Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Деякі зауваження щодо вживання великої літериСодержание книги
Поиск на нашем сайте
1. З великої літери пишуться назви найвищих державних органів і посад України: Президент України, Верховна Рада України, Кабінет Міністрів України, Конституційний Суд України, Голова Верховної Ради України, Генеральний прокурор України. 2. В офіційних документах, а також з метою надання урочистості з великої букви можуть писатися назви посад міністрів, послів, президентів академій: Президент Академії наук України, Посол Румунії, Посол Республіки Польща. 3. У словосполученнях – назвах державних, громадських, профспілкових та інших установ і організацій як України, так і інших держав з великої літери пишеться тільки перше слово: Національний банк України, Верховний суд США, Міністерство освіти України, Донецька обласна рада народних депутатів. 4. Перше слово у назвах академій, навчальних закладів, театрів, музеїв та інших культурних закладів: Академія наук України, Приазовський державний технічний університет, Державний музей українського образотворчого мистецтва. 5. Назви історичних подій, знаменних дат, пам`яток архітектури, храмів; назви релігійних свят та культових книг: День незалежності України, Полтавська битва, Києво-Печерська лавра, Різдво, Великдень, Біблія, Коран, Псалтир, Бог, Святий Дух, Божа Матір. 6. Присвійні прикметники, якщо вони утворені від власних назв за допомогою суфіксів –ів (-їв), -ин, -ін (-їн), пишуться з великої літери, але, якщо вони входять до фразеологізмів чи наукових термінів – з малої літери: Лес ин е кредо, Марі їн а дочка, Андрі їв син, але ахіллесова п`ята, бертолетова сіль, авгієві стайні, базедова хвороба. Якщо присвійні прикметники входять до складу сполук, що мають значення „імені когось”, „пам`яті когось”: Шевченківська премія, Франківська кімната, Нобелівська премія. Культура слова Ознайомтесь з особливостями вживання поданих слів. З виділеними словосполученнями складіть речення
ПРАКТИЧНИЙ БЛОК 1. Підготуйте усно відповіді на питання. 1) Розкажіть про правила етикету ділової телефонної розмови. 2) Що таке протокол? Основні вимоги до його укладення. 3) Що таке витяг з протоколу? 2. Виправте помилки, допущені під час телефонного спілкування: 1. А хто це дзвонить?: 2. А навіщо він Вам? 3. Давайте Петренка до телефону. 4. Івану Павловичу немає часу розмовляти з Вами. 5. Я ж Вам казав, що не зможу прийти на зборию 6. Алло! Куди я потрапив? 7. Це не моя справа, звертайтесь до директора.
3. Оберіть правильні варіанти слів та словосполучень. Виконувати найскладніші завдання/виконувати самі складні завдання; бувший директор фірми/колишній директор фірми; навчальний приклад/повчальний приклад; особовий рахунок/особистий рахунок; згублене посвідчення/загублене посвідчення; подавляюча більшість/переважна більшість; за самими низькими цінами/за найнижчими цінами: учбовий період/навчальний період; діюче законодавство/чинне законодавство; слідуючий номер/наступний номер; тактична людина/тактовна людина; невірне рішення/неправильне рішення; в особливо крупних розмірах/в особливо великих розмірах; чисельні порушення/численні порушення; загальні збори колективу/спільні збори колективу; звільнити за особистим бажанням/звільнити за власним бажанням, вступати в університет / вступати до університету, заступник голови з організаційних питань / заступник голови по організаційних питаннях.
4. Відредагуйте словосполучення та сполучення слів. Моя автобіографія; внести внески; по закону; заходи по поліпшенню умов проживання у гуртожитку; іспит по історії; по завершенню занять; археологічні досліди; завідуючий кафедрою права; студент, перемігший у олімпіаді з історії України; учений степінь кандидата історичних наук; письменники й поети; довідка, видана Степаненко Олександру Івановичу; привітати з п'ятидесятиріччям; поїхати на конференцію у Ялту; змістовна доповідь по питанню; закрити двері; цікаве міроприємство; включити світло; згідно наказу; чисельні твори; слідуючий пацієнт; хороше відношення; приймати участь; заключити угоду; розмістити убитки; виписка з протоколу; діюче законодавство, літом я віддихаю, подорожуючи по інших країнах.
5. Оберіть єдино можливе в кожному випадку слово. Поясніть свій вибір. 1. Студенти успішно (склали, здали) семестрові екзамени. 2. Декан (відчинив, відкрив, розгорнув) чергове засідання ради факультету. 3. Я (рахую, вважаю, гадаю), що студенти Черкаського національного університету мають можливість (одержувати, здобувати, набувати) якісну вищу освіту. 4. (Відношення, відносини, стосунки) колег складалися упродовж кількох років. 5. У документах (зустрічаються, трапляються, стикаються) грубі граматичні помилки. 6. Ця пропозиція студентської ради (варта, годиться, гожа) на увагу. 7. (Уздовж, на протязі, протягом) навчального року студенти плідно працювали над науковим дослідженням. 8. Деканат підготував проект наказу про (відчислення, відрахування) студентів.
6. Відредагуйте подані документи. а)
Протокол загальних зборів студентів ІІ курсу, 23 гр. 11.10.2005 Голова: Панченко О.Г. Присутні: декан факультету проф. Зеленов Р.О., доц. Кравець Л.Д., студенти ІІ курсу.
Повістка денна
Слухали: Виступ старости групи Адаменко О.Л. Ухвалили: 1. До 20.12.2005 ліквідувати всі негативні оцінки. Слухали _________________
Голова зборів (підпис) Панченко О.Г Секретар (підпис) Штанюк Р.Д.
б) Витяг з протоколу засідання правління КСП „Нива” СЛУХАЛИ: голову правління МарчукаЮ.І. про надання матеріальної допомоги Семенцовій Н.П. УХВАЛИЛИ: надати матеріальну допомогу Семенцовій Н.П. Голова засідання О.П. Петренко 7. Складіть протокол зборів вашої групи (з порядком денним три питання) і зробіть витяг щодо одного з питань цього протоколу. 8. Запишіть, де потрібно, слова з великої букви. (п)рометей, (б)удинок (в)чених, (к)онституція (у)країни, (н)аціональна (а)кадемія (н)аук (у)країни, (д)ень (с)тудента, (г)авань (л)ейтенанта (ш)мідта, (д)екларація (п)рав (л)юдини, (н)овий, (р)ік, (м)аріупольська (м)іська (р)ада (н)ародних (д)епутатів, (і)вана (к)упала, (о)рганізація (о)б`єднаних (н)ацій, (г)рінченків словник, (д)ень (у)чителя, (ш)евченківська традиції, (ш)евченків «(з)аповіт», (д)амоклів меч, (с)узірʼя (ч)умацький (ш)лях, (а)втономна (р)еспубліка (к)рим, (д)ень (н)езалежності (у)країни, (п)ерше (т)равня, (п)ерша (с)вітова (в)ійна, (в)елика (в)ітчизняна (в)ійна, (м)іністерство (о)світи і (н)ауки, (м)олоді (т)а (с)порту (у)країни, (м)аріупольський (г)уманітарний (у)ніверситет, (і)ванова хата, (в)верховна (р)ада (у)країни, (н)ародний (а)ртист (у)країни, (м)іжнародний (в)алютний (ф)онд, (п)апа (р)имський, (с)вято-(і)ллінська (ц)ерква, (к)оліївщина, (к)омета (г)алея, (р)ентгенівські промені, (б)ертолетова сіль, (к)раїни (с)ходу, (ж)овті (в)оди, (д)ержавний (в)ищий (н)авчальний (з)аклад (п)риазовський (д)ержавний (т)ехнічний (у)ніверситет, (п)рем’єр-(м)іністр (у)країни, (в)улиця (г)енерала (п)отапова, (к)київський (н)аціональний (у)ніверситет (в)внутрішніх (с)прав.
ЗАНЯТТЯ № 8 План
1. Фахова термінологія. Частини мови у діловому спілкуванні. 2. Довідка. 3. Правопис слів іншомовного походження. 4. Контрольна робота № 2 ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК 1. С у ч а с н а ф а х о в а т е р м і н о л о г і я — складна й різноманітна сукупність найменувань спеціального змісту, яку класифікують за різними ознаками, зокрема за ступенем і характером спеціалізації її одиниць. Виокремлюють такі вимоги до термінів: а) існування у вигляді слова (словосполучення); б) співвіднесеність з певним фаховим поняттям; в) наявність визначення; г) системність та нормативність; ґ) точність і стислість; д) однозначність (загальна або всередині власної терміносистеми); є) контекстуальна стабільність; є) бажана відсутність синонімів у межах однієї терміносистеми; ж) функціональна фахова спрямованість. У будь-якій терміносистемі можна виокремити чотири групи термінів: а) власне терміни (лексичні одиниці, які називають ключові поняття терміносистеми й відповідають усім вимогам до терміна); б) професійна лексика (спеціальні лексичні одиниці, що вживають представники певних професій переважно в усному мовленні: професіоналізми, жаргонна лексика, професійний жаргон); в) запозичені з інших наук (ретермінологізація); г) запозичені із загального вжитку (загальнолітературні мовні одиниці, що входять до складу термінів).
|
||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 715; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.138.126.51 (0.009 с.) |