Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оценка мясной, молочной, шерстной и яичной продуктивности.Содержание книги
Поиск на нашем сайте ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1 Тема: Биологические особенности сельскохозяйственных животных. Цель: Изучить биологические особенности сельскохозяйственных животных. Задание 1. Заполнить таблицу
I ________________ Удой за лактацию ___________кг Живая масса______________ кг II ________________ Удой за лактацию ___________кг Живая масса_____________ кг III ________________ Удой за лактацию ___________кг Живая масса_____________ кг
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2 Тема: Корма и минеральные подкормки для сельскохозяйственных животных и их характеристика. Основные витамины и минеральные элементы. Цель: Изучить корма и минеральные подкормки для сельскохозяйственных животных и их характеристику. Основные витамины и минеральные элементы. Кормовая и энергетическая единицы. Задание 1: Ознакомиться с классификацией кормов и записать корма относящиеся к ним.
3.Синтетические препараты_______________________________________________________________ 4.Комбикорма__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5.Витамины и БАВ (за какие функции организма отвечают): Витамин А______________________________________________________________________________ Витамин В______________________________________________________________________________ Витамин С______________________________________________________________________________ Витамин D_____________________________________________________________________________ Витамин Е____________________________________________________________________________ 6.Минеральные добавки (указать) микроэлементы_______________________________макроэлементы_____________________________ Задание2. За какие функции организма отвечают минеральные элементы: Р______________________________________________________________________________________ Са_____________________________________________________________________________________ Со_____________________________________________________________________________________ Zn_____________________________________________________________________________________ Fe_____________________________________________________________________________________ Cu_____________________________________________________________________________________ Задание3. Дать определение: Овсяная кормовая единица (корм.ед)________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Энергетическая единица (МДж)___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рацион_________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Функции камер многокамерного желудка: 1.Рубец_________________________________________________________________________________ 2.Сетка_________________________________________________________________________________ 3.Книжка_______________________________________________________________________________ 4.Сычуг________________________________________________________________________________
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3 Тема 1: Экстерьер, рост и развитие сельскохозяйственных животных. Цель: Изучить экстерьер, рост и развитие сельскохозяйственных животных. Задание1: Изучить стати тела сельскохозяйственных животных
Задание2: Изучить рост и развитие сельскохозяйственных животных Интенсивность роста и развития животных в разные периоды онтогенеза неодинакова. По скорости увеличения живой массы, судят о абсолютном или относительном росте всего тела, отдельных органов или тканей на протяжении определенного периода Данные систематических взвешиваний и измерений характеризуют скорость роста, что имеет большое хозяйственное значение, поскольку животные, которые интенсивнее растут, меньше тратят питательных веществ на единицу прироста, чем растущие медленно. Скорость роста определяют по абсолютному, среднесуточному и относительному показателям прироста. Абсолютный прирост вычисляют за определенный промежуток времени как разницу показателей в конце и в начале периода по формуле: А = Wк-Wн,
Wк - живая масса в конце учетного периода, кг; Wн - живая масса в начале учетного периода, кг.
Среднесуточный прирост определяют по формуле:
где ССП - среднесуточный прирост живой массы, г; Wк - живая масса в конце учетного периода, кг; Wн - живая масса в начале учетного периода, кг; t - длительность периода, сутки.
Животные растут неравномерно. Поэтому показатель абсолютного прироста не отображает действительной интенсивности процессов роста. С этой целью определяют относительный прирост, который высчитывают в процентах по формуле: ОП = 100x(Wк-Wн) / Wн,
определенный промежуток времени; Wк - живая масса в конце учетного периода, кг; Wн - живая масса в начале учетного периода, кг. Задача 1. Рассчитать абсолютный, среднесуточный и относительный прирост телочек красной степной породы и записать в таблицу
Выводы____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 2. В хозяйстве разводят украинскую красно-пеструю молочную породу. Средняя живая масса взрослых коров составляет 500 кг, средняя живая масса телочек при рождении - 30 кг. Рассчитать среднесуточные приросты для достижения живой массы для первого осеменения, в 18-месячном возрасте. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 3. В хозяйстве разводят свиней крупной белой породы. Для того, чтобы получить ремонтных хрячков класса элита живая масса на конец каждого периода онтогенеза должна составлять: в 2 мес. - 20 кг; 3 мес. - 34 кг; 4 мес. - 50 кг; 5 мес. -66 кг; 6 мес. - 84 кг; 7 мес. - 102 кг; 8 мес. - 118 кг; 9 мес. - 134 кг; 10 мес. - 150 кг; 11 мес. - 166 кг; 12 мес. - 186 кг. Рассчитать среднесуточный прирост по периодам роста животных.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4 Тема: Сортовой разруб туш сельскохозяйственных животных. Мясная, молочная, шерстная и яичная продуктивность. Категории упитанности с.-х. животных. Цель: Изучить сортовой разруб туш сельскохозяйственных животных. Мясную, молочную, шерстную и яичную продуктивность. Категории упитанности с.-х. животных. Задание1: Изучить сортовой разруб туш сельскохозяйственных животных
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5,6 Технологические карта производства продукции скотоводства. Планирование производства молока на предприятии Цель: Изучить технологические карты производства продукции скотоводства и планирование производства молока на предприятии.
Планирование производства молока на предприятии. Техника расчета: Таблица 1. Ø По дате осеменения коров определить дату отела в плановом году. Ø На основе даты отела определяем месяцы сухостоя коров (2 месяца перед отелом). Отметить месяцы сухостоя прочерком или буквой «С». Из приложения 1, согласно своего варианта, умножаем суточный удой на количество дней в месяце. Ø Определяем средний удой на дойную и фуражную корову. Проанализированные результаты записываем в выводы. Таблица 2. Ø Из таблицы 1 берём месячный удой и умножаем на стоимость молока. Ø Рассчитываем месячные удои по стаду и размер денежных поступлений. Проанализированные результаты записываем в выводы. Таблица 3 Ø Из приложения 3 берём затраты корма в корм.ед. на 1 голову за год, переводим % в кормовые единицы по каждому виду корма, переводим в кг и умножаем на стоимость. Результаты заносим в таблицу 3. Проанализированные результаты записываем в выводы Таблица 4 Ø Из таблицы 3 берём стоимость кормов и рассчитываем себестоимость производства молока. Стоимость кормов составляет: 50 % при удое до 3500 кг/год; 65% при удое до 5000 кг/год; 75% при удое до 6500 кг/год; 85% при удое до 8000 кг/год. Ø Выручку от продажи молока записываем из таблицы 2 Проанализированные результаты записываем в выводы. Таблица 1 Планирование производства молока в фермерском хозяйстве в 20_____ г.
Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Таблица 2. Рассчитать планируемые денежные поступления от реализации молока в фермерском хозяйстве в 20_____ г.
ВЫВОД__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Таблица 3 Рассчитайте стоимость кормов для коров в фермерском хозяйстве в 20______ г.
ВЫВОД:____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 4
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №7 Технологическая карта производства продукции свиноводства. Планирование производства свинины на предприятии. Цель: Изучить технологическую карту производства продукции скотоводства и планирование производства молока на предприятии
Лактация – 21,28,35,45 и 60 дней. Отъём - отлучение поросят от свиноматки или свиноматки от поросят. Послеотъёмный период – подготовительный период к осеменению длится 7 дней. Сервис период – после опороса подготовка к осеменению (лактация +7 дней). Супоросность: - первый период – 0- 83 дня (закладывается у поросят осевой и перефиричекий скелеты, нервная трубка). - второй период с 84 –115 дня.
Задача 2. Рассчитать технологическую карту производства продукции свиноводства если:
Опорос: __.___.12 (лактация 60дн)
Опорос: __.___.12 (лактация 28 дн)
Осеменение: __.___.12 (лактация 60дн)
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №8 Динамика роста телочек красно-степной породы, кг Приложение 1
ВВарианты индивидуальных заданий
Приложение 2 Структура рациона
приложение 4
Питательность основных кормов для крупного рогатого скота
приложение 5
Нормы кормления коров с живой массой 400 кг, жирностью молока 3,8-4,0%
Нормы кормления полновозрастных коров с живой массой 500 кг, жирностью молока 3,8-4,0%
Нормы кормления полновозрастных коров с живой массой 600 кг, жирностью молока 3,8-4,0%
|