Становлення виробничого господарства.

Білет №1

1. [А] Визначте джерела економічної думки Давнього сходу:

Держави Давнього сходу	Джерела
1. Вавилон. В	А. Конфуціанство.
2. Китай. А	Б. Трактат „Архашатра”.
3. Індія. Б	В. Кодекс царя Хаммурапі.
4. Давній Єгипет. Г	Г. „Повчання Ахтоя своєму синові Піопі”.

[Б] Визначте особливості розвитку Німеччини в другій половині ХVІІ – 60-х роках ХІХ ст.:

1. Німеччина в ХVІІ – ХVІІІ ст. була:

а) могутньою централізованою державою; б) роздробленою державою;

в) національною державою.

2. Наполеонівські завоювання вплинули на німецькі землі, що увійшли до складу Французької імперії:

а) позитивно; б) негативно; в) не змінили їх становища.

3. Ідею об’єднання Німеччини формували:

а) фізіократи; б) просвітники; в) сільська буржуазія.

4. Ринковому економічному розвитку Німеччини сприяли:

а) формування загально-німецького внутрішнього ринку; б) розвиток феодальних відносин; в) промислова революція; г) «прусський шлях» розвитку аграрної галузі; д) грюндерство; е) буржуазно-демократична революція 1848 року.

5. Прискорений розвиток народного господарства Німеччини у ХІХ ст. був спричинений державною політикою:

а) фритредерства; б) мілітаризації; в) протекціонізму.

2. [А] Визначте основні проблеми наукових досліджень вказаних авторів: М.Зібер(1), І.Вернадський (2), М.Туган-Барановський (3):

а) 1,2, становлення ринкових відносин в сільському господарстві;

б) 3 циклічність економічного розвитку;

в) 1,2,3 теоретичні проблеми політичної економії;

г) 3 проблеми концентрації та монополізації промислового виробництва;

д) 1,3 проблеми кооперації;

е) 3 участь держави у регулюванні ринкових процесів;

є) 1,2, особливості розвитку капіталізму в сільському господарстві України;

ж) 2,3 особливості промислового розвитку України в кінці ХІХ ст.;

з) 2,3 проблеми ринкового ціноутворення.

[Б] Визначте авторів зазначених теорій та концепцій:

1) Дж. Коммонс; в а) економічна теорія “прав власності”;

2) Дж. Б’юкенен; д б) теорія постіндустріального суспільства;

3) Д. Белл; б в) соціально-правовий інституціоналізм;

4) Р. Коуз; а г) концепція “технотронної ери”;

5) З. Бжезінський; г д) теорія суспільного вибору.

Білет №2

1. [А] Визначте явища і процеси, що характерні для неолітичної революції:

1. Домінування привласнюючого господарства.

Становлення виробничого господарства.

Поява надлишкового продукту.

4. Розвиток мисливства і збиральництва.

Становлення землеробства і тваринництва.

Розширення обміну.

Перехід до осілого способу життя.

[Б] Визначте наукові та технічні досягнення, що створили передумови для Великих географічних відкриттів:

1. Винайдення гончарного кругу.

Будівництво парусних суден - каравел.

3. Вдосконалення колісного транспорту.

Вдосконалення картографії.

5. Винайдення парової машини.

Винайдення компасу та астролябії.

7. Винайдення пароплава.

Утвердження уявлень про кулястість Землі.

2. [А]Визначте авторів зазначених економічних теорій

Теорії	Вчені
1. Теорія абсолютних переваг. В	А – Ж.Б.Сей.
2. Теорія відносних переваг. Г	Б – Ф.Бастіа, Г.Ч.Кері.
3. Теорія факторів виробництва. А	В – А.Сміт.
4. Теорія „економічної гармонії”. Б	Г – Д.Рікардо.
5. Теорія граничної корисності. Е	Д – К.Маркс.
6. Теорія абсолютної ренти. Д	Е – К.Менгер, Ф.Візер.

[Б]Визначте наслідки Першої світової війни для провідних країн світу:

А. – Англія 7,10,11 Б. – Франція 5,7,8,10 В. – Німеччина 2,6,7,9 Г. – США 1,3,4

1. Надбання нових ринків збуту, джерел сировини, сфер застосування капіталу.

2. Криза колоніальної імперії.

3. Перетворення у найбільшого міжнародного кредитора.

4. Економічне піднесення.

5. Територіальні надбання в Європі.

6. Втрата вугільної та металургійної бази.

7. Зростання зовнішньої заборгованості.

8. Прискорення індустріалізації, переміщення капіталу з кредитної до виробничої сфери.

9. Занепад фінансової системи.

10. Розширення колоніальних володінь.

11. Скорочення експорту.

Білет №3

1. [А]Визначте господарські явища, що характерні для економіки стародавнього Єгипту:

1. Низький рівень техніки землеробства;

2. Можливість виробництва додаткового продукту;

3. Цивілізований спосіб життя єгиптян;

4. Централізація системи управління;

5. Суспільна організація робіт;

6. Швидкий розвиток торгівлі та приватної власності;

7. Наявність систематизованих економічних думок і вчень

[Б]Визначте авторів певних термінів та розробок в епоху меркантилізму:

Етапи та автори меркантилізму	Терміни та теоретичні розробки
1. А.Монкретьєн В	А. Теорія торгового балансу
2. Ранній меркантилізм Г	Б. Мануфактурна система
3. Т.Мен Б	В. „Політична економія”
4. Г.Скаруффі Д	Г. Теорія грошового балансу
5. Пізній меркантилізм А	Д. Проект єдиної загальноєвропейської грошової системи

2. [А]Визначте основні закони ринку, сформульовані Ж.Б.Сеєм:

1. Створення товарних запасів забезпечує збалансованість ринку.

Імпорт позитивно впливає на розвиток обміну.

Чим більше виробників і екстенсивніший ринок – тим більше споживачів і тим прибутковіший він для виробників.

4. Розвиток ринку веде до криз надвиробництва.

Кожен виробник зацікавлений в успішній діяльності інших.

6. Попит диктує пропозицію.

[Б]Визначте наслідки НТР (50-70-х рр. ХХ ст.) у розвитку господарств провідних національних економік:

1. Домінування енергії пару в енергетичній галузі.

Домінування нафтохімії як галузі промислового виробництва.

3. Структурні зміни в промисловості:

а) домінування обробної промисловості над видобувною;

б) домінування видобувної промисловості над обробною.

Випереджаючі темпи розвитку сільського господарства порівняно з промисловістю.

5. Випереджаючі темпи розвитку промисловості порівняно з сільським господарством.

6. Зниження експортних можливостей сільського господарства.

Зменшення питомої ваги зайнятих у сільському господарстві.

8. Відсутність поширення автоматизації у сільському господарстві.

Білет №4

1. [А]Визначте основні характеристики Східної та Західної цивілізацій у осьовий час:

А. – Східна цивілізація – 2,4,6,7, Б. – Західна цивілізація – 1,3,5,8,9,10,11,12

1. Форма влади – демократія.

2. Форма влади – деспотія.

3. Суспільство “суцільного рабства”.

4. Влада-власність у закінченому вигляді.

5. Відокремлення влади від власності.

6. Доходи держави у вигляді “ренти-податку”, як у грошовій формі, так й у натуральній формі і навіть праці.

7. Патріархальне рабство.

8. Рабство у класичній формі, активне використання праці рабів у господарському житті.

9. Слабкий розвиток товарно-грошових відносин.

10. Індивідуальна власність на засоби виробництва.

11. Джерелом доходів держави виступають податки.

12. Товарно-грошові відносини та їх інститути досягають певної висоти.

[Б]Визначте загальні для країн Європейської цивілізації характеристики промислового перевороту:

1. Промисловому перевороту передує період:

а) цехового виробництва; б) мануфактурного виробництва; в) фабричного виробництва.

2. У підприємницько-буржуазному прошарку населення переважала:

а) промислова буржуазія; б) аграрна буржуазія; в) дворянство.

3. Промисловий переворот розпочинається:

а) з будівництва залізниць; б) в текстильній галузі; в) в металургійні галузі.

4. Суть промислової революції полягає:

а) в переході від ручного виробництва до машинного; б) у впливі науки на розвиток техніки та появі нових джерел енергії; г) появі електроенергії.

5. В результаті промислового перевороту класова структура суспільства:

а) не змінюється; б) змінюється докорінно.

6. Новими формами позасімейного господарства стали:

а) цех; б ) фабрика; в) мануфактура; г) акціонерні компанії.

2. [А]Визначте характеристики указаних типів мануфактур:

Типи мануфактур	Характеристика
1. Вотчинна Г	А. Виникла ще в ХVІІ ст.; належала людям третього стану (не дворянам). Заснована на вільнонайманій праці.
2. Посесійна Б	Б. Заснована на примусовій праці „приписних” робітників. Переважно розповсюджена у галузях важкої промисловості. Власники мануфактури не мають права змінювати її профіль, звільняти та продавати робітників, але мали право купувати додаткових нових робітників.
3. Купецька А	В. Виникає з кустарного виробництва. Діяльність в основному зосереджена на переробці сільськогосподарської сировини.
4. Селянська В	Г. Заснована на примусовій праці кріпаків. Переважно займається переробкою сировини. Належить великим землевласникам.

[Б]Визначте чинники науково-технічного прогресу 1950-70-х років ХХ ст.:

Білет №5

1. [А]Визначте зміст методів пізнання, що використовуються в історії економіки та економічної думки:

Методи і підходи	Зміст методу або підходу
1. Спостереження А	А. – Набір фактів і припущень.
2. Економічний аналіз Г	Б. – Причинно-наслідкові зв’язки.
3. Каузальний Б	В. – Вплив одного фактора на інші.
4. Експеримент В	Г. – Узагальнення і систематизація.
5. Міждисциплінарний Д	Д. – Урахування впливу досягнень різних наук.

[Б]Визначте характеристики меркантилізму:

Білет № 6

1. [А]Визначте основні характеристики (сталі ознаки) рабовласницької системи:

1. Наявність засобів виробництва у безпосереднього виробника.

Білет №7

1. [А]Визначте риси, що характеризують цивілізаційний підхід в аналізі стадій господарського розвитку суспільств:

Загальнолюдські цінності.

2. Єдність людства як виду „homo sapiens”.

3. Формування людства як єдиного соціального організму в індустріальному суспільстві.

Білет №8

1. [А]Визначте характерні риси господарства ранніх цивілізацій:

1. Відокремлення людини від общини.

2. Усвідомлення індивідуального (самостійного) існування і самоцінності людини.

3. Формування органів влади-власності, що стоять над громадою.

Д.Піхно

3. М.Бунге 6. Т.Степанов 9. Д.Білимович

[Б]Визначте авторів зазначених економічних теорій і концепцій періоду державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша пол. ХХ ст.):

Автори	Теорії і концепції
1. Дж.М. Кейнс. Б	А. Недосконала конкуренція.
2. Й. Шумпетер. Г	Б. Концепція макроекономічного регулювання.
3. Дж.В. Робінсон. А	В. Теорія монополістичної конкуренції.
4. Е. Чемберлін. В	Г. Теорія ефективної конкуренції.

Білет №9

1. [А] Визначте господарські явища характерні для економіки стародавнього Єгипту:

1. Низький рівень техніки землеробства.

Білет №10

1. [А]Визначте особливості складових елементів вивчення курсу історія економіки та економічної думки:

Складові елементи вивчення курсу	Особливості
1. Основне спрямування цивілізаційної парадигми. Б	А. Співіснування, поглинання, інтегрування.
2. Одиниця історичного розвитку суспільства. Г	Б. Розгляд людства як цілого, що утворює цивілізації.
3. Центр в аналізі усіх суспільних процесів. В	В. Людина.
4. Форми взаємодії між цивілізаціями та суспільствами. А	Г. Конкретне суспільство.

[Б]Визначте історичні умови виникнення меркантилізму:

1. Розгортання науково-технічної революції;

2. Первісне нагромадження капіталу;

3. Розклад феодалізму та зародження капіталізму;

4. Посилення циклічного характеру розвитку капіталістичної економіки;

5. Формування світового ринку;

6. Бурхливий розвиток капіталізму, прискорений промисловим переворотом.

2. [А]Визначте авторів зазначених напрямів, шкіл і наукових розробок:

Напрями, школи і наукові розробки	Вчені
1.Меркантилізм. В	А. – С. Сісмонді.
2.Класична політична економія. Е	Б. – К. Менгер, А. Маршалл, Дж.Б. Кларк.
3.Критичний напрям. А	В.– В. Стаффорд, Т. Мен, А. Монкретьєн.
4.Утопічний соціалізм. Д	Г.– В. Рошер, Б. Гільдебранд, Г. Шмоллер.
5.Історична школа. Г	Д. – А. Сен-Сімон, Р. Оуен, Ш. Фур’є.
6.Маржиналізм. Б	Е.– А. Сміт, Д. Рікардо, Ж.Б. Сей.

[Б]Визначте проблематику „бреттон-вудської” міжнародної конференції:

1. Утворення нової валютної системи:

а) встановлення номінального золотого вмісту грошової одиниці країн-членів МВФ;

б) відмова від номінального золотого вмісту грошової одиниці країнами-членами МВФ;

в) дотримання незмінності курсу національної грошової одиниці по відношенні до валют інших країн-членів МВФ;

г) індивідуальне право на необмежену девальвацію країн-членів МВФ.

2. Прийняття плану Маршалла.

3. Оформлення митного союзу БЕНІЛЮКС.

Білет №11

1. [А]Визначте особливості господарського розвитку суспільств Західної цивілізації на першому та другому етапах доби середньовіччя:

А. – Перший етап (V – XI ст.) 1,2,4,6,8,11,12 Б. – Другий етап (XI – XV ст.) 3,5,7,9,10,13

1. Панування натурального господарства.

2. Основна форма господарської діяльності – землеробство на основі перелогу.

3. Поширення трипільної системи землеробства та сівозміни.

4. Життя зосереджується у сільській місцевості.

5. Відроджуються старі та виникають нові міста.

6. Формується система „сюзерен-вассал” та велике феодальне землеволодіння.

7. Відбувається відокремлення ремесла від сільського господарства.

8. Найбільш поширеними є відробіткова та натуральна форми ренти, що обумовлювало:

а) посилення особистої залежності;

б) послаблення особистої залежності.

9. Відбувається „комутація ренти” (домінування грошової ренти), що обумовлює:

а) посилення особистої залежності;

б) послаблення та поступову ліквідацію особистої залежності.

10. Ремесло зосереджене у домашньому господарстві і є доповненням до господарства селянського.

11. Ремесло носить корпоративний характер.

12. Обмінні операції носять випадковий характер.

13. Товарно-грошові відносини зростають, а міста стають їх осередками.

[Б] Визначте авторів шкіл і наукових розробок:

Школи і наукові розробки	Вчені
1. Осьовий час. Г	А. А.Сміт, Д.Рікардо, Ж.Б.Сей.
2. Протестантська етика. В	Б. В.Рошер, Б.Гільдебранд, Г.Шмоллер.
3. Меркантилізм. Е	В. М.Вебер.
4. Класична політична економія. А	Г. К.Ясперс.
5. Історична школа. Б	Д. К.Менгер, А.Маршалл, Дж.Кларк.
6. Маржиналізм. Д	Е. В.Стаффорд, Т.Ман, А.Монкретьєн.

2. [А]Виберіть положення, що відповідають кейнсіанському напряму економічної думки:

1) ринку внутрішньо притаманна стабільність;

2) державне втручання знижує стабільність ринкової економіки;

3) державне втручання в економіку є бажаним;

4) економічний розвиток носить нестабільний характер;

5) контроль за динамікою грошової пропозиції;

6) сприяння стабільності банківської системи

[Б]Визначте характеристики та основні тенденції економічного розвитку України в 70-ті - першій половині 80-х років ХХ ст.:

Білет №12

1. [А]Визначте причини кризи рабовласницької системи господарства:

Білет №13

1. [А]Визначте основні характеристики фільварку:

Білет №14

1. [А]Визначте причини об’єднання ремісників середньовічних міст у цехи:

1. Розвиток ремісничого виробництва та виникнення ринкових відносин.

Білет №15

1. [А]Визначте основні риси Східної та Західної цивілізацій у осьовий час:

А. – Східна цивілізація 2,4,6,7

Б. – Західна цивілізація 1,3,5,8,9,10,11,12

1.Форма влади – демократія.

2. Форма влади – деспотія.

3. Суспільство „суцільного рабства”.ь

4. Влада-власність у закінченому вигляді.

5. Відокремлення влади від власності.

6. Доходи держави у вигляді „ренти-податку”, як у грошовій формі, так й у натуральній формі і навіть праці.

7. Патріархальне рабство.

8. Рабство у класичній формі, активне використання праці рабів у господарському житті.

9. Слабкий розвиток товарно-грошових відносин.

10. Індивідуальна власність на засоби виробництва.

11. Джерелом доходів держави виступають податки.

12. Товарно-грошові відносини та їх інститути досягають певного розвитку.

[Б] Визначте суть нижче перерахованих пам’яток економічної думки доби середньовіччя:

1.“Салічна правда”. Б	А. Інструкція для управителів королівських маєтків щодо організації в них господарства.
2. “Руська правда”. Г	Б. Звід звичаєвого права у франків, який визначав майнові відносини і захист прав власності, відображав основні елементи господарської системи першого етапу середньовіччя (V – XI ст.).
3. “Капітулярій про вілли”. А	В. Правила, за якими здійснювалася господарська діяльність у середньовічних містах.
4. Цехові (гільдійні) В статути.	Г. Зведення норм давньоруського законодавства, яке розкриває господарську систему Давньої Русі.

2. [А]Встановіть визначальний вид господарської діяльності у країнах Європейської цивілізації та України (перша половина ХІХ ст.):

1. Англія а,г 2. Франція б,г 3. Німеччина в 4. США в 5. Україна в

а) торговий;

б) банківський;

в) сільськогосподарський;

г) промисловий.

[Б] Визначте напрямки розбудови Української держави та її економіки в умовах незалежності (90-ті роки ХХ ст.):

Білет № 16

1. [А] Визначте характеристики економіки українських земель польсько-литовської доби:

1. Активний процес зростання феодального землеволодіння.

2. Формується товарне селянське господарство (типу фермерського).

3. Відбувається поступове покріпачення селянства.

4. Запроваджується фільваркова система.

5. Посилюється натуральний характер виробництва.

6. Занепадають ремесло та торгівля.

7. Посилюється колоніальний характер української економіки.

8. Українські землі складають самостійну економічну одиницю у складі Польщі та Литви.

9. Зростають феодальні утиски в містах.

10. Українські міста отримують „магдебурзьке право”.

[Б] Визначте наслідки Великих географічних відкриттів:

1. Формування феодальної земельної власності.

2. Формування світового ринку.

3. Виникнення машинного виробництва.

4. Почали створюватися мануфактури.

5. Здійснилася „революція цін”.

Білет № 17

1. [А] Визначтериси, що характеризують цивілізаційний підхід в аналізі стадій господарського розвитку суспільств:

Загальнолюдські цінності.

2. Єдність людства як виду „homo sapiens”.

3. Формування людства як єдиного соціального організму в індустріальному суспільстві.

Економіст Назва праці

1. М.І. Туган-Барановський В. – „Основи політичної економії”.

2. М.Х. Бунге. А. – „Нариси політико-економічної літератури”.

3. О.Д. Білімович Б. – „Соціальна теорія розподілу”.

4. Є.Є. Слуцький Д. – „Теорія граничної корисності”.

5. М.І. Зібер Г. – „Капіталізм в Росії”.

[Б]Визначте головні риси системи управління народним господарством, запровадженої у 1957 р. в СРСР:

1. Ринкова.

Білет № 18

1. [А]Визначте характерні особливості залежності соціальних верств населення Давньоруської держави:

Регулювання грошової маси.

2. Активне втручання держави в економічне життя.

3. Обмеження діяльності монополій.

4. Законодавче регулювання цін.

5. Дефіцит державного бюджету.

[Б]Визначте особливості змішаних економічних систем провідних країн Західної Європи та США у другій половині ХХ ст.:

Білет № 19

1. [А]Визначте зміст методологічних підходів у складових курсу “Історії економіки та економічної думки”:

Білет № 20

1. [А]Визначте основні характеристики Східної та Західної цивілізацій у осьовий час:

А. – Східна цивілізація – 2,4,6,7, Б. – Західна цивілізація – 1,3,5,8,9,10,11,12

1. Форма влади – демократія.

2. Форма влади – деспотія.

3. Суспільство “суцільного рабства”.

4. Влада-власність у закінченому вигляді.

5. Відокремлення влади від власності.

6. Доходи держави у вигляді “ренти-податку”, як у грошовій формі, так й у натуральній формі і навіть праці.

7. Патріархальне рабство.

8. Рабство у класичній формі, активне використання праці рабів у господарському житті.

9. Слабкий розвиток товарно-грошових відносин.

10. Індивідуальна власність на засоби виробництва.

11. Джерелом доходів держави виступають податки.

12. Товарно-грошові відносини та їх інститути досягають певної висоти.

[Б] Визначте причини уповільнення темпів економічного розвитку Франції наприкінці ХІХ ст.:

1. Затяжним промисловим переворотом.

2. Відсутністю власної машинобудівної бази.

Вільне ціноутворення.

5 . Певне відставання України у розвитку підприємницьких відносин від провідних країн Заходу.

[Б]Визначте характеристики японських фінансово-промислово-торгових груп після ліквідації дзайбацу (1945 р.):

Білет № 21

1. Тестові завдання:

[А]Визначте характерні риси господарства ранніх цивілізацій:

1. Відокремлення людини від общини.

2.Усвідомлення індивідуального (самостійного) існування і самоцінності людини.

3 . Формування органів влади-власності, що стоять над громадою.

4. Родоплемінний устрій суспільства.

Роздержавлення власності.

Боротьба з інфляцією.

4. Боротьбаз монополіями.

5. Стимулювання експорту продукції.

6. Скорочення воєнних видатків.

Білет № 22

1. [А]Визначте особливості становлення ринкового господарства США в другій половині ХVІІ – 60-ті роки ХІХ ст.:

1. Америку заселяли вихідці із країн, де вже ринкові відносини:

а) розвивалися; б) не розвивалися.

2. В економічному розвитку колоній: а) рано намітилась спеціалізація; б) Англія сприяла становленню національного внутрішнього ринку.

3. Одною з причин початку війни за незалежність між колоніями і метрополією:

а) стало загострення протиріч, пов’язаних з боротьбою за землю; б) стала проблема виходу до моря.

4. Війна за незалежність (1775-1783рр.) закінчилась перемогою колоністів і зіграла для США роль:

а) промислової революції; б) першої буржуазно-демократичної революції.

5. Формуванню ринкового господарства США сприяли: а) низькі темпи зростання населення країни; б) винайдення в США парового двигуна Джеймсом Уаттом; в) створення низки важливих технічних та технологічних відкриттів, яким сприяла державна система заохочення; г) формування правової системи держави;д) класичний хід промислової революції;е) американський шлях розвитку аграрної галузі; є) рабовласницький розвиток Півдня.

6. Громадянська війна призвела:

а) до ряду важливих буржуазно-демократичних перетворень, які знищили всі перешкоди для швидкого розвитку капіталізму в країні; б) до остаточного утвердження рабовласництва на Півдні.

[Б]Визначте характерні риси економік провідних країн світу в роки Другої світової війни:

А. – США Б. – Англія В. – Франція Г. – Німеччина

1. Вступила у війну в 1939 р. .Г, Б, В

2. Вступила у війну в 1941 р. А.

3. Була окупована військами противника. Б, В

4. Активно використовувала економічний потенціал окупованих країн для забезпечення власних воєнних потреб та зростання ресурсного потенціалу. Г

5. Втратила значну кількість флоту в результаті активних бойових дій противника. Б

6. Зростає роль держави як основного замовника воєнної продукції. А,Б,Г

7. Запроваджує систему „ленд-лізу”. А

8. Втрачає значну частину національного багатства. Б,В,Г

9. Йде нарощування державного боргу:

а) в основному внутрішнього; В

б) як внутрішнього, так і зовнішнього. Б, Г

10. Захоплює значні території, які стають джерелами сировини та сільськогосподарської продукції. Г

2. Тестові завдання:

[А]Визначте авторів економічних теорій та концепцій періоду державно-монополістичного розвитку суспільств Західної цивілізації (перша пол. ХХ ст.):

Автори	Теорії і концепції
1. Дж.М. Кейнс.	Б. – Концепція макроекономічного регулювання.
2. Й. Шумпетер.	Г. – Теорія ефективної конкуренції.
3. Дж.В. Робінсон.	А. – Недосконала конкуренція.
4. Е. Чемберлін.	В. – Теорія монополістичної конкуренції.

[Б]Визначте характеристики політики „воєнного комунізму” та методи її запровадження в Україні:

Білет № 23

1. Тестові завдання:

[А]Визначте пам’ятки економічної думки Месопотамії:

Старий Заповіт (Біблія).

Хетські закони.

3. Єгипетські навчання.

Закони Хаммурапі.

[Б] Визначте історичні передумови виникнення маржиналізму(60— 70-ті рр. XIX ст.)

Білет № 24

1. [А] Визначте основні ідеї та нормативи „Законів Хаммурапі”:

1. Запровадження необмеженої державної власності.

2. Санкціонування приватної власності, та надання їй широких гарантій.

3.Заборона розорення самостійних виробників.

4.Надання привілеїв лихварям.

5. Встановлення вільних цін.

Відставання вищої освіти.

4. Наявністю великої кількості колоній.

Вивозом капіталу у колонії.

6. Політикою фритредерства.

7. Високим ступенем концентрації промислового капіталу.

2. Тестові завдання:

[А]Визначте характеристики, що були притаманні періоду НЕПу:

Білет № 25

1. [А] Визначте головні ідеї трактату „Артхашастра”:

Білет № 26

1. [А] Визначте роль середньовічних міст Західної Європи у становленні та розвитку товарно-грошових відносин і ринку:

1. Розвиток ремесла посилює натуральні відносини.

2. Розвиток ремесла призводить до відродження та зростання товарно-грошових відносин.

Організації Мета діяльності

1. МВФ Г. Сприяння розвитку міжнародної торгівлі і валютного співробітництва.

2. МБРР В. Надання довготермінових позик у сприянні повоєнній відбудові.

3. МТО Б. Розробка та дотримання правил справедливої торгівлі.

4. ОЕЄС А. Засвоєння позик та кредитів за планом Маршала.

Білет № 27

1. [А] Визначте явища і процеси характерні для неолітичної революції:

1. Домінування привласнюючого господарства.

Розширення обміну.

Змішаної економіки.

2. Суспільства добробуту.

3. Державного дирижизму.

Соціального партнерства.

5. Недоспоживання.

6. Народонаселення.

Білет №28

1. [А]Визначте риси, що характеризують цивілізаційний підхід в аналізі стадій господарського розвитку суспільств:

Загальнолюдські цінності.

2. Єдність людства як виду „homo sapiens”.

3. Формування людства як єдиного соціального організму в індустріальному суспільстві.

Теорії

1. Теорія абсолютних переваг. В Сміт.

2. Теорія відносних переваг. Г Рікардо.

3. Теорія факторів виробництва. А Сей

4. Теорія “економічної гармонії”. Б Бастіа, Г.Ч.Кері

5. Теорія граничної корисності .Е. К.Менгер, Ф.Візер.

6. Теорія абсолютної ренти. Д Маркс.

2. Тестові завдання:

[А]Визначте джерела фінансування індустріалізації в СРСР:

Податки з населення

2. Запозичення іноземного походження.

Білет №29

1. Тестові завдання:

[А]Визначте особливості господарського розвитку суспільства Західної цивілізації на першому та другому етапах доби середньовіччя:

А. – Перший етап (V – XI ст.) (1,2,4,6,8,11,12,8а) Б. – Другий етап (XI – XV ст.)(3,5,7,9,10,13,9б)

1. Панування натурального господарства.

2. Основна форма господарської діяльності – землеробство на основі перелогу.

3. Поширення трипільної системи землеробства та сівозміни;

4. Життя зосереджується у сільській місцевості.

5. Відроджуються старі та виникають нові міста.

6. Формується система „сюзерен-вассал” та велике феодальне землеволодіння.

7. Відбувається відокремлення ремесла від сільського господарства.

8. Найбільш поширеними є відробіткова та натуральна форми ренти, що обумовлювало:

а) посилення особистої залежності;

б) послаблення особистої залежності.

9. Відбувається „комутація ренти” (домінування грошової ренти), що обумовлює:

а) посилення особистої залежності;

б) послаблення та поступову ліквідацію особистої залежності.

10. Ремесло зосереджене у домашньому господарстві і є доповненням до господарства селянського.

11. Ремесло носить корпоративний характер.

12. Обмінні операції носять випадковий характер.

13. Товарно-грошові відносини зростають, а міста стають їх осередками.

[Б] Визначте авторів зазначених напрямів, шкіл і наукових розробок:

Білет №30

1. [А]Визначте причини кризи рабовласницької системи господарства:

Білет №1

1. [А] Визначте джерела економічної думки Давнього сходу:

Держави Давнього сходу	Джерела
1. Вавилон. В	А. Конфуціанство.
2. Китай. А	Б. Трактат „Архашатра”.
3. Індія. Б	В. Кодекс царя Хаммурапі.
4. Давній Єгипет. Г	Г. „Повчання Ахтоя своєму синові Піопі”.

[Б] Визначте особливості розвитку Німеччини в другій половині ХVІІ – 60-х роках ХІХ ст.:

1. Німеччина в ХVІІ – ХVІІІ ст. була:

а) могутньою централізованою державою; б) роздробленою державою;

в) національною державою.

2. Наполеонівські завоювання вплинули на німецькі землі, що увійшли до складу Французької імперії:

а) позитивно; б) негативно; в) не змінили їх становища.

3. Ідею об’єднання Німеччини формували:

а) фізіократи; б) просвітники; в) сільська буржуазія.

4. Ринковому економічному розвитку Німеччини сприяли:

а) формування загально-німецького внутрішнього ринку; б) розвиток феодальних відносин; в) промислова революція; г) «прусський шлях» розвитку аграрної галузі; д) грюндерство; е) буржуазно-демократична революція 1848 року.

5. Прискорений розвиток народного господарства Німеччини у ХІХ ст. був спричинений державною політикою:

а) фритредерства; б) мілітаризації; в) протекціонізму.

2. [А] Визначте основні проблеми наукових досліджень вказаних авторів: М.Зібер(1), І.Вернадський (2), М.Туган-Барановський (3):

а) 1,2, становлення ринкових відносин в сільському господарстві;

б) 3 циклічність економічного розвитку;

в) 1,2,3 теоретичні проблеми політичної економії;

г)