Докажите, что языкознание связано с математическими и техническими науками.

Языкознание и физика

Для создания теории мироздания необходимо изучение структурных связей между языком, мозгом, сознанием, человеком, объектами макро и микромира.

Языкознание и математика

Создает формальный аппарат для исследования языков (

Математическая лингвистика проводит количественные исследования языковых фактов, создают частотные словари, раскрывает некоторые особенности письменного текста (авторство, год написания)

Языкознание и информатика

Изучение языка как средства хранения, переработки, передачи информации; создание информационно-поисковых систем.

 

 

Лекция 2

1. С каких точек зрения обычно дается определения языка?

ü функциональная точка зрения (язык-средство человеческого общения)

ü точка зрения устройства языка (язык-набор единиц, которые используются в соответствии с правилами)

 

2. На какие вопросы необходимо ответить, чтобы охарактеризовать природу языка как предмета языкознания?

1.язык-идеальное/материальное

2.язык-биологический/социальный/индивидуальный

Докажите, что язык представляет собой сложное сочетание идеального и материального.

И Д Е А Л Ь Н О Е - язык-мост между потоком сознания (духом) и более четко организованной

человеческой психикой

- язык упорядочивает хаотичный поток человеческого мышления

М А Т Е Р И А Л Ь Н О Е - дух может проявиться только с помощью материальной оболочки-

звуков речи и письма

- язык функционирует в качестве посредника между звуком и мыслью,

объединяет их в единое целое, приводит к разграничению единиц языка

и мышления

 

Почему язык и мышление нельзя считать тождественными друг другу?

§ Разные знаковые системы (язык оперирует фонемами, мышление-умозаключениями и операциями над ними)

§ Мышление общечеловечно, язык-нет

§ Вербальное мышление-лишь одна из форм (образы, формулы)

 

Как можно доказать биологическую природу языка?

Как и все живые организмы, язык рождается, созревает, достигает своего расцвета, клонится к упадку и умирает.

Биологический механизм возникновения и развития языка вообще заложен в структуре генетического кода человека.

Биологически обусловлены также особенности речи каждого отдельного человека (речевые расстройства у глухонемых).

 

В чем проявляется социальная природа языка?

Язык не передается по наследству, поэтому при длительной изоляции детей от общества, дети не владеют человеческим языком.

Язык используется во всех сферах человеческой деятельности.

Язык не является единым на всей территории распространения и для всех людей.

 

Что вы знаете о социальной дифференции языка?

Ø Литературный язык (нормированный вариант языка, функционирует в устных и письменных формах, характерно наличие сознательно применяемых правил, которые фиксируются в словарях и которыми обучаются в школе)

Ø Диалект (совокупность особенностей того или иного языка, распространенного на определенной территории)

Ø Профессиональная лексика (термины)

Ø Жаргоны (отклонения от общего языка, имеющие узкую сферу применения в той или иной социальной среде, употребляется в обыденном общении)

Ø Арго (особый язык деклассированных элементов общества)

 

Почему зачастую говорят об индивидуальной концепции языка?

Язык обслуживает нужды, отдельные для каждого человека.

Темп, тембр, дефекты речи, способности к изучению ИЯ, степень владения устной и письменной речью обусловлены для каждого отдельного человека (но биологически)

Язык обусловлен социальным статусом, усваивается избирательно.

 

Чем язык отличается от речи?

Язык социальный	Речь индивидуальна
Нужен, чтобы речь была понятна и действенна	Нужна, чтобы установился язык
Привязан к левому полушарию головного мозга. Оно понятийно	Привязана к правому полушарию головного мозга. Оно образно

 

Что называют речевой деятельностью? Как она соотносится с языком и речью?

Речевая деятельность-использование человеком языка в ка­честве средства общения и орудия мышления.

Речевая деятельность:

§ Приводит в действие этот механизм (язык + речь)

§ В ней реализуется элемент язык-речь

§ В ней создается текст (устный или письменный)

§ Это психофизиологический процесс, характеризующийся тембром, темпом, громкостью, эмоциональной окрашенностью

§ Включает в себя аудирование, чтение, говорение и письмо

§ Обусловлена коммуникативными целями говорящего или пишущего

§ Материальна, т.к. состоит из чувственно воспринимаемых звуков и букв

 

Лекция 3

Какая функция языка считается наиболее важной и почему?

Коммуникативная, т.к. язык, не реализующий эту функцию, становится мёртвым.

 

Какие частные по отношению к коммуникативной функции вы знаете?

а) констатирующая (сообщение о фактах)

б) вопросительная (запрос о фактах)

в) апеллятивная (призыв к действиям)

г) экспрессивная (настроение, эмоции)

д) фактическая (несущественная информация-приветствие, разговор о погоде)

е) эстетическая (воздействие через красоту языка)

ж) индикатор принадлежности человека к некоторой группе

 

Какие общественные функции языка вам известны?

ü Коммуникативная (а-ж частные)

ü Аккумулятивная (накопление информации, средство развития материальной и духовной культуры, «бить баклуши», книги)