Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Чтобы повысить развитость души таких индиви-дов необходимы программы, направленные на разви-тие ментальной оболочки.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Существует мнение, что ментальная оболочка вы-рабатывает только интеллект. На самом деле, менталь-ная аджна вырабатывает духовность и гуманность (это два разных понятия), ментальная вишудха – творче-ский потенциал, ментальная анахата – человеколюбие, и только ментальная манипура – интеллект.
Продолжаю цитировать авторов: Но морально-нравственные нормы формируются у человека не только при совершении поступков, а и при действии эмоций, при работе чувств. У человека всё связано с производством энергии: то грубой, то тонкой.
От автора:неудачен пример авторов ЗГН в отношенииприёма пищи человеком. Процесс этот у человека связан с вы-работкой энергий низкого диапазона, в которых Иерархиче-ская Система не нуждается. То же относится и к энергиям эмо- ций и чувст, связанных с работой нервной системы, психики.
Физический спектр энергий никогда не может пере-работаться в тонкий спектр, так как физические энергии никогда не могут попасть в астральную или ментальные оболочки. Физическая и эфирная оболочки не относятся к тонким структурам человека. И в них никогда не могут появиться энергии тонкого плана.
Продолжаю цитировать авторов ЗГН: Поэтому от того, через что развивает человек свои чувства – через высоконрав-ственные произведения искусства, через прослушивание клас-сической и красивой музыки, стихов, – зависит, какие энергии он производит и какие набирает в свою матрицу.
Если он получает удовольствие от просмотра фильмов-ужасов, детективов со множеством убийств, то идёт набор его душой отрицательных энергий. Индивид, конечно, сам выби-рает, что ему смотреть, но, не понимая, где положительное, а где отрицательное, чаще всего формирует в себе те качества. которые ведут в отрицательную Систему.
Но чувства человека производят положительную или от-рицательную энергию только после того, как он сделает в чём-то выбор. А любой выбор индивид совершает на основе тех морально-нравственных норм, которые он успел усвоить. Вы-сокие моральные основы заставляют человека автоматически выбирать не только высокие поступки, но и высокое в искус-стве.
Рассмотрим, как индивид приобретает качества характера с помощью программы, то есть. рассмотрим механику нара-ботки им качеств характера.
Программа человека (фрагмент программы на рис. 13) состоит из нескольких вариантов путей: позитивного пути «А-4», негативного пути «А-2 или А-1» и оптимального вари-анта – «А-С».
Основной путь в программе, оптимальный вариант, – это точки (события) «А,С», соответствующие правильному пути. Они являются контрольными, так как индивид их никаким об-разом обойти не может, эти события неизбежны в его жизни, какой бы путь он ни выбрал.
ПОСЛЕДУЮЩЕЕ ИЗЛОЖЕНИЕ СУТИ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ ВЫПОЛНЯЕТСЯ ИЕРАРХОМ 27 УБИ с ис-пользованием текста авторов.
Рис.13
Контрольные точки – это ситуации, связанные с кармой ин-дивида. Главное для контрольной точки – получение количества и диапазона выработанной индивидом энергии. Ситуации, которые запланированы и которые осуществляются, могут быть разными, но энергетический результат должен быть одинаковым.
Выработка индивидом энергий – чисто эмоциональный про-цесс. Эмоция – движитель программы. Позитивный вариант про-граммы индивид проходит легко, эмоции – приятные и светлые.
Негативный вариант чрезвычайно опасен для индивида, так как он связан с выработкой индивидом отрицательных энергий, ко-торые не только укорачивают программу, но и приводят к раннему уходу из жизни. На приведенном фрагменте ветвь «А-1» – тупико-вая ветвь, которая приводит к смерти.
Для чего индивиду необходимо выработать энергии в нужном количестве и нужного диапазона? Это и есть качества, которые должен приобрести индивид по программе.
Точки на фрагменте 1,2,3...5 – второстепенные точки, точнее события в жизни индивида, которые могут произойти, а могут и не произойти, в зависимости от того, какой путь индивид избирёт.
Пути «А-1», «А-2», «А-4» – не основные варианты развития, и события на них являются проверяющими, а точки – проверочными.
Они называются так потому, что с их помощью проверяют ка-чества, наработанные душой, насколько они высоки или низки.
Точка «А» включает в себя контрольную ситуацию, в которой человек должен произвести выбор. Он может правильно расценить свои силы и происходящие события и в соответствии с этим вы-брать самый оптимальный для себя вариант пути «А-С». Это наи-лучший путь, в гармонии находятся действия и силы индивида.
Если же он выбрал направление «А-4», то это свидетельству-ет, что его увлёк положительный путь, он переоценил свои воз-можности и в точке «5», в некотором событии, начнётся его дегра-дация. Он вернётся в точку «С» на основной путь. Однако душа познает позитивный опыт, приобретёт положительные устремле-ния и, чтобы продолжить идти в этом же направлении, индивиду придётся дорабатывать нужные энергии, то есть качества, чтобы в дальнейшем хватило потенциала удержаться на выбранном по-прище. В данном случае решение за Высшими Учителями: как ра-ботать с душой, чтобы помочь ей совершенствоваться в нужном направлении. В последующих контрольных точках ситуации, чаще всего, усложняются.
Если же индивид в точке «А» выберет отрицательный путь «А-2», путь наименьшего сопротивления, он чаще всего попадает в трудно преодолимые ситуации, из которых выбирается с огромным трудом через потрясения, неудачи, потери. Иногда ценой жизни.
С этого пути Высшие Учителя могут вернуть индивида прину-дительно, то есть, не через выбор, а через необходимость («3-С») в точку С, если он редко допускает подобные действия. Если же де-градация заходит далеко, индивид не «слышит» и не «видит» знаки-предостережения Высших, наступает вариант «А-1», смерть.
Выбор пути «А-С» свидетельствует о наработке индивидом устойчивых нужных качеств, выбор – «А-4» говорит о некоторых недоработках этих качеств. А вариант «А-1» или «А-2» подтверж-дает, что ему придётся ещё долго трудиться, проходя через слож-ные ситуации.
Оптимальный вариант может идти и без второстепенных то-чек, без вариантов путей, то есть, по жесткой программе. И тогда он будет участвовать в ситуациях, которые «насильно» приведут его к результату, заданному программой. И тогда он становится
ведом судьбой и ничего изменить в своей жизни не может (по такому пути идут индивиды отрицательной Системы Дьявола). Но зато такой путь позволяет приобрести необходимый опыт жизни, выработать какие-то качества.
Но в любом случае судьба человека зависит от его внутренних качеств, потому что планируется Высшими в зависимости от того, какие энергии необходимо накопить в матрицу для прогрессирова-ния души с учетом закона кармы (закона причинно-следственной связи).(85%)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-01; просмотров: 310; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.214 (0.009 с.) |