Результаты обучения по профессиональному модулю

 

1.1.Освоение профессиональных компетенций (ПК):

Код	Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата	Формы и методы контроля
ПК 4.1, 7.1	Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.	1.Сообщение информации о целях общения. 2.Соблюдение конфиденциальности. 3.Оптимальное применение медицинской терминологии. 4Умелое использование факторов эффективного общения (громкость, темп, интонация речи)	Экспертная оценка данных характеристики студента в ходе дифференцированного зачета по ПП
ПК 4.2, 7.2	Соблюдать принципы профессиональной этики.	1.Соблюдение дисциплины (время прихода, внешний вид) 2.Своевременное выполнение поручения м/с. 3.Проявление инициативы к самостоятельности в работе. 4.Соблюдение субординации.	Экспертная оценка данных характеристики студента в ходе дифференцированного зачета по ПП
ПК 4.3, 7.3	Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому	1. Карта сестринского ухода оформлена в соответствии с правилами. 2. Дано правильное обоснование выявленных проблем, плана и оценки эффективности ухода.	Экспертная оценка карты сестринского ухода в ходе дифференцированного зачета по ПП
ПК 4.4,7.4	Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.	1. Схема индивидуального обучения пациента составлена в соответствии с эталоном. 2. «Памятка для пациента» составлена в соответствии с правилами оформления.	Экспертная оценка схемы индивидуального обучения, памятки для пациента в ходе дифференцированного зачета по ПП
ПК 4.5, 7.5	Обеспечивать инфекционную безопасную среду для пациента и персонала	1.Соблюдение формы одежды. 2.Соблюдение правил личной гигиены. 3.Знание тактики в аварийной ситуации. 4.Соблюдение нормативной документации.	Экспертное наблюдение и оценка выполнения комплексного компетентностно-ориентированного практического задания на экзамене (квалификационном)
ПК 4.6, 7.6	Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.	1. Обоснование своих действий 2. Соблюдение алгоритма при выполнении манипуляции 3.Техничность выполнения манипуляции 4.Создание комфортных условий для пациента при выполнении манипуляции	Экспертное наблюдение и оценка выполнения комплексного компетентностно-ориентированного практического задания на экзамене (квалификационном)

 

1.2 Формирование общих компетенций:

Общие компетенции	Основные показатели оценки результата	Формы, методы контроля и оценки развития общих компетенций
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- обоснование и логичность объяснения сущности и значимости своей будущей профессии; -демонстрация интереса к будущей профессии.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области гигиены, санитарии и эпидемиологии; -демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	-демонстрация способности принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
ОК 6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	-эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию.	-планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
ОК 10.Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.	- демонстрация ответственного отношения к природе, обществу и человеку.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
ОК 12.Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.	-соблюдение правил по охране труда и технике безопасности на рабочем месте.	Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП

1.3. Приобретение практического опыта в ходе производственной практики:

№п.п.	Иметь практический опыт	Код ПК	Виды работ на учебной и/ или производственной практике	Форма контроля
	выявление нарушенных потребностей пациента	ПК 4.1;4.2;4.3; 4.4	- Оказывать помощь по уходу за больным под руководством медицинской сестры. - Проводить несложные медицинские манипуляции. - Обеспечивать содержание в чистоте больных, помещения. - Обеспечивать правильное использование и хранение предметов ухода за больными. - Производить смену постельного и нательного белья. - Следить за соблюдением больными и посетителями правил внутреннего распорядка ЛПУ. - Участвовать в транспортировке больных. - Осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов. - Осуществлять мероприятия по соблюдению правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждающие постинъекционные осложнения, гепатиты, ВИЧ-инфекции.	Экспертная оценка данных характеристики студента, карты сестринского ухода, схемы индивидуального обучения, памятки для пациента в ходе дифференцированного зачета по ПП
	оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий	ПК4,5;4.6	Экспертное наблюдение и оценка выполнения комплексного компетентностно-ориентированного практического задания на экзамене (квалификационном)
	планирование и осуществление сестринского ухода	ПК 4.3	Экспертная оценка карты сестринского ухода в ходе дифференцированного зачета по ПП
	ведение медицинской документации.	ПК 4.3;4.4;4.6	Экспертная оценка карты сестринского ухода, схемы индивидуального обучения, памятки для пациента в ходе дифференцированного зачета по ПП

 

 

1.4. Освоение умений и усвоение знаний в процессе обучения на МДК:

Освоенные умения:	Форма контроля
• собирать информацию о состоянии здоровья пациента; • определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья; • оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятиям; • оказывать помощь при потере, смерти, горе; • осуществлять посмертный уход.	Выполнение контрольного практического задания
Усвоенные знания:	Форма контроля
• способы реализации сестринского ухода; • технологии выполнения медицинских услуг.	Тестирование Письменная контрольная работа