Тема №12: Матеріальна відповідальність сторін трудових правовідносин

Навчальна мета заняття полягає в отриманні знань щодо сутності та видів матеріальної відповідальності, а також навичок застосовування чинного законодавства у цій сфері.

Час проведення – 2 год.

Навчальні питання:

1. Поняття матеріальної відповідальності та її відмінність від майнової відповідальності за цивільним правом.

2. Умови настання матеріальної відповідальності працівників.

3. Види матеріальної відповідальності працівників.

4. Матеріальна відповідальність роботодавця.

 

Курсанти повинні засвоїти, що на відміну від дисциплінарної відповідальності, матеріальній відповідальності підлягають і працівники і роботодавці. Необхідно вміти розмежовувати матеріальну відповідальність та майнову відповідальність за цивільним правом.

Необхідно знати умови настання матеріальної відповідальності працівників. Особливо слід звернути увагу на те, що у трудовому праві матеріальна відповідальність працівника настає за заподіяння прямої дійсної шкоди майну роботодавця. Не одержані або списані в доход держави прибутки з підстав, пов'язаних з неналежним виконанням працівником трудових обов'язків (так само як і інші неодержані прибутки) не можуть включатися до шкоди, яка підлягає відшкодуванню.

Необхідно чітко розмежовувати обмежену та повну матеріальну відповідальність, чітко знати правила їх застосування. Особливу увагу слід приділити колективній (бригадній) матеріальній відповідальності.

Характеризуючи матеріальну відповідальність роботодавця необхідно засвоїти випадки її настання.

Теми рефератів:

1. Юридична відповідальність у трудовому праві.

2. Матеріальна та майнова відповідальність.

3. Матеріальна відповідальність працівників.

4. Колективна матеріальна відповідальність.

5. Матеріальна відповідальність роботодавців.

Практичне заняття № 13

Тема № 13: Охорона праці

Тема №14: Нагляд і контроль за додержанням трудового законодавства

Навчальна мета заняття полягає у засвоєнні знань з охорони праці та нагляду і контролю за додержанням трудового законодавства, а також виробленні навичок із застосування положень національного законодавства для вирішення ситуацій, що виникають у практичній діяльності в цій сфері.

Час проведення – 2 год.

Навчальні питання:

1. Поняття охорони праці.

2. Гарантії прав громадян на охорону праці.

3. Організація охорони праці на підприємстві.

4. Особливості охорони праці жінок, неповнолітніх та інвалідів.

5. Державний нагляд за додержанням трудового законодавства.

6. Громадський контроль за додержанням трудового законодавства.

7. Відповідальність за порушення трудового законодавства.

Необхідно засвоїти поняття охорони праці, а також її значення для належної трудової діяльності працівника. Також слід звернути увагу на конституційні норми у цій сфері.

При вивченні гарантій прав працівників на охорону праці слід дослідити окремо загальні та спеціальні гарантії. Загальні – це ті, що поширюються на всіх без винятку працівників, що працюють на підприємствах, в установах, організаціях незалежно від форми власності і видів діяльності або у фізичної особи, а спеціальні - ті, що поширюють свою дію на окремі категорії працівників: жінок, неповнолітніх, інвалідів.

Характеризуючи організацію охорони праці на підприємстві курсанти повинні знати, які підрозділи створюються на підприємстві для забезпечення охорони праці та їх правовий статус.

Вивчаючи особливості охорони праці жінок, неповнолітніх та інвалідів необхідно засвоїти правила застосування їх праці на важких роботах, на роботах зі шкідливими або небезпечними умовами праці, підземних роботах тощо. Також слід знати вимоги по підняттю і переміщенню речей неповнолітніми та жінками.

При вивченні питань державного нагляду за додержанням трудового законодавства необхідно чітко знати, які органи його здійснювати, їх мету, завдання, функції та повноваження.

Характеризуючи громадський контроль за додержанням трудового законодавства необхідно зупинити особливу увагу на професійних спілках та їх правах у цій сфері.

Курсанти повинні чітко знати, які види юридичної відповідальності можуть застосовуватися за порушення трудового законодавства.

Теми рефератів:

1. Правове регулювання охорони праці.

2. Європейські стандарти в сфері охорони праці.

3. Особливості охорони праці жінок.

4. Особливості охорони праці неповнолітніх.

5. Особливості охорони праці інвалідів.

6. Правовий статус органів, які здійснюють державний нагляд за додержанням трудового законодавства.

7. Професійні спілки як суб’єкти здійснення громадського контролю за додержанням трудового законодавства.

8. Юридична відповідальність за порушення трудового законодавства.

Практичне заняття № 14

Тема №15: Трудові спори

Навчальна мета заняття полягає у: отриманні знань щодо причин, видів та проблем вирішення трудових спорів, а також вироблення навичок із застосування положень трудового законодавства для вирішення ситуацій, що виникають у практичній діяльності у цій сфері.

Час проведення – 2 год.

Навчальні питання:

1. Поняття та класифікація трудових спорів.

2. Причини виникнення трудових спорів.

3. Індивідуальні трудові спори.

4. Правовий статус комісії по трудовим спорам.

5. Порядок вирішення колективних трудових спорів.

6. Страйк як засіб вирішення колективного трудового спору.

7. Вирішення задач.

 

Даючи загальну характеристику трудовим спорам необхідно зосередити увагу на тому, що це розбіжності, що виникли з приводу застосування трудового законодавства або пов'язані з встановленням нових чи зміною існуючих умов праці, які не були урегульовані шляхом безпосередніх переговорів між сторонами трудових і тісно пов'язаних з ними відносин.

Вивчаючи причини виникнення трудових спорів, необхідно розрізняти причини об’єктивного та суб’єктивного характеру.

Курсанти повинні чітко знати сторони індивідуального трудового спору та органи, що мають право його розглядати.

Характеризуючи правовий статус комісії по трудовим спорам (КТС) необхідно зупинити увагу на її компетенції та порядку утворення. Також слід вивчити порядок та строки розгляду трудового спорту в КТС та порядок виконання її рішень.

Курсантам необхідно чітко знати етапи вирішення колективного трудового спору, зокрема звернути увагу на момент виникнення колективного трудового спору та примирні процедури.

Характеризуючи страйк курсанти повинні знати, що це крайній засіб вирішення колективного трудового спору, до якого вдаються працівники коли всі інші можливості вичерпано. Також слід звернути увагу на те, що право на страйк є одним з основних соціально-економічних прав найманих працівників. Воно закріплено в ст. 8 Міжнародного пакту про економічні, соціальні і культурні права та ст. 4 Європейської соціальної хартії. В Україні право працюючих на страйк для захисту своїх економічних і соціальних інтересів гарантується ст.44 Конституції.

 

Підготуйте самостійно письмове рішення наступних практичних задач:

Задача № 15.1.

До районного суду звернулася бригада ремонтників з вимогою про стягнен­ня на їх користь оплати за надурочну роботу, яку вони проводи­ли для ліквідації наслідків виробничої аварії. До заяви вони додали копію рішення комісії по тру­дових спорах, яким зазначені вимоги бригади задоволені. Разом з тим директор підприємства не хоче виконувати рішення комісії.

Чи не є цей трудовий спір колективним, оскільки з вимогою виступає колектив бригади? Якщо цей спір колективний, то чи можуть комісії та районний суд його розглядати? Як у даному випадку повинен діяти суддя?

Задача № 15.2.

Продавець Краснов був звільнений з роботи за систематичне невиконання без поважних причин обов’язків, покладених на нього трудовим договором (п. З ст. 40 КЗпП України). Краснов звернувся до суду із заявою про зміну формулювання причини звільнення, оскільки вва­жає звільнення несправедливим та неправильним, оскільки за три дні до видан­ня наказу про звільнення він подав директору заяву про звільнен­ня за власним бажанням. На його думку таким звільненням директор магазину зводить з ним рахунки. Крім цього Красновим було відзначено, що до нього лише раз було застосоване дисциплінарне стягнення у вигляді догани.

Яке рішення повинен винести суд?

Задача № 15.3.

Інженера Бернса, який мав двох утриманців, звільнили з роботи за ско­роченням штату (п. 1 ст. 40 КЗпП України). Бернс не погодився зі звільненням та звернувся до районного суду з позо­вом про поновлення на роботі. Він посилався на те, що у відділі залишилися працювати особи, хоча і з однаковою з ним кваліфікацією і продуктивністю праці, однак у переліку ст. 42 КЗпП України вони знаходилися значно нижче ніж він.

Яке рішення повинен винести суд? Як застосовується ст. 42 КЗпП України?

Теми рефератів:

1. Індивідуальні трудові спори.

2. Колективні трудові спори

3. Комісія по трудовим спорам.

4. Особливості судового розгляду трудових спорів.

5. Примирні процедури.

6. Правовий статус Національної служби посередництва та примирення.

7. Право на страйк в Україні.

8. Європейський суд з прав людини як вища міжнародна інстанція з вирішення трудових спорів.