Зруйнований 2-й корпус інституту

Знищено цінні книги з інститутської бібліотеки, обладнання навчальних кабінетів, проте навчальний заклад був одним з перших вузів України, які відновили свою роботу вже 1943 року. Улітку 1944 року дипломи одержали 60 молодих спеціалістів. 1945 року інститут закінчило 180 чоловік.

1954-1956 рр.

Педагогічний інститут з фізико-математичним факультетом, який готував учителів для середньої школи.

1956-1972 рр.

Педагогічний інститут, який за спеціальністю "Педагогіка і методика початкового навчання" готував учителів з вищою освітою для початкової школи за денною та заочною формами навчання.

1972-1986 рр.

Педагогічний інститут з двома факультетами: підготовки вчителів початкових класів і підготовки вчителів загальнотехнічних дисциплін і праці.

1986-1993 рр.

Педагогічний інститут з факультетами: дошкільного виховання, підготовки вчителів початкових класів, підготовки вчителів праці.

1993-2010 рр.

Університет утвердився як вищий педагогічний навчальний заклад європейського зразка. Постановою Кабінету Міністрів України від 16 травня 2001 року №504 Глухівському державному педагогічному інституту надано статус університету. Розпорядженням Кабінету Міністрів України від 16 липня 2008 року №958 - присвоєно ім'я видатного випускника Олександра Довженка. Рішенням Державної акредитаційної комісії від 2 липня 2009 року, протокол № 79, навчальний заклад визнано акредитованим за ІV рівнем. Згідно з Указом Президента України від 1 жовтня 2009 року №792/2009 за загальнодержавне і міжнародне визнання результатів діяльності Глухівського державного педагогічного університету імені Олександра Довженка, його вагомий внесок у розвиток національної освіти і науки, навчальний заклад набув статусу національний.

У структурі університету функціонують 4 факультети, Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти, Інститут допрофесійної та післядипломної освіти, професійно-педагогічний коледж, 6 навчально-консультаційних пунктів (м.Суми, м.Конотоп, м.Бар, м.Могилів-Подільський, м.Севастополь м.Кременчук), навчально-консультаційний центр (м.Сосниця), 21 кафедра, оновлена наукова бібліотека, спортивні комплекси, найкращі в місті студентські гуртожитки; діють науково-дослідні лабораторії з історії та культури Сіверщини, проблем початкового навчання в національній школі, діалектології, спеціалізовані лабораторії, навчально-виробничі майстерні, історико-педагогічний музей, створений 25 жовтня 2001 року на базі музею історії Глухівського педагогічного інституту, в якому представлена історія університету, педагогічна, наукова та літературно-мистецька спадщина педагогів та вихованців закладу.

У навчальному закладі здійснюється підготовка та перепідготовка фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями "бакалавр", "спеціаліст", "магістр" за такими галузями знань: педагогічна освіта, гуманітарні, природничі, фізико-математичні, соціально-політичні науки, фізичне виховання, спорт і здоров'я людини. Враховуючи сучасні потреби суспільства, в університеті ліцензуються актуальні спеціальності та спеціалізації. Відкрито аспірантуру за такими спеціальностями: 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти; 10.01.01 - Українська література; 13.00.02 - Теорія і методика навчання (українська мова); 13.00.05 - Соціальна педагогіка.

Навчально-виховний процес забезпечують 280 викладачів, серед яких 25 докторів наук, професорів, 137 кандидатів наук, доцентів.

Колектив університету плідно працює над примноженням досягнень вітчизняної і світової педагогіки, формуванням інтелектуального потенціалу держави, створює всі умови для творчої самореалізації та культурного розвитку особистості вчителя.

Університет має вагомі наукові, мистецькі і спортивні здобутки. Студенти неодноразово ставали переможцями міжнародних і всеукраїнських спортивних змагань, студентських олімпіад та конкурсів наукових робіт.

Керівники навчального закладу:

Бєлявський Олександр Васильович (1874-1894 рр.)

Андрієвський Іван Семенович (1894-1905 рр.)

Миловський Н.А. (1905-1909 рр.)

Григоревський М.С. (1909-1913 рр.)

Апостолов Леонід Якович (1913-1916 рр.)

Ягодовський Костянтин Павлович (1916-1923 рр.)

Колубовський Яків Михайлович (1923-1924 рр.)

Івченко Павло Федорович (завідувач педагогічними курсами, вересень 1924 - грудень 1924 рр.)

Морачевський Яків Миколайович (завідувач педагогічними курсами, грудень 1924 - липень 1925 рр.)

Нестеренко Юрій Гаврилович (директор педтехнікуму, 1925- 1927 рр.)

Лошняков Іван Дмитрович (директор педтехнікуму, 1927-1930 рр.)

Горілий Платон Спиридонович (директор інституту соціального виховання, 1930-1931 рр.)

Донський Дмитро Іванович (директор інституту соціального виховання, 1931-1932 рр.)

Рожков Юрій Гаврилович (директор інституту соціального виховання, педінституту, педтехнікуму і робітфаку, 1932-1934 рр.)

Гаркуша Леонід Гаврилович (директор педкомбінату, 1934-1935 рр.)

Стрєльцов Олександр Гаврилович (директор педагогічного, а потім учительського інституту, 1935-1938 рр.)

Навоєнко С.Д. (директор учительського інституту, 1938 р.)

Гаран Дмитро Михайлович (директор учительського інституту, 1938-1941, 1943-1945 рр.)

Чуйко Іван Федорович (1945-1947 рр.)

Сапітон Григорій Львович (1947-1952 рр.)

Мазур Фелікс Адамович (1952-1954 рр.)

Томчук Олександр Дмитрович (ректор педінституту, 1954-1971 рр.)

Качан Іван Тихонович (1971-1980 рр.)

Великолуг Микола Іванович (1980-1985 рр.)

Гнатюк Леонід Володимирович (1985-1990 рр.)

Волос Микола Петрович (виконує обов'язки ректора з 15.05.1990 р. по 27.11.1990 р.)

Куриленко Володимир Михайлович (1990-1995 рр.)

Горбенко О.І. (виконує обов'язки ректора з 05.10.1995 р. по 19.03.1996 р.)

Чирва Володимир Федорович (1996-1999 рр.)

Волос Микола Петрович (виконує обов'язки ректора з 26.10.1999 р. по 31.05.2000 р.)

Курок Олександр Іванович (з 2000 р.)

 

Указом Президента України від 01.10.2009 р. № 792/2009 Глухівському державному педагогічному університету надано статус національного.

Чинні нормативні документи (ліцензія, витяги з протоколів засідання АК, акт узгодження переліку спеціальностей, сертифікати) надають право університету:

- здійснювати підготовку громадян України до вступу у вищі навчальні заклади;
- провадити освітню діяльність із підготовки висококваліфікованих фахівців за 5 спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст» (підготовку здійснює Професійно-педагогічний коледж), 7 галузями знань, 16 напрямами освітнього ступеня «Бакалавр», 14 спеціальностями ОКР спеціаліста та 15 спеціальностями магістрату (перелік освітніх програм);
- надавати змогу освітянам пройти перепідготовку за 10 спеціальностями, підвищення кваліфікації, стажування – за 15 акредитованими напрямами (спеціальностями) (Центр допрофесійної та післядипломної освіти).

Інформацію щодо загальних процедур реєстрації та зарахування на навчання подано в Правилах прийому до Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка (Правила прийому)

В університеті здобувають вищу освіту більше 5 тисяч студентів, які є активними учасниками науково-практичних конференцій, постійними призерами всеукраїнських конкурсів наукових робіт, предметних олімпіад. В аспірантурі університету навчаються 25 осіб, в аспірантурі, докторантурі інших ВНЗ, НДУ – 19 осіб. Навчально-виховний процес в університеті та керівництво аспірантами забезпечують 33 доктори наук, професори, у тому числі 1 академік НАПН України, 143 кандидати наук, доценти. Одинадцять науково-педагогічних працівників удостоєні почесного звання «Заслужений працівник освіти».

У структурі університету функціонують 6 факультетів, професійно-педагогічний коледж, 21 кафедра; наукова бібліотека, спортивний комплекс, видавництво, господарський комплекс, гуртожитки.

У Глухівському національному педагогічному університету імені Олександра Довженка склалася цілісна система практичної підготовки студентів, що охоплює навчальні практики з фаху, навчально-виховні й виробничі практики. Види і терміни педагогічної практики визначено чинними планами. Загальна тривалість усіх практик, які проходять студенти під час навчання в університеті, становить 18-30 тижнів.

Базами для проведення практик студентів університету є навчально-виховні заклади (загальноосвітні школи, ліцеї, гімназії, дошкільні навчальні заклади, спеціальні навчально-виховні заклади, середні та вищі навчальні заклади); державні та громадські установи (музеї, органи внутрішніх справ); соціальні служби; реабілітаційні заклади та медичні установи; підприємства, дитячі оздоровчі табори.

З метою надання консультативної допомоги студентам співробітниками центру правових знань, підрозділу працевлаштування систематично організовуються і проводяться семінари, кураторські години, круглі столи правового й профорієнтаційного спрямування, зустрічі роботодавців зі студентами та випускниками з питань можливості їхнього подальшого працевлаштування на конкретних підприємствах, установах та організаціях, презентації потенційних роботодавців на факультетах, консультації студентів-випускників.

Сучасна матеріально-технічна база, яка відповідає вимогам державного стандарту, дає змогу повноцінно організовувати й здійснювати навчально-виховний процес.

Забезпеченість студентів гуртожитками складає 100% від потреби; розрахунок вартості проживання здійснюється відповідно до постанови КМУ України №796 від 27.07.2010 і становить у гуртожитку № 1 250 грн./міс., у гуртожитку № 2 – 225 грн./ міс., у гуртожитку № 3 – 292 грн./міс.

В університеті працюють їдальня, студентське кафе, медичний пункт. Відповідно до Державних будівельних норм України «Будинки та споруди навчальних закладів» ДБН В.2.2.-3-97 на одного студента денної форми навчання припадає 14 м2 загальної площі.

Реалізація права на здобуття вищої освіти студентами з особливими потребами забезпечується шляхом здійснення доступу до заочно-дистанційного та індивідуального навчання, створення зручного життєвого середовища (входи в університет і гуртожитки обладнано пандусами, забезпечено доступ до мережі Інтернет за бездротовим з'єднанням, викладачами університету систематично проводяться безкоштовні психологічні семінари-тренінги, автоматизовано основні напрями роботи наукової бібліотеки тощо).

Адміністрацією вищого навчального закладу та профспілковим комітетом з метою соціального захисту студентів проводиться постійна робота щодо здійснення фінансової підтримки найменш захищених категорій (дiтям-сирiтам та дiтям, позбавленим батькiвського піклування; студентам-iнвалiдам I-III групи; студентам, якi постраждали внаслiдок Чорнобильської катастрофи; студентам із малозабезпечених сімей; студентам, якi мають сiм'ї з дітьми, дітям учасників бойових дій, АТО), реалізації програми оздоровлення на спортивно-оздоровчій базі "Десна", у межах туристичних походів клубу «Ясмань» тощо.

Здійснюється стовідсоткове соціальне страхування студентів під час педагогічної практики, сплачується разом зі стипендією доплата в розмірі 10% за педагогічний напрям, 21% – за напрями підготовки "фізика", "математика". Передбачені кошти на соціальний захист (10%) спрямовуються на надання матеріальної допомоги та преміювання студентів.

Студентськими справами, зокрема виховною та позанавчальною діяльністю, опікуються виховний відділ, молодіжний центр, спортивні клуби, «Школа волонтерів», науково-дослідні групи, органи студентського самоврядування (студентський парламент, профком студентів та аспірантів, ради самоврядування студентських гуртожитків) та ін. Студентське самоврядування є невід’ємною частиною громадського самоврядування університету й самостійно та через представницькі органи сприяє захисту прав студентства та бере участь в управлінні університетом.

У 2014-2015 навчальному році активізувалася міжнародна співпраця вишу з науковими установами Німеччини, Польщі, Республіки Білорусь, Російської Федерації. З метою забезпечення та реалізації права студентів на академічну мобільність створено Центр міжнародної співпраці, Центр євроінтеграції, які долучились до інтеграції університету в науковий простір Європи, пошуку партнерів для міжнародного співробітництва. Розпочато підготовчу роботу до читання лекцій викладачами університету іноземною мовою, вивчення науково-педагогічного доробку колег за кордоном, постійно працюють мовні курси для викладачів і студентів.

 

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Ректор Глухівського національного

педагогічного університету

імені Олександра Довженка

____________ О.І.Курок

20.06.2013р.

 

 

Положення

про навчальний відділ Глухівського національного педагогічного

університету імені Олександра Довженка

Загальні положення

1.1. Навчальний відділ є самостійним структурним підрозділом університету, який забезпечує централізоване керівництво і контроль з боку ректорату за навчальною і навчально-методичною роботою, здійснює планування, організацію та контроль навчальної роботи, усіх видів практик, сприяє працевлаштуванню випускників університету.

1.2. Навчальний відділ створюється, ліквідується, реорганізується наказом ректора університету відповідно до законодавства та Статуту університету. Діяльність відділу визначається чинним положенням.

1.3. Навчальний відділ підпорядковується ректору, першому проректору, проректорам відповідно до розподілу посадових обов’язків.

1.4. Навчальний відділ очолює керівник, який призначається на посаду і звільняється з неї ректором університету за поданням першого проректора в установленому порядку. За відсутності керівника навчального відділу його функції виконує призначена в установленому порядку особа, на яку покладаються відповідні обов’язки і яка несе відповідальність за належне їх виконання.

1.5. До структури навчального відділу входять такі сектори: організаційно-навчальної роботи, обліку навчальної роботи та технічних засобів навчання, практики та сприяння працевлаштуванню.

1.6. Призначення і звільнення кадрового складу навчального відділу здійснюється наказом ректора університету відповідно до законодавства.

1.7. Зміни і доповнення до Положення вносяться за пропозицією керівництва університету, керівника підрозділу на підставі чинного законодавства.

1.8. У своїй діяльності навчальний відділ керується Законом України "Про освіту", Положенням про організацію навчального процесу, постановами уряду про вищу школу, рішеннями вченої ради університету, його Статутом, наказами ректора, навчальними планами і програмами, а також іншими документами, інструкціями та цим Положенням.

1.9. Навчальний відділ проводить свою роботу в тісному зв’язку з деканатами, кафедрами, бухгалтерією, відділом кадрів, науковою частиною та громадськими організаціями.

1.10. Указівки навчального відділу є обов’язковими для деканатів, кафедр, професорсько-викладацького складу, навчально-допоміжного персоналу.

2. Мета і основні завдання навчального відділу

2.1. Головна мета навчального відділу – удосконалення навчально-виховного процесу,забезпечення підготовки педагогічних кадрів за всіма освітньо-кваліфікаційними рівнями.

2.2. Завданнями навчального відділу є:

2.2.1. Своєчасна підготовка інформації та науково обґрунтованих пропозицій, які забезпечують успішну організацію навчального процесу за кредитно-модульною системою в інститутах, на факультетах і кафедрах.

2.2.2. Планування й організація в університеті навчального процесу поточного навчального року за всіма формами навчання відповідно до навчальних планів та згідно з графіком навчального процесу.

2.2.3. Розробка інструктивних матеріалів, спрямованих на вдосконалення навчального процесу з метою підвищення рівня якості освіти, зокрема:

- визначення у кредитах кількості залікових одиниць на навчальний рік для підготовки спеціалістів за всіма освітньо-кваліфікаційними рівнями;

- визначення нормативних змістових модулів соціально-гуманітарних та фундаментальних навчальних дисциплін на споріднених напрямах;

- розробка технології реалізації рейтингової системи оцінювання знань студента та його участі в науковій, культурній і спортивній роботі;

- організація самостійної, індивідуальної, пошуково-творчої роботи студентів та розробка механізмів здійснення контролю за цими видами діяльності студентів;

- визначення процесу формування індивідуального навчального плану студента;

- упровадження сучасної системи контролю якості знань;

- створення зразків навчальної документації для впровадження системи оцінювання знань студентів за національною та європейською системами (залікові та екзаменаційні відомості, індивідуальні навчальні плани тощо).

2.3. Аналіз навчального процесу, результатів контролю за самостійною роботою, залікових та екзаменаційних сесій, державних екзаменів, виконання курсових і випускових робіт.

2.4. Узагальнення і поширення передового досвіду роботи кафедр, інститутів і факультетів щодо організації навчального процесу і самостійної роботи студентів.

2.5. Облік розподілу навчального навантаження кафедр і контроль за його виконанням викладачами.

2.6. Перевірка навчальної і методичної роботи кафедр, інститутів і факультетів з метою надання їм методичної допомоги.

2.7. Ведення документації і підготовка звітних даних з навчальних питань.

2.8. Участь у здійсненні контролю за виконанням рішень ректорату з навчальних і навчально-методичних питань.

2.9. Проведення постійного аналізу потреби і пропонування на ринку праці фахівців, підготовку яких здійснює університет.

2.10. Налагодження співпраці з державною службою зайнятості, навчальними закладами різних рівнів акредитації, освітніми установами, а також підприємствами та організаціями незалежно від форми власності, які можуть бути потенційними роботодавцями для випускників і студентів.

2.11. Інформування випускників і студентів вищого навчального закладу про вакантні місця у загальноосвітніх навчальних закладах, педагогічних і професійно-технічних училищах та коледжах, а також в інших установах та організаціях, що відповідають їх фаховій підготовці (спеціальності).

2.12. Здійснення моніторингу працевлаштування випускників.

2.13. Організація усіх видів практик студентів університету.