Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Максимальный балл на экзамене – 25 балловСодержание книги
Поиск на нашем сайте Оценка «отлично» выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему. При этом студент свободно справляется с предлагаемыми вопросами, показывает знание научных работ. Оценка «хорошо» выставляется студенту, который твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, который не допускает существенных неточностей в ответе на предлагаемые вопросы. Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности в формулировках анализируемых проблем, нарушения в последовательности изложения программного материала и испытывает затруднения в ответе на предлагаемые вопросы. Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала и допускает существенные ошибки при изложении экзаменационных вопросов. В некоторых случаях экзамен может проводиться в форме интернет-тестирования. В этом случае к имеющемуся максимальному числу баллов (62) добавляются баллы по результатам интернет-тестирования: · Высокий уровень 80-100 % - 25 баллов · Продуктивный уровень 79-65 % - 15 баллов · Базовый уровень 64-51 % - 10 баллов · Репродуктивный уровень 50-30 % - 0 баллов · Критический уровень менее 30 % - 0 баллов Все пересдачи проводятся в форме устного экзамена по предлагаемым вопросам. 3.2. Вопросы и методические рекомендации для подготовки научно-исследовательской работы. «Судьба страны - в судьбах моей семьи» Методические рекомендации. Основная задача работы. Труды по истории повседневности обрисовывают часто небольшой регион и малый период времени, но предполагают углубление анализа за счет жизненных историй представителей разных возрастных, профессиональных, половых и других социальных когорт, «сетей» их взаимосвязей и взаимодействий в частной, домашней, производственной жизни. Вам, уважаемые студенты, предлагается написать историю своей семьи на основе семейного архива, который стихийно формируется в каждом доме. В работе Вам пригодятся различные документы и источники: 1) официальные (свидетельства о рождении, браке и смерти; документы об образовании; награды, грамоты, ордена, медали; финансовые документы и проч.); 2) неофициальные (письма, открытки, воспоминания и др.); 3) иконографические источники (фотографии); 4) записи «жизненных историй» - интервью с ныне живущими родственниками. 5) Рекомендуется привлекать научные (монографии, статьи из специализированных журналов «Отечественная история», «Новая и новейшая история» и др.; материалы научных конференций) и учебные материалы для «вписания» своей семьи в исторический процесс. Основным результатом творческой работы является написание студентом истории своей семьи на основе сбора и систематизации исторических документов. Творческая работа является оригинальным произведением объемом 10-15 страниц с обязательным приложением фото- и ксерокопий документов. Тема творческой работы в рамках проекта обязательно согласуется студентом с преподавателем (не позднее 10 октября текущего года). Срок предоставление творческой работы – не позднее 15 декабря. Срок предоставления в случае желания участвовать в работе конференции – не позднее 20 ноября. Правила оформления текста: Текст оформляется вредакторе WORD, интервал – 1,5, шрифт Times New Roman кегель 13, параметры страницы: слева 25 мм, справа 10 мм, сверху и снизу 20 мм. В работе обязателен научный аппарат: сноски на список литературы, формируемый в алфавитном порядке. Правила оформления различных видов научной и учебной литературы, интернет-ресурсов См. Приложение 3. Правила оформления тезисов и краткого содержания докладов для участия в конкурсе «Шаг в будущее» 1. Для своевременной публикации тезисов (1 страница) все тексты в файлах должны быть подготовлены с помощью редактора WORD; 2. Тезисы доклада (1 страница) должны быть набраны через 1.5 интервала (горизонталь 210 мм, вертикаль 297 мм.), кегель 13 мм, поле слева 25 мм, справа 10 мм, сверху и снизу 20 мм. Сначала печатается название, на следующей строке Фамилия, имя, отчество автора (полностью), ниже – полное название представляемой организации, ниже – ФИО научного руководителя, далее текст. Тексты, оформленные неверно, к конкурсу не допускаются. 3. На диске необходимо указать фамилию автора, учебное заведение, описание содержания диска. Краткое содержание доклада (не более 3 страниц): Должно содержать наиболее важные сведения о работе, в частности, включать следующую информацию: цель работы; методы и приемы, которые использовались в работе; полученные данные; выводы. Оно не должно включать список литературы. Сроки сдачи контрольной работы для потенциальных участников конференции: 20 ноября текущего года – преподавателю в завершенном виде. До 1 декабря текущего года должны быть представлены работы и заявки, оформленные в соответствии с правилами. 3 -25 декабря текущего года проводится к онкурсный отбор работ Экспертным Советом конференции «Молодые исследователи – Республики Коми» и утверждается программа конференции. 25 декабря-15 января Оргкомитет конференции рассылает приглашения на конференцию. Проведение конференции приходится на последнюю неделю января будущего года Максимальная оценка творческой контрольной работы – 20 баллов. Заочный Республиканский конкурс «Моя семейная реликвия»
Министерство образования Республики Коми, Кафедра истории России и зарубежных стран Института гуманитарных наук ФГБОУВПО «Сыктывкарский государственный университет» и Совет молодых ученых и специалистов Республики Коми объявляет о проведении VI заочного Республиканского конкурса «Моя семейная реликвия» (далее - конкурс) в рамках Республиканской научно-практической конференции «Молодые исследователи - Республике Коми». Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, учащиеся и студенты учреждений профессионального образования. Для участия в конкурсе необходимо представить следующие документы: 1. анкету участника конкурса (Приложение 2.1); 2. научно-исследовательскую работу (далее – работа); 3. CD-диск с электронным вариантом работы и электронным изображением реликвии. Содержание работы: Это может быть любая семейная реликвия – серия старинных фотографий Ваших родственников, генеалогическое древо, воспоминания, документы, письма, какие-нибудь вещи или предметы (далее - реликвии). В оргкомитет отправляется не сама эта реликвия, а качественное электронное изображение этой реликвии, отсканированное или снятое на цифровой фотоаппарат. Кроме того, к этой реликвии необходимо приложить ее описание, которое должно включать историю этой реликвии. Работа должна представлять собой связный, логичный текст, объем которого не должен быть менее 3 страниц (формат бумаги А4, поля по 2 см, шрифт – 13, интервал – 1,5). Образец оформления работы представлен ниже (Приложение 2.2). Без работы документы, представленные на конкурс, не рассматриваются. При составлении описания Вы должны ответить на следующие вопросы: 1. Как в вашей семье появилась эта реликвия? 2. Какова ее история? Кому она принадлежала? 3. Что она значит для вашей семьи? 4. Какую информацию можно извлечь из этого исторического источника? В описании Вы должны выдать об этой реликвии максимум информации, поскольку при определении победителя жюри конкурса будет обращать внимание не только на уникальность реликвии, но и на умении участника конкурса работать с историческим источником. Материалы, представляемые на конкурс, не возвращаются и не рецензируются. Материалы необходимо направлять по адресу: 167000, Республика Коми, г. Сыктывкар, Октябрьский проспект 55, СыктГУ, Институт гуманитарных наук, кафедра истории России и зарубежных стран. На конверте указать: Конкурс «Моя семейная реликвия».
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-06; просмотров: 372; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.223 (0.01 с.) |