Тема 1. Вступ до етнографії України. Школи і наукові напрями (2 години)

 

1. Предмет та об’єкт науки, її завдання.
2. Назва науки в історичному розвитку
3. Джерела і методи етнографічних досліджень.
4. Основні поняття і терміни.
5. Етнологічні школи:

• Міфологізм.
• Еволюціонізм та неоеволюціонізм.
• Дифузіонізм.
• Функціоналізм. Структуралізм.
• Соціологічна школа.
• Психологічна школа.
• Марксистська та неомарксистська школа.

 

 

Методичні рекомендації:

 

Ключові поняття та терміни: етнос, етнічність, етнічна культура, етнокультурна компетентність, етнічна історія, етнографія, етнологія, антропологія, етнічна ідентичність, етнікос, етнофор, нація, етнонім, етнографічна програма, етнографічний метод, етнографічна польова робота, польові дослідження, активне спостереження, інтерв’ю, метод емпатії, етнографічне джерело, етнографічна школа, науковий напрям, семіотика, функціоналізм, структуралізм, міфологізм, еволюціонізм, дифузіонізм, марксистський підхід до етнографії, етнічний процес, асиміляція, деетнізація, акультурація, дивергенція, міксація, консолідація, інтеграція, премордіалізм, націоналізм, модернізм.

Контрольні запитання і завдання:

 

1. Розкрийте сутність поняття “етнос”. Поясніть відмінності у концепціях етносу, притаманних різним етнографічним школам і напрямам.

2. Чим зумовлена актуальність етнографічних досліджень на сучасному етапі?

3. Розкрийте різницю між поняттями «етнос», «нація», «народ».

4. Розкрийте основні ідеї наукової етнографічної школи (за вибором) і назвіть її представників в українській етнографічній науці.

5. В чому полягає комплексний підхід до вивчення етнічних явищ?

6. Розкрийте зміст сучасних етнографічних методик. В чому їх інноваційність?

7. Як історія пов’язана з етнологією?

8. Розкрийте сутність етнологічного підходу до вивчення історичних подій та явищ.

9. Назвіть кількох українських етнологів першої половини ХІХ ст. представників міфологічної школи. Які етнографічні факти, явища були об`єктом дослідження українських етнологів-представників міфологічної школи, а які – поза увагою?

10. Назвіть українських етнологів початку ХХ ст., які стояли на позиціях еволюціонізму. Поміркуйте, для пояснення яких історичних епізодів, чи соціокультурних явищ доцільно використовувати ідеї школи еволюціонізму?

11. Назвіть прихильників методів функціоналізму та структуралізму в Україні. Аналіз яких явищ етнічної культури вимагає застосування функціоналізму та структуралізму? Поясніть чому і наведіть приклади.

12. Назвіть засновника американської школи історичної етнології. Чи є послідовники цієї школи в Україні? Які здобутки цієї школи, на Вашу думку, не втратили своєї наукової новизни?

13. Продовжіть ряд бінарних опозицій К. Леві-Стросса, які він розглядав, як універсальні елементи культурного лексикону: ліве – праве, сире – варене, природа – культура, периферія – центр, чоловік – жінка, за часовою стрілкою – …, індивідуалізм - …, чисте - … монотеїзм – …, традиція – …, чисте-…, біле-…

6. Чи є в українській історичній науці послідовники школи дифузіонізму? Чи можливо застосувати для етнологічного аналізу явищ української етнічної культури ідеї цієї школи, як саме?

7. Хто з вітчизняних етнологів використав досягнення етнопсихологічної школи для пояснення витоків та характерних рис української ментальності, етнічних архетипів?

8. Дайте оцінку періоду «українізації» в українській етнології.

9. Які проблеми сучасності мають бути об`єктом досліджень етнології?

 

Література:

 

1. Бромлей Ю. В. Этнос и этнография. – М., 1973.
2. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. – М., 1993.
3. Итс Р.Ф. Введение в этнографию. – Ленинград, 1974.
4. Нельга О.В. Теорія етносу. – К., 1997.
5. Пономарьов А. П. Українська етнографія: Курс лекцій. – К., 1994.
6. Етнографія України. /За ред. С. А. Макарчука. – Львів,1994. – С.3-12.
7. Культура і побут населення України. /За ред. В.Наулка. – К., 1993. – Передмова.
8. Українське народознавство. /За ред. С. П. Павлюка та ін. – Львів, 1994. – Передмова, с. 11-24.
9. Ярская Е., Романов П. Социальная антропология.- Ростов-на-Дону: Феникс,2004.- С.12-42, 54-74, 291-321.

Додаткова література:

1. Пономарьов А. Українська етнографія. – С. 52-69. – конспектувати.

2. Савчук Б. Українська етнологія. – К., 2004.

3. Лурье С.В. Историческая этнология. Учебное пособие для вузов. – М., 1998. – С. 35-48, 427-441 (код бібліотеки КДПУ – 63.5(2) Л 86).

4. Кафарський В., Савчук Б. Етнологія. Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. - 432 с.

5. Павленко Ю. Історія світової цивілізації. – К., 2000. – С. 69-79, 81-96.

6. Леви-Стросс К. Первобытное мышление. – М., 1994. – С. 8-11, 16-36.

7. Історична наука: Термінологічний і понятійний довідник. – К.: Вища школа, 2002. – С. 9-10.

8. Українська етнологія: Навчальний посібник / За ред.. В. Борисенко. – К., 2007. – С.70 – 94.

9. Дельєж Р.Нариси з історії антропології. Школи, автори, теорії. – К.: Вид.дім «Києво-Могилянська академія», 2008. - 287 с.

 

Тема 2. Історія етнографічної науки в Україні.

 

1. Перші етнографічні відомості про українців.
2. Зародження етнографічної науки (остання чверть ХVIII – 1-а пол. ХІХ ст.)
3. Розвиток етнографічної науки в 2-й пол. ХІХ – 1-й чверті ХХ ст.
4. Українська етнографія за радянської доби.
5. Етнографічна та етнологічна наука в незалежній України.

 

Методичні рекомендації:

 

Виписати в зошит ключові поняття та терміни до теми, дати їм визначення.

 

Ключові поняття та терміни: літописне джерело, усна народна творчість, полемічна література, Руїна, національне відродження, українознавство, періодизація етнографії України, систематизація етнографічних матеріалів, “репресоване” народознавство, етнографізм, центри української етнографії, етнографічні музеї, скансени.

Практичне завдання, контрольні питання і завдання.

 

1.Заповніть таблицю:

 

Історичний період	Науковці та наукова проблематика	Особливості. розвитку науки

Наведіть приклади праці літераторів в галузі української етнографії (П.і.б. письменника, назва твору, об’єкт етнографії).

Н-д: І.С. Нечуй-Левицький, повість “Кайдашева сім’я”, сімейно-шлюбні взаємини традиційного суспільства, родинна звичаєвість, побутова культура.

3. Наведіть приклади застосування етнографічного методу в українській історичній науці.(П.і.б. історика, назва монографії, епізод, що ілюструє синтез історичного й етнографічного підходів)

Н-д: Яковенко Н. Паралельний світ: Дослідження з історії уявлень та ідей в Україні ХVI-XVIIст. - К.: Критика, 2002. -С.51-52, 114-121, 131-136, 136-143 (інвективи), 191-209.

4. Аргументуйте необхідність періодизації української етнографії, дайте характеристику основним її періодам.

5. Поясніть, виходячи з логіки імперіалізму і тоталітаризму причину переслідувань і репресій українського народознавства.

6. Окресліть сучасну наукову проблематику етнографії і етнології в Україні.

Література:

 

1. Пономарьов А. П. Українська етнографія: Курс лекцій. – К., 1994. – С.15-20.

2. Етнографія України. /За ред. С. А. Макарчука. – Львів, 1994.– С. 13-25

3. Культура і побут населення України. – К., 1993, - С.45-58.

4. Українське народознавство. /За ред. С. П. Павлюка та ін. – Львів, 1994. – Передмова, с. 11-24.

5. Горленко В. Ф. Нариси з історії української етнографії. – К., 1984.

6. Проскурова С.Проблеми викладання українознавства (З досвіду роботи КДПУ ім. В Винниченка)// Збірник наукових праць НДІУ НАН України, К., 2004.

7. Пріцак О. Чому катедри українознавства в Гарварді? – Нью-Йорк, 1973 (код бібліотеки КДПУ – 63.5 /4Укр/ П77).

8. Попович М. Нарис історії культури України. – К., 1999. – С. 7-23.

Тема 3. Етногенеза українського народу.

 

1. Формування етногенетичної ніші українців
2. Етнічні спільноти в праісторії України.
3. Проблема слов’яноукраїнської прабатьківщини.
4. Етнічні предки українців та проблема давньоруської народності.

 

Методичні рекомендації:

Виписати в зошит ключові поняття та терміни до теми, дати їм визначення.

Ключові поняття та терміни: етногенеза, етнонім, етнічна ніша, етнічна територія, ”скіфський квадрат”, етнічна свідомість, етнічна історія, етнічні спільноти, автохтонність, субстрат (тубільне населення), суперстрат (прийшлі спільноти), номади, пасіонарність.

Практичне завдання, контрольні запитання і завдання.

 

1. Заповніть таблицю:

 

Історичний період	Етнічні спільноти	Характер участі у етногенезі, етнографічна характеристика
автохтонні	прийшлі

2. Розкрийте сутність поняття “етногенеза”.

3. Розкрийте зміст концепцій етногенези в українській етнографії.

4. Поясніть універсальну схему етногенези за “ природно- біологізаторською” теорією Л. Гумільова. В чому, на Вашу думку, її сильні і слабкі сторони?

5. Розкрийте сутність понять “етнічна ніша”, “етнічна територія”, “етнонім”, “етнічна спільнота”, “етнічна свідомість”.

6. Розкрийте зміст і ідеологічну спрямованість радянських (російських концепцій) української етногенези.

7. Розкрийте зміст індоєвропейської проблеми.

 

Література:

1. Брайчевський М. Походження українського народу.// Матеріали до української етнології. –1995.Вип..4.

2. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. – М., 1993.

3. Итс Р.Ф. Введение в этнографию. – Ленинград, 1974.

4. Нельга О.В. Теорія етносу. – К., 1997.

5. Пономарьов А. П. Українська етнографія. Курс лекцій. – К., 1994.

6. Пономарьов А.П. Етнічність та етнічна історія України. – К., 1996.

7. Етнографія України. /За ред. С. А. Макарчука. – Львів, 1994.

8. Культура і побут населення України. – К., 1993, - Передмова.

9. Українське народознавство. /За ред. С. П. Павлюка та ін. – Львів, 1994.

10. Грушевський М. Історія України – Руси. – В 11 томах, 12 книгах. – До початку ХІ віка. – К.,1991.

11. Українознавство. – К., 1994. – С. 55-67.

12. Попович М. Нарис історії культури України. – К.: АртЕк, 1999. – С.7-16, 23-32

13. Залізняк Л. Давня історія України. – К., 1994.

14. Зеленин Д. К. Восточнославянская этнография. – М., 1991.

 

Змістовний модуль ІІ.