;

б) створення передумов розвитку сільськогосподарських підприємств, орієнтованих на ринок;

в) відсутність можливостей для використання примусової праці;

г) закріплення панщини.

2. Тестові завдання:

[А]Визначте авторів зазначених теорій інституціоналізму:

1) Дж. Коммонс; в а) економічна теорія “прав власності”;

2) Дж. Б’юкенен; д б) теорія постіндустріального суспільства;

3) Д. Белл; б в) соціально-правовий інституціоналізм;

4) Р. Коуз; а г) концепція “технотронної ери”;

5) З. Бжезінський; г д) теорія суспільного вибору.

[Б]Визначте напрямки розбудови Української держави та її економіки в умовах незалежності (90-ті роки ХХ ст.):

Падіння техніко-економічних показників та обсягів виробництва.

2. Зростання обсягів виробництва та техніко-економічних показників.

3. Посилення централізації управління та директивного планування.

4. Відмова від планового регулювання економіки.

5. Збереження економічних зв’язків з колишніми радянськими республіками як необхідної умови функціонування економіки України.

Розрив традиційних зв’язків та втрата ринків збуту для українських виробників.

7. Покращення матеріального добробуту населення.

Погіршення матеріального добробуту та зубожіння більшості населення України.

Послідовний процес приватизації економіки як необхідної умови ефективного функціонування ринкових відносин.

10. Проведення протекціоністської політики з метою захисту власного виробника.

11. Згортання системи соціального захисту населення.

12. Розробка та впровадження ефективних програм соціального захисту населення.

Зростання податкового тягарю як єдиного джерела прибуткової частини державного бюджету.

14. Збереження "тіньової" економіки.

Гіперінфляція у першій половині 90-х років.

Стабілізація грошового обігу та запровадження національної валюти (гривні).

Певна стабілізація економічної ситуації наприкінці 90-х років.

Білет № 26

1. [А] Визначте роль середньовічних міст Західної Європи у становленні та розвитку товарно-грошових відносин і ринку:

1. Розвиток ремесла посилює натуральні відносини.

2. Розвиток ремесла призводить до відродження та зростання товарно-грошових відносин.