Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»

Вінницький соціально-економічний інститут

Кафедра психології

 

 

Методичні рекомендації

До виконання та захисту магістерських випускних робіт

студентами галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

спеціальності 8.03010201 «Психологія»

 

 

Вінниця 2012

 

Рекомендовано до друку кафедрою психології Протокол № ___ від _____ року	Рекомендовано до друку Вченою радою ВСЕІ університету «Україна» Протокол №____ від________ року
Уклали:	Лящ О.П., к.психол.н., доцент Уляновська О.М., лаборант
Відповідальний за випуск	завідувач кафедри психології Волобуєва О.Ф., д.психол.н., професор

 

Методичні рекомендації

До виконання та захисту магістерських робіт

 

 

Формат 60х84/16. Папір друк. № 3. Умовн. друк. арк. 2,5.

Видавничий центр ВСЕІ університету «Україна»

21032, м. Вінниця, вул. Червоноармійська 1.

 

 

ЗМІСТ

ВСТУП…………………………..............................................................
РОЗДІЛ 1. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ МАГІСТЕРСЬКОЇ ВИПУСКНОЇ РОБОТИ………………………...
1.1.Загальні вимоги до магістерської випускної роботи…………
1.2. Структура магістерської випускної роботи…………………..
1.3. Конкретний зміст окремих структурних елементів магістерської випускної роботи……………………………………...
РОЗДІЛ 2. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ…………………………………………………………………
Розділ 3. ЗАХИСТ І ОЦІНКА МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ……………………………………………………...…………..
ДОДАТКИ……………………………………………………………….

 

 

ВСТУП

Метою методичних рекомендацій є надання студентам необхідної методичної допомоги в організації раціональної та ефективної роботи по відбору метеріалів, написанню і захисту магістерської роботи.

Навчальний процес у вищих навчальних закладах – це система організаційних і дидактичних заходів, спрямованих на реалізацію змісту освіти на певному освітньому або кваліфікаційному рівні відповідно до державних стандартів освіти. Навчальний процес організовується з урахуванням можливостей сучасних інформаційних технологій навчання та орієнтується на формування освіченої, гармонійно розвиненої особистості, здатної до змін і розвитку в соціально-культурній сфері, в галузях техніки, технологій, системах управління та організації праці в умовах ринкової економіки.

Магістр – освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти особи, яка на основі освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» та «спеціаліст» здобула повну вищу освіту, спеціальні уміння та навички, достатні для виконання професійних завдань та обов’язків (робіт) інноваційного характеру певного рівня професійної діяльності, що передбачені для первинних посад у певному виді психологічної діяльності.

Вища освіта – рівень освіти, який здобувається особою у вищому навчальному закладі в результаті послідовного, системного та цілеспрямованого процесу засвоєння змісту навчання, який завершується здобуттям певної кваліфікації за підсумками державної атестації.

Державна атестація осіб, які закінчують вищі навчальні заклади, – це встановлення відповідності рівня якості отриманої ними вищої освіти вимогам стандартів вищої освіти по закінченні навчання за напрямом, спеціальністю.

Магістерська випускна робота – це наукова студентська робота, в якій відображені набутті протягом всього терміну навчання у ВНЗ знання та навички з цілого комплексу психологічних дисциплін, що дає змогу оцінити фаховий рівень підготовки студента спеціальності 8.03010201 «Психологія».

За своїм змістом вона повинна відповідати сучасному рівню розвитку науки та суті наукового завдання. Магістерську роботу потрібно подати в такому вигляді, який дозволяє оцінити, наскільки повно відображені і обґрунтовані в ній положення, висновки та рекомендації, їхня теоретична новизна та практична значущість.

Сукупність поданих на захист результатів має свідчити про наявність у магістранта навичок і умінь проведення наукової роботи в обраній сфері. Науковий рівень магістерської роботи мусить відповідати програмі навчання. Її виконання має не стільки вирішувати наукові завдання, скільки продемонструвати рівень наукової кваліфікації автора, готовність самостійно вести науковий пошук, бачити професійні проблеми, володіти найбільш загальними методами дослідження, розробляти конкретні методики для збору матеріалу, аналізувати та узагальнювати одержані дані й робити відповідні висновки (згідно з поставленими в магістерській роботі дослідницькими завданнями).

Метою підготовки магістерської роботи є поглиблення студентом теоретичних і практичних знань обраного напрямку спеціалізації, надбання умінь застосовувати їх при рішенні конкретних практичних задач, а також виявлення рівня підготовки випускника до самостійної практичної діяльності.

При виконанні магістерської роботи студент має показати глибокі теоретичні знання з конкретних питань, оскільки, крім навиків проведення конкретних емпіричних досліджень, від випускників вимагають уміння здійснювати науковий аналіз, синтез, узагальнення тощо, аби роботи не носили компілятивного характеру. Щодо практичної актуальності, магістерської роботи повинні мати обов'язковий практичний вихід. Магістерські роботи мають містити нові ідеї, які вказують шляхи рішення практичних і професійних проблем, та підтверджені статистичними даними наукові висновки, що є цінними для вирішення науково-практичних психологічних задач.

Виконуючи магістерську роботу студент повинен продемонструвати:

· вміння самостійно аналізувати наукову літературу, дані статистичних органів інформації, законодавчі та нормативні державні документи, звітну документацію та інші документи;

· володіння науковою методикою і технікою дослідження;

· вміння одержувати і узагальнювати отриманні результати дослідження та роботи на їх основі науково обґрунтовані висновки і пропозиції, спрямованні ефективне вирішення конкретних соціально-психологічних завдань;

· вміння застосовувати сучасні коп’ютерні технології.

Захист магістерської роботи є завершальним етапом навчання студента кваліфікації фахівця. Приступаючи до захисту магістерської роботи, студент має наочно представляти всі етапи її підготовки і захисту. Успішне виконання магістерської роботи значною мірою залежить від того, як студент зможе організувати свою роботу.