Лексико-грамматические упражнения

I .Прочитайте:

 

Vous ne sortez pas? Non, nous ne sortons pas!

Vous ne fumez pas? Non, nous ne fumons pas!

Vous ne marchez pas? Non, nous ne marchons pas!

Vous ne dînez pas? Non, nous ne dînons pas!

Vous ne parlez pas? Non, nous ne parlons pas!

Vous ne partez pas? Non, nous ne partons pas!

Vous n’habitez pas Paris? Non, nous n’habitons pas Paris!

Vous n’aimez pas Marc? Non, nous n’aimons pas Marc!

II .Согласуйте род прилагательного с родом существительного:

 

Ce jeune professeur. - Cette … femme.

Il est seul. - Elle est...

Paul est poli. - Marie est...

Ce professeur malade. - Cette femme...

Le journal est cher. - La revue est...

Ce livre beige. - Cette veste...

Marc est petit. - Lucie est...

Il est vert. - Elle est...

Ce film russe. - Cette revue...

 

III .Поставьте во множественном числе:

 

Ma petite sœur, ta jeune copine, sa camarade malade, mon livre cher, ton film russe, sa mère polie.

 

IV .*Вставьте ударные местоимения:

 

Je suis chez …. Je pars avec....

Tu es chez.... Tu pars avec....

Il est chez.... Il part avec....

Elle est chez... Elle part avec....

 

 

V .*Переведите:

 

1.Я уезжаю с тобой. 2.Миша приезжает со мной. 3.Люся идет к нему. 4.Он обедает с ней. 5.Ты дома? (Ты у себя?) Я дома. 6.Она у себя? Да, она у себя.

 

VI .Вставьте притяжательное прилагательное, соответствующее подлежащему:

 

1.Nous parlons à … père. 2.Vous regardez... sœur. 3.Ils achètent... maison. 4.Faites... gymnastique! 5.Elles partent avec... frère. 6.Je fais... toilette. 7.Tu fais... études. 8.Vous dites «salut» à... copine. 9.Je dis «merci» à... mère. 10.Vous relisez... texte.

 

VII .Составьте правильную пару – местоимение + глагол:

 

1.Je (j’), tu, il, elle, nous, vous, ils, elles.

 

2.Faisons, fais, faites, fait, fais, font;

suis, êtes, es, sommes, est, sont;

va, allons, vais, vont, allez, vas;

ai, avez, a, ont, avons, as;

disons, dit, dis, disent, dis, dites;

lisez, lis, lisent, lit, lisons, lis.

VIII .Употребите нужные по смыслу глаголы:

 

1.Nous … notre gymnastique. 2. Nous... cette maison. 3. Vous... votre toilette. 4. Vous.... «merci» à votre mère. 5. Nous... «salut» à notre père. 6. Je... Bulgare. 7. Vous.... Russe. 8. Nous... une sœur. 9. Nous... notre journal. 10. Ils... leur toilette.

 

IX .Скажите и напишите во множественном числе:

 

1.Je lis ce livre. 2. Tu dis «salut» à ton ami. 3. Il part avec le frère de Marie. 4. Je fais ma toilette. 5. Tu as une sœur. 6. Elle est Russe. 7. Je vais à l’université. 8. Il a une amie. 9. Il est seul.

 

X. Скажите и напишите в единственном числе:

 

1.Ils lisent ces livres bulgares. 2. Nous disons «merci» à notre professeur. 3. Vous partez à midi avec votre frère. 4. Ils font leur gymnastique. 5. Nous avons des amies arabes. 6. Vous êtes malades. 7. Ils vont à la faculté. 8. Ils ont des amis. 9. Elles sont fatiguées. 10 Ils sont malades.

 

XI Скажите и напишите во множественном числе, следуя образцу:

 

Образец:

а) C’est une table – Ce sont des tables.

 

C’est un film. C’est une télé. C’est une usine. C’est une leçon. C’est un fils.

 

b) C’est ma table – Ce sont mes tables.

 

C’est mon film. C’est ma télé. C’est ma leçon. C’est mon fils.

 

c) C’est cette table – Ce sont ces tables.

 

C’est ce film. C’est cette télé. C’est cette usine. C’est ce fils.

 

XII. Поставьте предложения в отрицательной форме:

 

1. Nous lisons notre journal. 2. Vous faites votre toilette. 3. Partez! 4. Il habite Paris. 5. Nous sommes fatigués. 6. Vous êtes malades. 7. Ils vont chez lui. 8. C’est une école. 9. Faites votre gymnastique! 10. Ce sont mes vestes. 11. C’est l’amie de ma mère. 12. Ce sont des tables. 13. Je vais à l’école. 14. J’aime la musique. 15. C’est une salle.

 

XIII .Задайте вопрос с помощью вопросительного слова

a) où:

 

1.Tu vas à la faculté. 2.Nous allons à Paris. 3.Ils habitent cette ville. 4.Vous faites votre toilette à la maison. 5.Ils lisent et écoutent à la leçon. 6.Nous sommes à l’université. 7.Vous êtes à la bibliothèque. 8.Ils vont à la faculté.

 

b) que:

 

1.Il fait ses études. 2.Nous lisons ce journal. 3.Nous regardons cette fleur. 4.Ils disent «merci» à leur professeur. 5.Ils achètent des livres. 6.Elle tricote un pull. 7.Elles ont une leçon le soir. 8.Vous relisez ce livre. 9.Il relit ses notes.

 

XIV .Переведите предложения:

 

1.Что они делают? Они разговаривают со своим братом. 2.Делайте зарядку! 3.Кто читает мой журнал? Это ты? Да, это я. 4.Где ты? Я у себя. 5.Где она? Она у себя. 6.Что твой брат делает вечером? Вечером он перечитывает свои конспекты. 7.Куда идут эти дети? Они идут в школу. 8.Что вы говорите маме после ужина? После ужина мы говорим маме «спасибо». 9.Что это? Это стулья. Это твои стулья? Это мои стулья. 10.Куда ты ходишь каждый день? Каждый день я иду на факультет. 11.У них есть друзья? Да, у них есть друзья. 12.Вечером Ваша мама остается дома одна. 13.Вы уставшие вечером? Да, мы уставшие вечером. А она? Нет, она не уставшая. 14.Тебе нравятся эти фильмы? Нет, мне не нравятся эти фильмы. 15.Вы живете в Бресте? Нет, мы живем не в Бресте, мы живем в Москве. 16.Это французские журналы? Нет, это не французские журналы, это русские журналы.

 

XV .Переведите текст:

 

Мы живем в этом доме. Наш адрес: Москва, улица Пушкина, дом 6. Нас четверо: моя мама, мой папа, моя младшая сестра Люси и я. В 7 часов наш папа готовит кофе, моя мама и моя сестра делают зарядку, а я привожу себя в порядок. Мы уходим в 8 часов. Мой папа идет на завод, я иду на факультет, моя сестра идет в школу. Каждый день у нее 4 урока. Моя мама остается дома одна.

Мы возвращаемся домой в 6 часов. Ужин подан. Мама говорит: «Быстро за стол!». Вечером мы остаемся дома. Папа читает газету, мама вяжет, сестра играет и смотрит телевизор, а я перечитываю свои конспекты.

XVI .Прочитайте диалог:

Dialogue 4 “La famille se réveille”

 

Le père - Quelle heure est-il, Denise?

La mère - Il est sept heures précises.

Le père - Déjà?

La mère - Dépêche-toi!

Le père - Mais je me lève, moi. Que fait la petite Mariette?

La mère - Elle fait sa toilette.

Le père - Se lave-t-elle le visage?

La mère - C’est ça, elle est très sage.

Le père - Et Pierre?

Mireille - Il se réveille...

La mère - Te voilà, Mireille? Va te peigner, ma fille.

Mireille - Ça y est! Et je m’habille.

Le père - Mais Pierre?

La mère - Oh! Qu’est-ce qu’il a?

Pierre - Moi, j’arrive. Me voilà!

 

 

Les mots:

La famille – семья

Elle se réveille – она просыпается (se réveiller)

Déjà – уже

Dépêche-toi! – поторопись, поспеши! (se dépêcher)

Je me lève – я встаю (se lever)

Se laver - умываться

Le visage – лицо

Sage – умный, зд.-послушный

Se peigner – причесываться

La fille – дочь

Ça y est – Готово! Все в порядке!

S’habiller - одеваться

Qu’est-ce qu’il a? – Что с ним?

J’arrive– я иду (arriver).

 

 

Ответьте на вопросы:

1.Quelle heure est-il?

2.Est-ce que le père se dépêche?

3.Que dit la mère?

4.Que fait le père?

5.Que fait la petite Mariette?

6.Est-ce qu’elle est sage?

7.Que fait Pierre?

8.Que fait Mireille?

 

 

УРОК 5

ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

[ã], [j], [ŋ],

1.Прочитайте:

 

Lampe, bande, manche, la Manche, planche, tranche, chanter, danser, Flandre, brancher, enfant, avant, an, plan, chant, rang, sans, camp, divan, pélican;

vente, pente, rente, trente, entre, centre, Provence, entrer, rentrer, sembler, embrasser, lent, vent, temps;

grand – grande, blanc – blanche, franc – franche, allemand – allemande, chant – chante, lent – lente, an – année;

banc, flanc, blanc, franc.

 

Fière, bière, carrière, ciel, miel, pièce, piège, Vienne, panier, manier, pilier, métier, pitié, pianiste, mariage;

pareil, vermeil, veille, abeille, merveille;

ail, bail, émail, travail, détail, vaille, médaille, détailler;

fille, bille, quille, grille, billet, piller, ciller, triller;

mille, ville, tranquille;

ouvrier, oublier, labial, plier, crier, février, trier, prier, déplier;

 

ligne, signe, cygne, digne, bagne, Bretagne, Allemagne, cigogne, ivrogne, Bourgogne, Gascogne, baigner, saigner, signer, désigner, aligner, ignorer;

peigner, daigner, régner, signal, cognac.

 

2.Прочитайте предложения:

 

1.Ce qui est bon à prendre est bon à rendre.

2.L’enfant de Jean aura quatre ans le trente décembre.

 

3.En ce moment mon appartement n’est pas grand malheureusement.

4.C’est là que gît le lièvre.

5.Les montagnards vivent dans les montagnes, les campagnards vivent à la campagne.

6.Mignon s’est peignée à l’еspagnole pour plaire à son compagnon.

 

 

3. Прочитайте слова. Следите за четким произношением носовых звуков:

 

[ã] [õ]

quand qu’on

banc bon

vent vont

mens mon

gens jonc

lent long

dans dont

 

4.Прочитайте слова, четко артикулируя звуки:

[a] [ã] [õ]

gars gant gond

bas banc bon

mât mens mon

las lent long

tas temps ton

 

[õ] [ã]

bon banc

vont vent

pont pan

font fends

non n’en

ton tant

 

5.Прочитайте:

Dansons lentement.

Fêtons les onze ans de Jean.

Comme elle est lente et longue, cette action.

Nous nous aimons longtemps.

 

 

6.Прочитайте:

Jean, quel âge as-tu? J’ai neuf ans.

La mère de Jacques, quel âge a-t-elle? Elle a trente ans.

Le père d’André, quel âge a-t-il? Il a trente-huit ans.

La femme de Marc, quel âge a-t-elle? Elle a trente-neuf ans.

Votre professeur, quel âge a-t-il? Il a quarante ans.

Le mari (муж) de votre sœur, quel âge a-t-il? Il a quarante-deux ans.

La grand-mère de Nicole, quel âge a-t-elle? Elle a quarante-neuf ans.

Le grand-père de Marcelle, quel âge a-t-il? Il a quarante-six ans.

Et vous, quel âge avez-vous? J’ai dix-huit ans.

Et votre copine, quel âge a-t-elle? Elle a dix-sept ans.