Тема: « Органы кроветворения и иммунологической защиты»

Цель занятия — изучение особенностей морфологии и гистофизиологии органов кроветворения и иммунологической за­щиты.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Классификация органов кроветворения и иммунной защиты

2. Гистологическое строение красного костного мозга

3. Гистологическое строение желтого костного мозга

4. Гистологическое строение тимуса (вилочковой железы)

5. Гистологическое строение селезенки

6. Гистологическое строение лимфатических узлов

7. Единая иммунная система слизистых оболочек

Препарат №1. Лимфатический узел кошки.

Окраска гематоксилин-эозином.

Выпуклая сторона узла соответствует поверхности, где лимфатичес­кие сосуды входят в узел; вогнутая сторона (ворота) является местом выхода лимфатических сосудов из узла, здесь же входят в орган артерия и выходят вены. Невооруженным глазом отмечается более темная окраска периферического слоя узла (кор­ковое вещество) и более светлая окраска в центре (мозговое вещество)

Рассмотреть и зарисовать лимфатический узел следует при слабом увеличении, прибегая к сильному для уточнения деталей. На периферия видна капсула-1, от которой отходят трабекулы-2. Корковое вещество образовано вторичными узелками-3, представляющими собой округлые скопления лимфоцитов в ретикулярной ткани-7, составляющей основу узла. В некоторых вторичных узелках видны реактивные центры-4 (светлые участки внутри вторичных узелков). Между капсулой и вторичными узелками виден краевой синус-5. Разрезы кровеносных сосудов-6 попадаются аще в мозговом веществе вблизи ворот.

Зарисовать и обозначить:

1 - капсула лимфатического узла;

2 - трабекулы лимфатического узла;

3 - вторичный узелок.

4 - реактивный центр.

5 - краевой синус,

6 – кровеносный сосуд;

7 – ретикулярная ткань.

Препарат №2. Селезенка кошки.

Окраска гематоксилин-эозином.

Невооруженным глазом можно заметить на красном фоне среза округлые фиолетовые скопления; это мальпигиевы тельца, совокупность которых сос­тавляет белую пульпу. Вся остальная часть паренхимы селезенки обознача­ется, как красная пульпа. Препарат рассматривается при слабом увеличе­нии; желательно сделать рисунок, захватывающий часть капсулы и мальпи­гиевы тельца.

Капсула-1 образована ПВСТ с примесью гладкомышечных клеток. От капсулы отходят трабекулы-2. По всей пульпе разбросаны мальпигиевы тельца-3 – шарообразные скопления лимфоцитов в ретикулярной ткани, образующей основу селезенки. В мальпигиевых тельцах в разной степени выражены реактивные центры-4 в виде более светлых участков. В мальпигиевых тельцах видны разрезы центральных артерий-5. В разрезах трабекул находим трабекулярные артерии и вены-6. Все пространство между капсулой, трабекулами и мальпигиевыми тельцами занимает красная пульпа-7, образованная ретикулярной тканью с сетью венозных капилляров, заполненных кровью.

Зарисовать и обозначить:

1 – капсула;

2 – трабекулы;

3 - мальпигиевы тельца (белая пульпа);

4 - реактивный центр;

5 - центральная артерия;

6 - трабекулярная артерия и вена;

7 - красная пульпа.

Препарат №3 Тимус.

Окраска гематоксилин-эозином.

Дольчатое строение выражено отчетливо и заметно невооруженным глазом. При слабом увеличении находим капсулу-1из РВСТ, в которой содержатся жировые скопления-7. От капсулы отходят междольковые прослойки-2. В дольках различаем корковое вещество-3, лежащее по периферии долек и интенсивнее окрашенное (из-за множества лимфоцитов). Мозговое вещество-4 образует центральную часть дольки и окрашено светлее. В мозговом веществе видны внутридольковые кровеносные сосуды-5. Здесь же видны тимусные тельца (тельца Гассаля)-6, отличающиеся концентрической слоистостью (не путать с кровеносными сосудами!).

Зарисовать и обозначить:

1 - капсула;

2 - междольковые прослойки;

3 - корковое вещество;

4 - мозговое вещество;

5 - внутридольковые кровеносные сосуды;

6 - тимусные тельца (тельца Гассаля);

7 - жировые скопления.

Препарат №4. Мазок красного костного мозга

Окраска гематоксилин-эозином.

Рассмотреть мазок красного костного мозга при сильном увеличении. Провести анализ клеточного состава развивающихся клеточных элементов трудно. Зарисовать красный костный мозг, используя атлас и практикум.

Задание:

Ситуационные задачи:

1. У больного в крови отмечен сдвиг лейкоцитарной форму­лы влево (увеличение числа молодых форм гранулоцитов). Об изменении функции какого органа это свидетельствует?

2. На препарате среди гемопоэтических клеток присутствуют эпителиальные. Какой орган кроветворения мы рассматриваем?

3. На препаратах четырех органов видны лимфоидные узел­ки. Кроме того, на одном из них присутствует многослойный плоский эпителий (неороговевающий), на другом — однослой­ный призматический эпителий, на поверхности третьего видна серозная оболочка и узелки расположены по всей толще органа, на четвертом узелки образуют корковое вещество. Какие это органы?

4. В лимфатическом узле хорошо развита паракортикальная зона. Что можно сказать об активности участия в иммунных процессах?

5. В трабекуле селезенки вы видите два кровеносных сосуда. Один из них имеет хорошо выраженную среднюю оболочку, четко отличающуюся от окружающей ткани трабекулы. Второй не имеет средней оболочки и представляет собой щель в трабе­куле, выстланную эндотелием. С какими сосудами мы имеем дело?

6. Животному ввели бактериальный антиген. В каких зонах периферических органов лимфоидной системы будут наблюдать­ся изменения?

Занятие №5,6.

Тема: «Эндокринная система»

Цель занятия — изучение микроскопического и ультрамикро­скопического строения и гистофизиологии эндокринных желез а также взаимодействия различных звеньев эндокринной си­стемы.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Гистологическое строение гипоталамуса

2. Гистологическое строение гипофиза

3. Гистологическое строение эпифиза

4. Гистологическое строение щитовидной железы

5. Гистологическое строение паращитовидной железы

6. Гистологическое строение надпочечников

7. Диффузная эндокринная система

Препарат №1. Щитовидная железа.

Окраска гематоксилин-эозином.

Рассматривая препарат при слабом увеличении, убеждаемся в доль­чатом строении органа и в отсутствии у железы выводных протоков. Ес­ли кусочек железы вырезан с поверхности, то находим на препарате капсу­лу из плотной неоформленном соединительной ткани, которая снаружи переходит в рыхлую клетчатку с жировыми дольками. От капсулы отходят междольковые соединительнотканные прослойки-1, в которых проходят кровеносные сосуды-2 и лимфатические сосуды-3. Переходя на сильное увеличение видим, что от междольковых прослоек отходят внутридольковые соединительнотканные прослойки-4 внутри которых проходят капилляры-5. Основную массу железы составляют фолликулы-6. Они образованы однослойным кубическим эпителием, состоящим из клеток-тироцитов-8. Просвет пузырьков заполняет коллоид-7, имеющий вид гомогенной массы.

Зарисовать и обозначить:

1- междольковые соединительнотканные прослойки;

2 - кровеносный сосуд;

3 - лимфатический сосуд;

4 - внутридольковые прослойки соединительной ткани;

5 – капилляры;

6 – фолликулы;

7 – коллоид;

8-тироциты

Препарат №2. Надпочечник.

Окраска гематоксилин-эозином.

На препарате представлен вертикальный разрез коркового и части мозгового вещества надпочечника. Невооруженным глазом видам с поверх­ности капсулу-1, далее идет широкая полоса коркового вещества, и, наконец, более темная часть среза соответствует мозговому веществу. При ориентировке препарата под микроскопом поставить его капсулой вверх. Рассмотреть и зарисовать препарат удобнее при слабом увеличении, для изучения отдельных зон не­обходимо временно прибегать к сильному увеличению. От капсулы в корковое вещество в виде лучей отходят соединительнотканные прослойки-2, образующие строму железы. По ходу прослоек видны разрезы капилляров-3. Клубочковая зона-4 состоит из высоких эпителиальных клеток, образующих «арки». Наибольшую часть толщи коркового вещества занимает пучковая зона-5. В ней особенно ясно видны разрезы капилляров. Клетки, образующие тяжи пучковой зоны имеют губчатый вид. Это объясняется имевшимися в клетках (спонгиоцитах) липоидными включениями, которые растворились при обработке. Самую глубокую часть коркового вещества составляет сетчатая зона-6, в которой тяжи клеток анастомозируют, образуя сеть. Клетки сетчатой зоны мельче клеток пучковой зоны. Мозговое вещество-7 не отграничено от коркового какой-либо прослойкой. Оно образовано тесно переплетающимися и анастомозирующими тяжами клеток, имеющих на препарате темную окраску и неясные границы.

Зарисовать и обозначить:

1 – капсула;

2 - соединительнотканные прослойки;

3 – капилляр;

4 -клубочковая зона;

5 - пучковая зона;

6 - сетчатая зона;

7 - мозговое вещество.

Препарат №3. Гипофиз.

Окраска гематоксилин-эозином.

При слабом увеличение нужно ориентироваться в долях гипофиза, а затем изучить строение всех трех долей при сильном увеличении. Для зарисовки лучше избрать пограничный участок включающий все доли. Рассматриваем железистую долю-1, в ней видны разрезы синусоидных капилляров, вокруг которых лежат тяжи и скопления эпителиальных клеток. Большинство составляют главные клетки-2. Они мелкие, границы слабо выражены, окрашены слабее других. Между главными лежат эозинофильные-3, с четкими границами, красной окраской. Базофильные клетки-4 часто располагаются гнездами, имеют синеватую окраску. Промежуточная доля-5 имеет вид узкой полосы, ограниченной с одной стороны щелью гипофиза-7, а с другой стороны прилегающей к ней невральной долей-6. Промежуточная доля состоит из скопления однородных эпителиальных клеток, среди которых проходят тонкие соединительнотканные тяжи с капиллярами. Невральная доля-6 состоит из невроглии, в которой проходят кровеносные сосуды.

Зарисовать и обозначить:

1 - железистая доля;

2 - главные клетки;

3 - эозинофильные клетки;

4 - базофильная клетка;

5 – промежуточная доля гипофиза;

6 - невральная доля

7 – щель гипофиза

Препарат №4. Околощитовидная железа.

Окраска гематоксилин-эозином.

При малом увеличении нужно ознакомиться с общим строением околощитовидной железы, а затем - при большом увеличении зарисовать препарат. Под малым увеличением можно увидеть тонкую соединительнотканную капсулу и паренхиму железы. Под большим увеличением можно рассмотреть, что паренхима состоит из тяжей и скоплений эндокриноцитов, разделенных прослойками соединительной ткани. Различают главные паратироциты (имеют синюю окраску) и оксифильные. Среди них есть темные и светлые.

Зарисовать и обозначить:

1 - капсула околощитовидной железы;

2 - околощитовидная железа:

а - строма околощитовидной железы с кровеносными сосудами;

3 - фолликулы щитовидной железы;

б - коллоид;

4 - кровеносные сосуды;

5 - клетки околощитовидной железы;

Задание:

Заполнить таблицу «Характеристика органов эндокринной системы»

Орган/отдел	Клетки(название, краткая характеристика)	Гормоны	Функция гормонов

Ситуационные задачи:

1. У экспериментального животного перерезаны аксоны ней­ронов супраоптического и паравентрикулярного иейросекретор­ных ядер (гипоталамо-гипофизарный тракт). Как изменится содержание вазопрессииа и окситоцина в задней доле гипо­физа?

2. У экспериментального животного удален гипофиз. Дея­тельность каких эндокринных желез будет нарушена?

3. У пропорционально сложенного ребенка наступила за­держка роста. Какие клетки гипофиза не функционируют?

4. Предложены три препарата щитовидной железы. На од­ном видны большие фолликулы, заполненные плотным коллои­дом, тироциты плоские. На другом тироциты призматические, коллоид жидкий, фолликулы невелики. На третьем тироциты имеют кубическую форму, а плотность коллоида умеренная. Что можно сказать о функциональном состоянии желез, из ко­торых взят материал?

5. У экспериментального животного удалены околощитовидные железы. Как изменится уровень кальция в крови?

6. На электронной микрофотографии щитовидной железы обнаружена клетка, цитоплазма которой содержит специфиче­скую зернистость. Какая это клетка?

7. Больному длительное время вводили высокие дозы гидро­кортизона. Какая зона коры надпочечников должна быть атро­фирована?

8. Известно, что эндокринная железа выделяет стероидные гормоны. Какая органелла должна быть хорошо развита в ци­топлазме ее клеток?

9. У животного удален один из надпочечников. Какие изменения произойдут в морфологии коры другого надпочечника?

Занятие№7