Модуль 3. Складання професійних документів.

Тема 1. Загальні вимоги до складання документів. Текст документа. Основні реквізити. Види документів (2/4)

 

Завдання для самостійної роботи:

1. Дайте відповідь на запитання:

- Що таке документ?

- З яких елементів складається документ? Як ці елементи називаються?

- Які реквізити характерні для заяви? Як вони розташовуються?

- Що таке характеристика? Назвіть реквізити цього документа.

- Розкажіть класифікацію документів.

- Назвіть загальні вимоги до складання й оформлення документів.

- Які вимоги до тексту документа.

- Що відомо вам про стандартизацію тексту ділового документа.

- Які документи належать до довідково-інформаційних?

- Які документи належать до розпорядчих та організаційних?

 

2. Складіть конспект наступних питань:

1) Реквізити як основні елементи документа.

2) Логічні елементи тексту документа: вступ, доведення, висновок.

3) Вимоги до мови документів.

4) Особливості укладання документів щодо особового складу:

– заява;

– резюме;

– автобіографія.

5) Логічна послідовність як необхідна ознака тексту документа. Причини помилок у логіці викладу.

6) Укладіть документи щодо особового складу.

7) Особливості складання розпорядчих та організаційних документів.

 

Домашнє завдання:

Варіант 1

Вправа 1. Перепишіть документ, правильно оформивши.

ДЕРЖБУД УКРАЇНИ

Інститут автоматизованих систем планування та управління в будівництві

00.00.0000 м. Київ

Щодо особового складу

НАДАТИ:

Мельнику Андрію Миколайовичу, головному інженеру, чергову відпустку з 00.00.00 по 00.00.00 на 24 робочих дні, за період роботи.

 

Вправа 2. Напишіть пояснювальну записку, в якій пояснюється порушення дисципліни студентами вашої групи.

 

Вправа 3. Відредагуйте і запишіть речення.

1. Оголошено догану секретареві Олегу Марченко. 2. Ваша ідея сама цікава. 3. Серед проблем, якими займається відділ, чільне місце займає аудит. 4. Залишилося лише вислухати промову завідувача кафедрою. 5. Ми співставили собівартість продукції і виявили, що наша виявилася дешевша. 6. Багаточисельні помилки не дозволили вам перемогти. 7. Трьохденний семінар по проблемам малого бізнесу відбудеться в жовтні. 8. Підготуйте пропозиції щодо міроприємств, приурочених до ювілею підприємства.

 

Варіант 2

Вправа 1. Напишіть доповідну записку на ім’я декана факультету про відрядження найкращих студентів курсу на Всеукраїнську студентську олімпіаду з...

 

Вправа 2. Виправте помилки, відредагуйте поданий документ та допишіть відсутні реквізити.

Директору НП Гідрострой

Бойко Васильові Ільїчу

Від Петраш М.О., який

Проживає за такою адресою:

(м. Запоріжжя, в. Мира, кв. 7)

Заява

Прошу вас звільнити мене з обіймаємої мною посаді в зв’язку за власним бажанням по сімейним обставинам.

 

Вправа 3. Відредагуйте конструкції відповідно до норм української мови.

Зустрічатися по вихідним; по цьому питанню зверніться до..; пройтися по магазинам; не встигає по математиці; видали по документам, завіреним керівником; відділ по міжнародним зв’язкам; знаю це по слухам; заступник по питанням зовнішніх зв’язків.

 

Варіант 3

Вправа 1. Назвіть основні стилістичні особливості тексту ділового листа.

Перерахуйте не менше 10 стандартних вступних фраз у вступній частині ділового листа.

 

Вправа 2. Прочитайте уривок із тексту документа. Допишіть документ, дотримуючись вимог до оформлення ділових паперів. З’ясуйте, як називається цей документ.

У зв’язку з погіршенням стану здоров’я прошу надати позачергову відпустку для санаторного лікування з 24.09.03 до 15.10.03.

Додатки:

 

Вправа 3. Виправте помилки.

У повному об’ємі; цікаве міроприємство; в мене єсть; по проханню; кращий всіх; мені повезло; моє відношення до...; на заключення; слідуючим чином; слідуючи проблеми; повістка дня; вірно відповідає студент.

 

Завдання для самоконтролю

1. Штамп – це...

а) сукупність реквізитів, розміщених у встановленій послідовності;

б) група реквізитів та їх постійних частин, відтворена на бланку документа як єдиний блок;

в) аркуш паперу з відтвореними на ньому реквізитами, що містять постійну інформацію.

2. До загальних функцій документа належить:

а) інформаційна функція;

б) правова функція;

в) історична функція.

3. За походженням документи поділяють на:

а) службові й особисті;

б) типові й індивідуальні;

в) звичайні й таємні.

4. За місцем створення документи розрізняють:

а) внутрішні й зовнішні;

б) вхідні й вихідні;

в) офіційні й службові.

5. За призначенням документи розрізняють:

а) звітні;

б) офіційні;

в) для службового користування.

6. За стадіями створення розрізняють:

а) оригінали;

б) рукописи;

в) відтворені механічним способом.

7. У діловодстві нараховують:

а) 33 реквізити;

б) 31 реквізит;

в) 32 реквізити.

8. Реквізитом будь-якого документа є:

а) текст;

б) гриф затвердження;

в) печатка.

9. Сукупність реквізитів, розміщених у встановленій послідовності, називається формуляром

а) вірно

б) невірно

10. У тексті документа використовуються слова у прямому і переносному значеннях

а) вірно

б) невірно

11. Текст документа, що містить вступну частину, докази, закінчення, називається складним

а) вірно

б) невірно

12. Заява і автобіографія належать до довідково-інформаційних документів

а) вірно

б) невірно

13. За походженням документи бувають внутрішні і зовнішні

а) вірно

б) невірно

14. Заяви бувають прості і складні

а) вірно

б) невірно

 

 

Тема2. Текстове оформлення довідково — інформаційних документів (2/2)

 

Завдання для самостійної роботи:

 

1. Дайте відповідь на запитання:

- Які документи належать до довідково-інформаційних?

- Що таке доповідна записка?

- Які типи доповідних записок розрізняють?

- Що таке пояснювальна записка?

- Які реквізити містять доповідна й пояснювальна записки?

- Що таке прес- реліз?

- Які є підстави для написання прес-релізів?

- Що таке звіт? Які є види звітів?

- За якою схемою складається текст звіту?

- Які є види доповідних записок? Чим відрізняється їх оформлення?

- Які особливості розташування реквізитів пояснювальних записок?

- За якими правилами оформлюють текст протоколу?

- На які види поділяються протоколи за обсягом фіксованих у них відомостей?

- Що таке витяг з протоколу?

- На які групи поділяються довідки за змістом?

- Які ділові папери належать до розпорядчо-організаційних?

- У якій послідовності укладають розпорядчо - організаційні документи?

- Охарактеризуйте інструкцію та положення. З’ясуйте спільне та відмінне у поданих документах.

- Які реквізити містить наказ? З якого моменту наказ набуває чинності?

- Що таке постанова? Назвіть реквізити.

- Дайте характеристику статуту.

- Що таке ухвала? Які є види ухвал?

 

2. Складіть конспект наступних питань:

1)Система фахових документів сучасного спеціаліста.

2) Рекомендаційний лист.

3) Трудовий договір. Контракт. Трудова угода.

4) Наказ щодо особового складу.

5) Особовий листок з обліку кадрів.

6) Трудова книжка.

 

Домашнє завдання:

Варіант 1

Вправа 1. Визначте, які норми порушено у вживанні прийменників і сполучників. Відредагуйте речення.

1. Подарую свиню тому, хто допоможе знайти мого угнаного автомобіля, так як міліція відмовляється його шукати за відсутністю в неї бензина і патронів (З оголошення). 2. Хороша нагорода тому, хто знайшов або поверне права на управління і техпаспорт, які я загубив або витягли в чайній 10, 11 чи 12 травня 2011 р. (З оголошення). 3. Як були в гостях, вона мені вчинила конфлікт. Я з-за ввічливості до господарів просто виштовхнув її в коридор (Із судових документів).4. На екскурсію на Кавказ ми їхали на літніх канікулах (Із учнівського твору).

 

Вправа 2. Оформіть документ, у якому йдеться про те, що Тригубенко Алла Анатоліївна отримала у магазині „Канцтовари” 30 жовтня 1997 року товарів на суму 213 гривень.

 

Вправа 3. Зредагуйте типові мовні звороти ділового мовлення, що вживаються в службових записках. Складіть з ними речення з відокремленими обставинами та означеннями.

Приняти міри, ігнорувати думку, заслуговувати увагу, при таких обставинах, при аналізі подій, завідувач кафедрою, учбовий відділ, по власній ініціативі, відстаючі студенти, спів ставляти факти, діючий закон, слідуючі питання.

 

Варіант 2

Вправа 1. Відредагуйте речення.

1. Це самий вигідний контракт. 2. Він опинився в більш кращому становищі. 3. Моя донька вище від вашої. 4. Палійчук колись сам відвів сина до музичної школи. І тепер він був щасливий, що він став лауреатом конкурсу скрипалів. 5. Дивує байдуже ставлення керівників міста до людей, працюючих у торговлі. 6. Будь – яка зі сторін звільняється з-під відповідальності…по цьому договору.

 

Вправа 2. Знайдіть помилки в оформленні пояснювальної записки. Зредагуйте текст, обґрунтуйте виправлені помилки.

Завідувачу шкільним відділом

київського педагогічного коледжа

при національному ун-ті ім.. Т. Г. Шевченка

пану А. А. Корнійчук

від студента 23 групи

Бутейко Миколая Іл’їча

Пояснювальна записка

Я, студент М. І. Бутейко, не був присутнім на заняттях 15 квітня завдяки хворобі. Справка № 18- 05 / 106, видана травматологом, що працює в поліклініці № 2 Деснянського района м. Києва паном Коляда С. Г. 16.04.05, прикладається.

17.04.10 р. (підпис) Бутейко М. І.

 

Вправа 3. Поставте іменники у давальному та кличному відмінках однини.

Кавич Остап Емільович, Майборода Аліна Володимирівна, Заєць Артем В’ячеславович, Лебідь Галина Валеріївна, Симоненко Олена Вікторівна, Інаньо Валентина Олександрівна, Новак Леонід Русланович, Хміль Зінаїда Костянтинівна, Тихохід Євген Олегович.

 

Варіант 3

Вправа 1. Проаналізуйте фрагменти пояснювальних записок. Виправте помилки.

Я, студентка Кравець Л. М., не змогла вчасно приступити до занять 9 лютого 2011року. Займаючи посаду старости, я зіткнувся з проблемою катастрофічної нестачі аудиторії для проведення практичних занять. Вважаю необхідним прийняти щодо Степанова С. Т. сурові міри дисциплінарної відповідальності. У відповідності з вашим дорученням мною перевірено стан підготовки вузів до нового 2004-2005 учбового року.

 

Вправа 2. Прочитайте документ; відредагуйте текст, допишіть відсутні відомості.

Я, Музира Ірина Вікторівна, доручаю Зів’ялій Оксані Олексіївні отримати мою стипендію за вересень.

20 вересня 1998 р. (підпис) І.В.Музира Підпис студентки Музири засвідчую:

Декан соціально-гуманітарного факультету М.І. Зайчук

 

Вправа 3. Складіть протокол зборів студентів вашої групи, розмістивши подані реквізити відповідно до правил та додавши необхідні відомості.

Протокол; голова; порядок денний; звіт голови профгрупи за 2009 рік; секретар;слухали; різне; про надання гуртожитку; ухвалили; підписи; дата; номер; про обрання делегатів на звітні профспілкові збори студентів університету; виступили.

Завдання для самоконтролю

Оберіть варіанти правильних відповідей:

1. Відомості, що вказуються в тексті запрошення, – це

а) дата і час події

б) номер квитка

в) порядок денний

г) прізвище, ім'я, по батькові та дата народження

д) кількість запрошених

е) тематика подій

є) маршрут проїзду

ж) прізвища доповідачів

з) організатори

і) прізвище і телефони відповідальної особи

ї) секретар

2. Належність документів до групи за призначенням

Назви документів Групи документів

1. Характеристика А. Розпорядчі

2. Доповідна записка Б. Організаційні

З. Акт В. Довідково-інформаційні

4. Положення Г. Щодо особового складу

5. Наказ Д. Обліково-фінансові

3. Встановіть відповідність між документами та типізованими словосполученнями:

Документи Типізовані словосполучення

1. Заява А. Зобов'язуюсь повернути зазначену суму до...

2. Протокол Б. Доводжу до Вашого відома

3. Розписка В. Комісія перевірила наявність матеріальних цінностей

4. Доповідна записка Г. Інформацію керівника практики взяти до уваги

5. Акт Д. Прошу надати матеріальну допомогу

 

4. Документи Типізовані словосполучення

1. Лист-нагадування А. На Ваш лист № 14-2/99 від 17.07.2009 р.

повідомляємо

2. Лист-відповідь Б. Оплату згідно з тарифом гарантуємо

3. Гарантійний лист В. Вважаємо необхідним нагадати Вам

4. Лист-підтвердження Г. Просимо надіслати характеристику на…

5. Лист прохання Д. На підтвердження нашої попередньої

домовленості повідомляємо

5. Встановіть правильну послідовність реквізитів:

Реквізити адреси:

а) Назва області

б) Назва району

в) Індекс відділення зв'язку

г) Назва населеного пункту

д) Назва вулиці, номер будинку і квартири

е) Прізвище, ім'я та по батькові адресата або назва організації

6. Реквізити характеристики:

а) Заголовок

б) Дата

в) Печатка

г) Назва виду документа

д) Призначення характеристики

е) Текст

є) Підпис

7. За поданим уривком визначте, який це документ за

а) найменуванням

б) призначенням

в) походженням

г) стадіями створення

Я, Сидорчук Ганна Сергіївна, взяла в борг у Рідкоус Юлії Олександрівни 500 (п'ятсот) гривень.

8. За поданим уривком визначте, який це документ за

а) найменуванням

б) призначенням

в) походженням

г) місцем виникнення

д) ступенем складності

Сторони несуть матеріальну відповідальність за невиконання або неналежне виконання покладених на них зобов'язань згідно з чинним законодавством.

 

 

Тема 3. Укладання фахових документів відповідно до напряму підготовки (2/2)

 

Завдання для самостійної роботи:

 

1. Дайте відповідь на запитання:

1. Які ділові папери належать до фахових документів відповідно до напрямку підготовки?

2. У якій послідовності укладають кадрово-контрактні документи?

3. Що таке заява? Які реквізити характерні для заяви?

4. Які заяви бувають за походженням?

5. Поясніть, яка відмінність між простою та складною заявами?

6. Що таке резюме? Яких правил слід дотримуватися, складаючи резюме.

7. Схарактеризуйте основні типи резюме.

8. Що спільного і відмінного в оформленні характеристики і рекомендаційного листа?

9. На якому етапі працевлаштування заповнюють особовий листок з обліку кадрів? Які відомості подають?

10. Що регламентують накази щодо особового складу?

11. Що таке контракт? Які відмінності між контрактом та трудовою угодою, трудовим договором?

12. Який документ називається трудовою книжкою? Які відомості заносять до трудової книжки і де вона зберігається?

 

2. Складіть конспект наступних питань:

1) Особливості звертань і творення імен по батькові.

2) Значення усної форми мовлення в діловому спілкуванні

3) Вживання «імені по батькові»: традиції та сучасний етикет взаємин.

4) Мова електронних засобів масової інформації.

 

Домашнє завдання:

Варіант 1

Вправа 1. Зредагуйте тексти заяв. Запишіть правильні варіанти.

1. Прошу допустити мене до здачі літньої сесії без заліку з інформатики. Залік не складено вчасно через поважну причину.

2. Я, Ханенко Наталія Леонідівна, дуже прошу Вашого дозволу прийняти мене на навчання за спеціальністю «вчитель початкових класів».

3. Прошу Вас надати мені кредит у розмірі двох тисяч гривнів на 6 місяців.

4. Прошу відпустити мене у відпустку на 5 днів без збереження заробітної плати, бо у мене буде екзаменаційна сесія з 15 по 20 червня 2011року.

5. Прошу надати мені відпустку за свій особистий рахунок на 24 дні з 10 липня по 2 серпня 2012 року, для санаторного лікування.

6. Прошу прийняти мене на роботу вчителем з математики.

 

Вправа 2. Оформіть документ, у якому висловлено прохання надати відпустку без збереження заробітної плати і до якого додано відповідні документи.

 

Вправа 3. Утворіть форму знахідного відмінка однини чоловічих прізвищ. Сформулюйте правила, за якими відмінюються прізвища в українській мові.

Кутній, Лимар, Леньо, Яхно, Горобець, Пономарів, Шуль, Півторадні, Нетудихатка, Слабуха, Тарцюра, Музика, Лебідь, Сало, Поштар, Корнило, Калинець, Назарок, Курилів, Гудзій, Закусило, Щука.

Варіант 2

Вправа 1. Знайдіть помилки в оформленні характеристики. Зредагуйте і запишіть, дописавши відсутні відомості. Укажіть на характер помилок.

Характеристика

Видана студентці 5 курса

Харківського Національного

Університета ім.. В. Н. Каркзіна

Шивановій Інні Данилівні

1986 року народження,

Освіта – середня спеціальна

Пані Шиванова Інна Данилівна, студентка 5 курсу, яка навчається за спеціальністю «Міжнародні економічні відносини» успішно проходила перекладацьку практику у Посольстві республіки Ліван з 14. 03. 12 по 14. 04. 12 року.

Вона виконувала переклади з української мови на англійську мову дипломатичних нот та економічних листів різного характеру.

Зарекомендувала себе як уважна та старанна студентка. Практика оцінена на відмітку «відмінно».

Посол республіки Ліван в Україні Юссеф Садака

15. 04.12

Вправа 2. Оформіть наказ щодо особового складу, допишіть відсутню інформацію.

 

Наказ

Від 28 серпня 2012 р. № 171-к

Хоменко Ірину Петрівну прийняти з 01. 09. 2009 р. на посаду діловода з посадовим окладом 1500 грн. на місяць.

Підстава: заява.

Директор О. І. Іванов

Юрисконсульт П. В. Костів

Ознайомлена Г. П. Петренко

29. 08.2012р.

 

Вправа 3. Оформіть резюме, яке Данильчук Інна В’ячеславівна оформила й надіслала до Інституту мовознавства НАН України, що оголосив про заміщення вакансії старшого наукового співробітника.

 

Варіант 3

Вправа 1. Відредагуйте тексти заяв. Запишіть правильні варіанти.

А. Прошу надати мені академвідпустку у зв’язку з потребою догляду за дитиною.

Б. Прошу Вашого дозволу на звільнення від занять у зв’язку з сімейними обставинами з 10 по 14 жовтня.

В. Прошу надати мені п’ятиденну відпустку за власний рахунок.

Г. Прошу Вашого дозволу на переведення мене на заочну форму навчання за сімейними обставинами.

 

Вправа 2. Відредагуйте речення.

Договір має відповідати закону і по змісту і по формі. По закінченню терміну дії договору. Ми змушені були роз торгнути договір. Нарада по проблемам охорони оточуючого середовища відбулася минулої неділі. Ми провели ряд важливих міроприємств. Повідомлення надійшло на ваш адрес. Ми поставляємо вам по самим низьким цінам. З бухгалтером заключають договір про інструкцію по техніці безпеки. Бухгалтер приймає участь у підготовці та наданні періодичної звітності вищестоящим організаціям. Прибуток оподатковується згідно до діючого законодавства. Всюди створюють умови самого великого сприяння оренді.

Вправа 3. Ви вітаєте колегу (начальника, підлеглого) з ювілеєм. Змоделюйте усно ситуацію за умови, що ювіляр – жінка. Запишіть складене у вигляді відповідного документа.

 

Завдання для самоконтролю

1. Під час складання документів текст слід вкладати від:

а) другої особи однини;

б) третьої особи;

в) другої особи множини.

2. Звіти поділяють на:

а) офіційні та особисті;

б) повні, звичайні;

в) статистичні (цифрові) й текстові.

3. Документ, укладений на вимогу керівника, в якому ви пояснюєте певні свої вчинки, називається:

а) звітом;

б) пояснювальною запискою;

в) доповідною запискою.

4. Спілкування - це:

а) один із виявів соціальної взаємодії, в основі якого лежить обмін думками, почуттями, волевиявленнями з метою інформування;

б) не тільки все те, що створене руками й розумом людини, а й вироблений століттями спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні один до одного;

в) найважливіший, універсальний засіб організації та координації всіх видів суспільної діяльності.

5. Щоб досягти успіху під час бесіди, треба:

а) ретельно готуватися до неї, основну увагу зосереджувати на власному «я», говорити швидко;

б) ретельно готуватися до неї, бути уважним, тактовним, враховуючи точку зору співбесідника;

в) ретельно готуватися до неї, висловлювати думки точно, логічно, постійно перебивати співрозмовника, щоб встигнути все сказати.

6. Бесіда - це:

а) розмова двох або більше осіб з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем;

б)одна з найістотніших ознак нації;

в) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, які закріплюються в процесі суспільної комунікації.

7. У якому рядку допущено орфографічну помилку:

а) Сповіщати, скоїти, скородити, схибити, спекти.

б) Скрутити, схвилювати, стерти, скінчити, зберегти.

в) Збирати, звернути, зломити, зрізати, зрозуміти.

г) Спалахнути, сказати, счистити, зцідити, зцілити.

д) Зсипати, змалювати, створити, зрушити, змарнувати.

8. У якому рядку за наголосом розрізняють значення:

а) Ручки, склади, пора, брати, алфавіт.

б) Атлас, тріска, поклади, терен, замок.

в) Сім’я, колос, приклад, ознака, подруга.

г) Обід, орган, виток, комбайнер, ненависть.

д) Мука, туга, завжди, мабуть, ім’я.

9. Укажіть слова з подвоєними буквами на позначення збігу однакових приголосних:

а) ззаду, районний, віддерти;

б) роззявити, піддослідний, безвинний;

в) груддя, клоччя, шмаття;

г) беззаперечний, письменник, піднісся;

д) кукурудзиння, ллється, зілля;

е) віддячити, змінний, безземельний.

10. Якими лексичними одиницями є слова: лист дуба – сталевий лист?

а) Синоніми. б) Пароніми.

в) Антоніми. г) Омоніми.

д) Фразеологізми.

11. Які з наведених слів становлять синонімічний ряд із словом "уважно"?

а) Неуважно, краєм ока, байдуже, погано, недбало.

б) Дивитися, слухати, читати,писати, переказувати.

в) Турботливий чуйний, убачливий, увага, піклування.

г) Пильно, зосереджено, неослабно, старанно, ретельно.

д) Як-небудь, сяк-так, абияк, як доведеться, так чи так.

12. Яке із значень слова "багатий"є переносним?

а) Який має багатства, володіє великими цінностями (багатий чоловік).

б) Який має багато, в достатку чого-небудь (багаті надра України).

в) Великий, достатній, повний (багатий врожай).

г) Розкішний, пишний, дуже гарний (багате вбрання).

д) Різноманітний, з великим запасом (багата мова).

13. У якому рядку всі наведені слова є однозначними?

а) Корінь, операція, іти, збирати, хмара.

б) Реакція, масштаб, лежати, гострий, їсти.

в) Атмосфера, білий, говорити, стояти, кипіти.

г) Теплий, твердий, артист, сумувати, стіл.

д) Бджола, префікс, вельвет, буквар, Дністер.

14. У якому словосполученні слово "вага" вжито в переносному значенні?

а) Вага цукру. б) Вага слова.

в) Залізна вага. г) Зважити на вазі.

д) Десяткова вага.

15. Синонімічний ряд утворюють слова:

а) ідеальний, уявний, ілюзорний, примарний;

б) спільність, згода, спільнота, договір;

в) наступати, просуватися, наставати, запановувати;

г) досить, доволі, вистачить, годі.

16. Із поданих у дужках синонімів кожен із варіантів можливий у реченні:

а) Він поминув ліс і пішов (стежкою, трактом) через жита.

б) На узліссі розкинув своє гілля (віковий, древній) дуб.

в) Щось сьогодні такий (довгий, тривалий) день!

г) (Славетна, легендарна) співачка Соломія Крушельницька мала унікальний голос.

д) І в кого цей хлопець удався такий (вайлуватий, незграбний)?

17. НЕ МОЖНА замінити поданим у дужках варіантом виділене слово в реченні:

а) Архітектор наголосив (підкреслив), що проект слід виконати вчасно.

б) За мить вантажна машина зникла (щезла) з очей.

в) Технічний персонал змарнував (згаяв) багато часу на підготовчі роботи.

г) У нашій родині панують теплі, дружні стосунки (взаємини).

д) Щоб здобути (отримати) вищу освіту, потрібно наполегливо працювати.

18. Фразеологічний зворот ужито в реченні:

а) Вір до кінця у власні сподівання.

б) Дивлюсь на сині обрії землі з калинових небес моєї долі.

в) Його постійною мрією було швидше вийти в люди.

г) Не звикай утертими стежками йти за другим сліпо, як у дим.

19. Значення «надумане мірило упередженої людини, яка підганяє під нього факти дійсності» має фразеологізм:

а) піррова перемога;

б) прокрустове ложе;

в) геростратова слава;

г) дамоклів меч;

д) Еолова арфа.