Структури робочої навчальної програми

Стор.

1. Опис навчальної дисципліни ……………………………………………...4

2. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі ………...5

3. Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми контролю.…7

4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за

видами діяльності ………………………………………………………….8

5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми ………………..10

6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів ……………17

7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань …...…26

8. Методи навчання …………………………………………………….…...30

9. Форми та засоби контролю знань студентів …………………………....32

10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів………..…42

11. Шкала оцінювання: національна та ECTS …………………………......44

12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали) ………….45

13. Рекомендована література …………………………………………..…...46

14. Інформаційні ресурси …………………………………………………….50

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання / заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3	галузь знань 0304 «Право»	Нормативна
Модулів – 1	варіативної компоненти «Право».	Рік підготовки – 2
Змістових модулів – 2
Індивідуальне науково-дослідне завдання: структурно-логічні схеми, есе	Семестр – 4
Загальна кількість годин – 108
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студентів – 4	Освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр	Лекції: 18 год.
Семінарські: 18 год.
Самостійна робота: 36 год.
Індивідуальні завдання: 36 год.
Форма контролю: диф.залік

Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі

У системі права України «Митне» право як самостійна галузь права перебуває у стадії реформування. Наявність відповідного законодавства, а також завершення тривалої дискусії у правовій науці й насамперед реальне життя усувають сумніви щодо визнання такої галузі права й надання їй у демократичній, соціальній, правовій державі особливого значення.

Виникнення і становлення митного права України пов’язане з розбудовою незалежної держави та активізацією її зовнішньоекономічних відносин. Саме з цією метою було проведено реформу законодавства України у сфері митного регулювання, результатом якої стало прийняття нового Митного кодексу України. Митний кодекс України містить самостійне нормативне регулювання як за складом адміністративних правопорушень у митній сфері (митні правопорушення), так і за провадженням по них (митний процес).

Митне право відіграє важливу роль у здійсненні процесу захисту економічних інтересів України, створенні сприятливих умов для розвитку її економіки, захисту прав та інтересів суб’єктів підприємницької діяльності і громадян, інтеграції його у світове економічне співтовариство, а також удосконалення митного регулювання.

Курс митного права передбачає вивчення складного комплексу теоретичних положень, правових інститутів, державних структур, широкого діапазону суспільних відносин у сфері митної справи. Законодавство з митної справи дуже нестійке в умовах переходу до ринкових відносин, через що студенти повинні приділяти підвищену увагу до змін і доповнень, які вносяться до чинного законодавства, активно самостійно опрацьовувати основні розділи курсу.

Мета дисципліни – сформувати у студентів відповідні правові знання, уміння і навички, пов’язані з професійною підготовкою.

Основні завдання курсу:

- ознайомлення з базовими принципами митного права;

- вивчення особливостей правового регулювання митних відносин;

- ознайомлення студентів із системою митних органів та ін.;

- формування навичок роботи з нормативними матеріалами, вміння застосовувати здобуті теоретичні знання у вирішенні практичних питань.

У програмі курсу «Митне право України» розглядаються предмет, метод, функції, принципи митного права, його системи і джерела, структура правовідносин у митній сфері, види та форми митного контролю та ін.

Опанування дисципліни «Митне право» передбачає відпрацювання тем на лекційних, семінарських та практичних заняттях, самостійне оволодіння теоретичним матеріалам, поточний контроль у формі тестування та підсумковий контроль у формі заліку.

Програмою дисципліни передбачено, щоб після вивчення предмета «Митне право» студенти знали:

· основні теоретичні поняття, що стосуються функціонування митних органів України та роль у цій діяльності вищих державних органів України;

· основні теоретичні поняття щодо підстав заборони митної діяльності, надання послуг та інше;

· зміст і порядок складання вантажної митної декларації;

· принципи митного оформлення зовнішньоекономічних операцій;

· порядок провадження справ про порушення митних правил;

· види і порядок сплати митних платежів;

· ступень відповідальності за порушення митних правил та інше.

Уміли:

· орієнтуватися в системі чинного митного законодавства;

· тлумачити чинне митне законодавство;

· використовувати основні теоретичні положення соціального управління у вирішенні професійних завдань;

· правильно застосовувати норми, що регулюють митні відносини до конкретних суспільних відносин;

· розробляти проекти юридичних актів та процесуальних документів;

· орієнтуватися в системі та структурі законодавства, що регулює відносини в сфері митного контролю;

· сприяти забезпеченню конституційних прав та свобод громадян.

· на практиці застосовувати основні положення митної справи;

· документально оформлювати необхідні для митної справи документи.

· виявляти признаки порушень у сфері митної справи;

· формувати та підтримувати ділові стосунки з Державною Митною службою України.

По закінченню вивчення дисципліни студенти складають диференційований залік.

Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми контролю

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
денна форма/ заочна форма
усього	у тому числі
лекції	семінар. заняття	інд. завдання	СРС	Форма контролю
Змістовий модуль 1. Сутність митного права і митних правовідносин
Тема 1. Загальні положення митного права та митної справи в Україні						Поточна (усне опитування, виконання індивідуальних завдань, вирішення задач)
Тема 2Митні органи України
Тема3. Правовий статус працівників митних органів, митних установ та організацій.
Тема 4.Митне регулювання зовнішньої торгівлі у зарубіжних країнах
Тема 5. Митні режими. Митний контроль
Разом за змістовим модулем 1						Тестування (МК)
Змістовий модуль 2. Процедурна діяльність в сфері митного права
Тема 6. Митне оформлення та декларування товарів						Поточна (усне опитування, виконання індивідуальних завдань, вирішення задач)
Тема 7. Основи переміщення через митний кордон пасажирів, товарів та ін..предметів
Тема 8. Правоохоронна діяльність митних органів України
Тема 9.Провадження у справах про порушення митних правил
Разом за змістовим модулем 2						Тестування (МК)
Усього годин						Диф.Залік

Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання

За видами діяльності

 

Сума балів за змістовий модуль

Змістовий модуль №1

МК

Змістовий модуль №2

МК

ІНДЗ

Сума балів за дисцип- ліну

ТТ1

ТТ2

ТТ3

Т Т4

Т5

ТТ6

ТТ7

ТТ8

Т9

Кількість балів за видами робіт:

Лекції

Семінарські/ практичні заняття

Індивідуальні завдання

СРС

ІНДЗ 2

ІНДЗ 2

Всього балів

 

Примітка: критерії оцінювання індивідуального науково-дослідного завдання: 1 бал – підготовка тез доповіді на конференції; 1 бал – наукова доповідь на конференції; 3 бали – підготовка наукової статті.

Критерії оцінювання знань студентів:

 

Критеріями оцінювання знань студентів, їх старанності і наполегливості під час роботи безпосередньо на семінарському занятті є наступні показники:

 

ü «5» - відповідь повна, без помилок: навчальний матеріал засвоєно в повному обсязі; студент добре обізнаний у теоретичному плані, вільно володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на високому рівні веде дискусію; в змозі розв`язувати проблемні питання, здатний до оригінального творчого мислення; демонструє вміння самостійно працювати над навчальним матеріалом;

 

ü «4» - відповідь має декілька незначних помилок: навчальний матеріал засвоєно практично в повному обсязі; студент обізнаний у теоретичному плані, добре володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на належному рівні веде дискусію; має навички розв`язування типових проблемних питань, здатний до творчого мислення; вміє працювати над навчальним матеріалом;

 

ü «3» - відповідь має декілька суттєвих помилок: навчальний матеріал засвоєно в достатньому обсязі; студент знайомий з категоріальним апаратом дисципліни, виявляє необхідний мінімум теоретичних і практичних знань; знайомий з основною навчальною літературою з дисципліни, може розв`язувати типові (елементарні) проблемні завдання;

 

ü «2» - відповідь має значку кількість суттєвих помилок: навчальний матеріал засвоєно на задовільному рівні; студент має мінімум теоретичних знань.

 

Таким чином, за роботу і старанність (виступ з рефератом або тематичним повідомленням, відповіді на питання або доповнення з місця) на семінарському занятті студент може отримати від 2 до 5 балів, а за присутність на семінарському занятті – 1 бал.

 

У випадку, коли студент не встиг виступити на семінарському занятті, для оцінки якості самостійної роботи викладачеві представляється матеріал для ознайомлення і зарахування цього матеріалу як виступу.

 

Плани проведення семінарських занять з кожної теми